發(fā)布時(shí)間:2021-03-17 09:12:23來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子也在不斷成長。課程學(xué)習(xí)中,好玩有趣的項(xiàng)目,會(huì)牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過程中,可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問題。完成項(xiàng)目期間,孩子也會(huì)經(jīng)歷錯(cuò)誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果,但是他們一定不會(huì)氣餒,因?yàn)樗麄兠靼仔迯?fù)BUG和不斷更正代碼,本來就是編程過程的一部分。在完成項(xiàng)目的那一刻,那種深深的滿足感,會(huì)讓孩子充滿信心,激勵(lì)他勇敢面對任何挑戰(zhàn)。
童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺(tái),線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市,已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國。
通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才,并為他們進(jìn)一步提供打開職業(yè)編程教育。
童程童美教育官,北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動(dòng)互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān),8年國企項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,C++,iOS,Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。
軟件研發(fā)副總裁、清華博士,清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)博士畢業(yè),任教6年,完成10多項(xiàng)國家課題的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。在互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)信息化領(lǐng)域,有20年研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)。曾面向快消品、制造等行業(yè),研發(fā)了電子商務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、ERP、信息安全、智能硬件等平臺(tái),服務(wù)企業(yè)用戶超十萬。
青島少兒機(jī)器人面授培訓(xùn)班哪家好?童程童美青島少兒機(jī)器人面授班歡迎您,童程童美有完善的樂高機(jī)器人課程體系,是國內(nèi)專業(yè)的機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校,提供覆蓋3-18歲青少年機(jī)器人教育解決方案,具備一站式服務(wù)能力的機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
今日的童程童美全面發(fā)展壯大,已在北京、上海、廣州等60個(gè)城市,建立了200家線下學(xué)習(xí)中心,累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員7萬多名;同時(shí)推出“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái),真正打造“離你較近的少兒編程機(jī)構(gòu)”。
機(jī)器人編程與電腦編程的區(qū)別
概念上的不同:
1、機(jī)器人編程教育:機(jī)器人編程課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)組裝、搭建和編寫程序運(yùn)行機(jī)器人。課程的內(nèi)容由硬件知識(shí)和編程知識(shí)兩部分組成,往往硬件知識(shí)的比重會(huì)多于編程知識(shí)。硬件知識(shí)主要是物理學(xué)當(dāng)中的簡單機(jī)械原理、電子電路和電機(jī)方面的知識(shí)。
2、計(jì)算機(jī)編程教育:少兒編程課程的目標(biāo)是系統(tǒng)化地教授兒童編程知識(shí)。根據(jù)不同年齡的兒童,分階段、系統(tǒng)性地教授兒童編程語言,從開始的邏輯思維和抽象思維的培養(yǎng),再到教會(huì)孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用“編程思維”,利用算法設(shè)計(jì)去解決實(shí)際問題的教育方式。
比如入門的Scratch,可以啟蒙孩子的編程思維,培養(yǎng)孩子的編程學(xué)習(xí)興趣,幫助他們理解和掌握編程相關(guān)的基本概念,如事件、條件、循環(huán)等。
學(xué)習(xí)內(nèi)容上的不同:
1、機(jī)器人編程教育:機(jī)器人課程,不僅涉及編程的知識(shí),還需要孩子們了解學(xué)習(xí)機(jī)械、工程、信息等方面的知識(shí)。很多時(shí)候要運(yùn)用機(jī)械解決問題,強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力。解決問題的過程可能狀況百出,需要細(xì)心觀察、耐心解決,更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)配合能力。
2、計(jì)算機(jī)編程教育:學(xué)的是編程的概念,注重計(jì)算機(jī)的思維,比如算法,函數(shù),循環(huán)。它的理論性強(qiáng),通常強(qiáng)調(diào)要以有效的方式去解決問題,而且是在多場景通用的解決方法。
編程對數(shù)學(xué)的要求更高,孩子學(xué)習(xí)編程就要學(xué)會(huì)對所見信息進(jìn)行組織、分析,即培養(yǎng)邏輯思維,找到事物的相互關(guān)聯(lián)。相對于機(jī)器人,編程的世界是虛擬世界也可以說是世界。它沒有機(jī)器人世界的隨機(jī)性,只要你指令正確,計(jì)算機(jī)就呈現(xiàn)。
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