發(fā)布時(shí)間:2021-04-14 13:50:36來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
童程童美專注于7-15歲少兒編程教育及服務(wù),形成了Scratch啟蒙編程, Python人工智能編程, NOIP信息學(xué)奧賽編程等核心課程,從低齡孩子的圖形化編程到適合大年齡段孩子的代碼編程課程全覆蓋,助力孩子從到精通,終成為信奧特長(zhǎng)生助力。
童程童美全職教師
人才審核機(jī)制
全職教師選拔錄取率
教師持證上崗率
學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制,介紹pygame庫的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能;2.學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺(tái)中輸出內(nèi)容,體驗(yàn)及操作猜數(shù)字游戲,講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用;3.復(fù)習(xí)變量的聲明及使用,學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細(xì)學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。
適合年齡:8-18歲
學(xué)習(xí)語言:Python、JS、HTML、CSS等
編程學(xué)習(xí)能夠讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,引導(dǎo)孩子們進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)編程,不僅僅是意味著孩子學(xué)會(huì)代碼,更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。
培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力。編程思維其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程,掌握編程思維方式能夠地將問題化繁為簡(jiǎn),這正是編程被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)的原因。
提高孩子做事情的專注力,增強(qiáng)孩子自信心。一個(gè)英文單詞的拼寫錯(cuò)誤,將導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,語句的顛倒,結(jié)果可能大相徑庭, 一個(gè)完整的程序制作,能夠有效提高孩子做事情的專注力,從而提高孩子的自信心。
童程童美是一家專業(yè)的全國(guó)連鎖型的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)過多年的發(fā)展童程童美在少兒編程培訓(xùn)行業(yè)中嶄露頭角,在教學(xué)過程中落實(shí)創(chuàng)新理念,在課程中注重孩子們的實(shí)際操作能力與解決問題的能力的提升,激發(fā)孩子們的編程學(xué)習(xí)激情,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程為核心的專業(yè)少兒編程課程體系。
我國(guó)近幾年多次印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃,鼓勵(lì)學(xué)校在相關(guān)課程中推動(dòng)編程教育。其中,教育大省一直走在少兒編程政策的前列,不斷出臺(tái)各項(xiàng)編程鼓勵(lì)和刺激措施,保障少兒編程行業(yè)的有序發(fā)展。
東莞有沒有Python少兒人工智能編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
東莞童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
近三年來少兒編程行業(yè)發(fā)生了哪些變化?
少兒編程教育自2017年之后開始起勢(shì),滲透率大概在3-5%左右。在此之前,大多數(shù)家長(zhǎng)都是不了解甚至很少聽說到少兒編程,少兒編程也只存在與少數(shù)家庭中,這類家庭更多的是父母從事相關(guān)工作。
那么什么是少兒編程呢?
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。少兒編程課的主要目的是啟蒙,讓孩子接觸編程知識(shí),在編程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化邏輯和系統(tǒng)思維能力,進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。從2017年2019年的變化來看,少兒編程的需求量隨著大環(huán)境趨勢(shì)而不斷增加。
從BAT到TMD,下一個(gè)10年屬于ABCD開始,已經(jīng)多次闡述,未來將是 ABCD+5G的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。
A:人工智能
B:區(qū)塊鏈
C:云(計(jì)算)
近100年所發(fā)生的科技變革,比之前的900年還要大,而這些發(fā)展的核心邏輯其實(shí)是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)技術(shù)變革,從而改變?nèi)祟惿鐣?huì)。
少兒編程教育針對(duì)6到12歲的孩子通過寓教于樂的方式來學(xué)習(xí)編程語言,讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程培養(yǎng)動(dòng)手能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力等,學(xué)習(xí)編程來串聯(lián)各個(gè)學(xué)科,這是屬于STEAM教育的一個(gè)分支,終讓孩子成為全科型人才。
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