有考網(wǎng)合作機構(gòu)>南寧培訓(xùn)學(xué)校>南寧青秀區(qū)青秀萬達(dá)樂博樂博少兒編程
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發(fā)布時間:2021-05-03 14:47:12來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
本課程從較基礎(chǔ)的單片機模塊講解開始，依次學(xué)習(xí)信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機器人。
采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過單片機課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動手能力，提生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機器人。
面向全國招聘教師,從專業(yè)知識、教學(xué)技能和技巧、心理學(xué)等方面嚴(yán)格選拔,經(jīng)過初試復(fù)試一系列考核,較終錄取率僅為10%。
男老師授課會更好的和孩子溝通和傳授知識。主抓孩子教育的多是媽媽,在機器人課堂中男老師恰恰做到了彌補雄性教育的缺失。
我們承諾所有教師均為全職授課。由于兼職老師會影響孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程。我們的老師一旦帶班，就會全程帶下去,直到課程結(jié)束。
在此基礎(chǔ)上,為每位的教師提供更大的成長空間，每位老師還要經(jīng)過半年以上嚴(yán)格的專業(yè)知識、教學(xué)技能、心理學(xué)培訓(xùn)。
樂博為每位教師提供更大的成長空間,每年2次與教研團隊當(dāng)面交流的機會,完善的教師培訓(xùn)與鍛煉的體系是樂博成長的增加。
課程內(nèi)容：
本課程從基礎(chǔ)的單片機模塊講解開始，依次學(xué)習(xí)信號顯示部件（LED）、聲音部件（蜂鳴器）、動力部件（直流馬達(dá)、伺服馬達(dá)）、傳感器部件（接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等）等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機器人。
課程體系：
單片機課程包括初級課程（學(xué)習(xí)單片機的基本原理和初步應(yīng)用）、中級課程（較為復(fù)雜的傳感器和伺服馬達(dá)的應(yīng)用）、高級課程（用于比賽的單片機器人的學(xué)習(xí)）。
| 知識難度&適齡階段 | 主要內(nèi)容 |
|---|---|
| 單片機一期 三年級上學(xué)期 |
本學(xué)期主要是讓學(xué)生認(rèn)識和熟悉基本的電子器件，普及科普知識，學(xué)會正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學(xué)生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨的輸出設(shè)備認(rèn)識和了解圖形化編。 |
| 單片機二期 三年級下學(xué)期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實現(xiàn)對機器人的無線操控和對伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。 |
| 單片機三期 四年級上學(xué)期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實現(xiàn)對機器人的無線操控和對伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。 |
|
單片機四期
四年級下學(xué)期
|
本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個直流馬達(dá)和伺服馬達(dá)的組合使用，增加輸入設(shè)備，學(xué)會對機器人外圍環(huán)境復(fù)雜問題的分析。 |
|
單片機五期
五年級上、下學(xué)期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動性機器人，難度上比之前的課程上略有加強，增強孩子們空間立體感，鍛煉學(xué)生在多種問題交雜的情況下，如何用較優(yōu)的方法，實現(xiàn)較佳的解決路徑。 |
|
單片機六期
六年級上、下學(xué)期 |
本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動化機器人和多種仿生機器人，理解如今的工業(yè)自動化領(lǐng)域和自動售貨機等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計算等模塊，為將來代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 |
學(xué)習(xí)少兒編程并不是讓孩子一定成為程序員，而是讓孩子了解未來社會事物的思維能力。讓孩子了解生活中事物的原理，發(fā)現(xiàn)問題并有想法去解決一些問題。
比如：讓孩子做一個火星探測器。在學(xué)習(xí)的過程中孩子不僅可以學(xué)習(xí)真實生活中的火星探測器知識，也可以讓孩子進(jìn)行簡單的機械物理思考。讓孩子知道時間、速度、阻力、直徑等等概念，有個直觀的感受。孩子在思考設(shè)計的過程中，還會學(xué)到數(shù)學(xué)、物理、幾何等等學(xué)科方面的知識。
為什么要學(xué)習(xí)少兒編程：
學(xué)習(xí)少兒編程對于提高孩子邏輯思維能力、動手能力、抗挫力、解決問題能力、團隊協(xié)作能力等等都有很大的幫助。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.一二年級新生可以直接學(xué)習(xí)WeDo
2.三四年級新生可以直接學(xué)習(xí)EV3進(jìn)階
3.五六年級新生可以直接學(xué)習(xí)EV3高階
4.學(xué)習(xí)“EV3進(jìn)階”的同時可以選學(xué)“Python游戲編程”;學(xué)習(xí)“Python游戲編程”時同時可以選學(xué)“EV3進(jìn)階”
5.三年級以上新生可以從Python趣味游戲創(chuàng)意編程學(xué)起
6.六年級以上新生可以直接學(xué)習(xí)手機APP編程
南寧青秀萬達(dá)附近有沒有機機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)?
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少兒編程招生范圍及課程內(nèi)容：
全年齡:涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段
全體系:樂高大顆粒、Scratch編程、Python編程、JavaScript網(wǎng)頁編程、
手機APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等全部課程巧妙融合
雙方向:智能機器人編程方向+人工智能編程方向，硬件與軟件相結(jié)合
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