有考網(wǎng)有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>昌平區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京回龍觀童程童美少兒編程培訓(xùn)
北京回龍觀童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 興趣愛(ài)好 > 少兒編程 > > 北京昌平信息學(xué)奧賽哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?  正文

北京昌平信息學(xué)奧賽哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?

發(fā)布時(shí)間:2021-05-08 14:01:31來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克是五大學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽之一,是包括港澳在內(nèi)的省級(jí)代表隊(duì)較高水平的大賽,旨在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育,推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一項(xiàng)學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)。每年經(jīng)各省選拔產(chǎn)生5名選手(其中一名是女選手),由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)在計(jì)算機(jī)普及較好的城市組織進(jìn)行比賽。這一競(jìng)賽記個(gè)人成績(jī),同時(shí)記團(tuán)體總分。童程童美信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國(guó)留學(xué)和考試。

關(guān)于信息學(xué)奧賽你想知道什么


  • 1

    學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽有什么要求?

  • 2

    基礎(chǔ)差如何學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽?

  • 3

    參加信息學(xué)奧賽的較佳年齡?

  • 4

    信息學(xué)奧賽怎么樣才能被?


信息學(xué)奧賽相關(guān)簡(jiǎn)介


  •    信 息 學(xué) 奧 賽   

    National Olympiad in Informatics

    “信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”,不是數(shù)學(xué),也不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

    信息學(xué)競(jìng)賽就是計(jì)算機(jī)編程競(jìng)賽,面對(duì)小初高學(xué)生的,每年10月、11月份競(jìng)賽,一年一次。競(jìng)賽分普及組(初中)、提高組(高中),但并不限制跨組參賽,也就是初中生也可以參加提高組競(jìng)賽。競(jìng)賽級(jí)別分為省級(jí)聯(lián)賽、國(guó)家競(jìng)賽和國(guó)際競(jìng)賽。
    信息學(xué)奧賽主要考的是學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言,利用各種算法解決難題的能力,核心是數(shù)學(xué)建模和算法設(shè)計(jì),想在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),童程師資經(jīng)驗(yàn)充足,能準(zhǔn)確把握競(jìng)賽方向和特點(diǎn),可以提生競(jìng)賽成績(jī)。


孩子學(xué)編程有什么好處


  • 鍛煉思維

    編程是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎賰壕幊探虝?huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題,再逐一思考解決路徑,從而找到海個(gè)小問(wèn)題的解決方案,整個(gè)難題得以解決。

  • 開(kāi)拓眼界

    編程學(xué)習(xí)要大量的多方面的理論知識(shí)作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí),就需要拓寬知識(shí)面,專項(xiàng)研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,提升成績(jī)。


童程童美信息奧賽

 

課程內(nèi)容 參加比賽 適合學(xué)員 開(kāi)班時(shí)間
普及組基礎(chǔ)差班 普及組初賽、復(fù)賽 基礎(chǔ)差 每年4月、7月、9月、12月
普及組輔導(dǎo)班 普及組初賽、復(fù)賽 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)考核 參考基礎(chǔ)差班的時(shí)間
普及組沖刺班 普及組初賽、復(fù)賽 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核 每年暑假
提高組沖刺班 提高組初賽、復(fù)賽 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及高階算法考核 每年暑假

北京昌平信息學(xué)奧賽哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?相信各位家長(zhǎng)都對(duì)應(yīng)試教育有著同樣的印象:低差異化的教學(xué),對(duì)于個(gè)性與創(chuàng)造性培養(yǎng)相對(duì)不是特別重視,注意點(diǎn)往往是期末卷子上的“對(duì)勾”和分?jǐn)?shù)。孩子需要做的就是,記住這些標(biāo)準(zhǔn)化的答案,因?yàn)橹挥羞@樣,才能拿到理想的成績(jī),收獲成功。

北京昌平信息學(xué)奧賽哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?

童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

與標(biāo)準(zhǔn)化教育不同的是,STEAM教育的注重點(diǎn)是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,而不單把注意力放在結(jié)果之上。在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓孩子可以接受更多不同的觀點(diǎn),嘗試不同的想法,并且可以在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,真正做到“玩中學(xué),學(xué)中樂(lè),做中學(xué)”!

編程教育如何激發(fā)孩子的興趣?

從歷一些偉大的科學(xué)家身上,我們也可以看到這樣一點(diǎn),一個(gè)科技工作者的藝術(shù)素養(yǎng),決定著他的科學(xué)成果。

比如偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,在很小的時(shí)候,與小提琴形影不離,幾乎沒(méi)有一天不拉小提琴,演奏音樂(lè)簡(jiǎn)直成了他的“第二職業(yè)”。

另外我國(guó)的雜交水稻之父—袁隆平的音樂(lè)水平也是達(dá)到了可以與知名音樂(lè)家合奏的程度,科學(xué)家李四光也寫(xiě)過(guò)小提琴獨(dú)奏曲,在歷屆諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咧虚g,很多人也是音樂(lè)家、藝術(shù)家、演員與舞蹈家等。這樣的例子還有很多。

同時(shí)事實(shí)也證明,科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合會(huì)產(chǎn)生很多神奇的效果,科學(xué)和藝術(shù)是相通的,科學(xué)可以為藝術(shù)提供創(chuàng)作靈感,而藝術(shù)又能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和自信,在一定程度上二者相輔相成。

為了能夠讓孩子更好學(xué)習(xí)編程,極客晨星少兒編程將趣味與知識(shí)相結(jié)合,為孩子提供優(yōu)質(zhì)編程課程,讓孩子輕松開(kāi)啟編程之旅,快樂(lè)學(xué)習(xí)編程。

更多培訓(xùn)課程: 北京回龍觀童程童美信息學(xué)奧賽 更多學(xué)校信息: 北京回龍觀童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 信息學(xué)奧賽編程班 北京昌平信息學(xué)奧賽 北京市昌平區(qū)信息學(xué)奧賽哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

同類文章