青島有沒有出名的信息學奧賽培訓班？

青島有沒有出名的信息學奧賽培訓班?說起少兒編程，相信對于大家并不陌生。近幾年來，少兒編程不管是在國外還是國內都很火爆，這其中一部分原因來自于人工智能的發(fā)展，而人工智能離不開編程。因此，這也讓人意識到了編程的重要性，而我們政府更是將編程教育列入中小學課程中。但是，即便如此，中國的很多家長依然沒有真正意識到少兒編程的重要性。

青島有沒有出名的信息學奧賽培訓班?

童程童美是美國納斯達克上市公司達內教育集團旗下少兒編程教育品牌，依托集團公司17年的編程教學經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

1.觀察世界的全新視角

“學科教學能夠使學生終身受益的，不是具備具體的學科專業(yè)知識，而是影響他們世界觀、人生觀和價值觀的學科思想觀念……”漂亮的代碼、嚴格規(guī)范的語言風格、計算思維的訓練都是編程學習的重要內容。當一個孩子在少年時候遇見編程，如果能夠真正地投入時間去掌握它們。那么， 編程于他們的意義，就是一種觀察世界的全新視角。

青少年的成長發(fā)展離不開創(chuàng)新精神，所以教育也應順應時代的變革。讓孩子早日接觸編程，有利于促進青少年與計算機的溝通交流，啟迪青少年的創(chuàng)新精神，從而建立一種全新的思維方式。

很多人都認為編程就是寫代碼，其實修改網(wǎng)頁代碼排版的狹義編程是計算機自己可以解決的，但編程不僅僅是寫代碼，編程的核心本質是算法和邏輯。

3.思維方式和思維習慣

根據(jù)一些信息學輔導老師說，自小受過良好編程訓練的學生，對自己從事的專業(yè)，有了更多的機會和解決問題的途徑。有的學生在本科學習一些專業(yè)時發(fā)現(xiàn)，擁有編程基礎的同學表現(xiàn)出驚人的學習速度。優(yōu)良的代碼風格使得他們花在debug上的時間遠小于其他同學。還有的學生發(fā)現(xiàn)，編程讓他們學會用計算的手段解釋物理世界中的現(xiàn)象。的計算機科學家、圖靈獎得主艾茲格迪杰斯特拉說：“我們所使用的工具影響著我們的思維方式和思維習慣，從而也將深刻地影響著我們的思維能力。

4.學習編程并不是意味著要成為程序員

在作品設計的過程中，因為作品需要，學生往往要學習編程之外的各門學科知識。例如，有的學生為了編寫游戲，還要研究游戲背后人的心理特征，進而思考玩家沉溺游戲的深層次原因。

5.更好地適應未來的科技社會

可以想象未來的社會一定會變得非常有趣，但首先它一定會是一個充滿科技社會。小到控制各式各樣的科技設備來為自己服務，大到創(chuàng)造出新的科技來彰顯自我，這些可能都需你熟悉并掌握編程。

我們今天看到的許多職業(yè)會因為科技的進步而漸漸消失，但同時會有更多新興的職業(yè)產(chǎn)生，而他們中的大部分可能都需要具備編程能力，這可能也是有人預測程序員可能是未來較后一個被人工智能取代的職業(yè)的原因。

總之，編程已不僅是信息行業(yè)對人才的需求，而將成為所有行業(yè)的需求。各行各業(yè)需要的也不僅是軟件專業(yè)人才，而是掌握編程技能的行業(yè)專業(yè)人才，我們會需要更多掌握編程技能的人。

盡早地讓孩子學習編程，能夠讓他們更好地適應未來的科技社會，并在未來具備更強的競爭力。