發(fā)布時(shí)間:2021-06-04 08:57:05來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
“信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”,不是數(shù)學(xué),也不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
編程是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,少兒編程教?huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題,再逐一思考解決路徑,從而找到海個(gè)小問(wèn)題的解決方案,整個(gè)難題得以解決。
編程學(xué)習(xí)要大量的多方面的理論知識(shí)作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí),就需要拓寬知識(shí)面,專項(xiàng)研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,提升成績(jī)。
課程內(nèi)容 | 參加比賽 | 適合學(xué)員 | 開班時(shí)間 |
普及組基礎(chǔ)差班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 基礎(chǔ)差 | 每年4月、7月、9月、12月 |
普及組輔導(dǎo)班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)考核 | 參考基礎(chǔ)差班的時(shí)間 |
普及組沖刺班 | 普及組初賽、復(fù)賽 | 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核 | 每年暑假 |
提高組沖刺班 | 提高組初賽、復(fù)賽 | 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及高階算法考核 | 每年暑假 |
長(zhǎng)沙信息學(xué)奧賽哪家機(jī)構(gòu)比較好?童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
編程與數(shù)學(xué)的關(guān)系
眾所周知,數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)。很多學(xué)科,都是在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上完成和衍化的。
比如計(jì)算機(jī)科學(xué),就是在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上誕生的,簡(jiǎn)單的二進(jìn)制就是一個(gè)古老的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
計(jì)算機(jī)科學(xué)是很多數(shù)學(xué)知識(shí)的融合。軟件工程需要圖論,密碼學(xué)需要數(shù)論,軟件測(cè)試需要組合數(shù)學(xué),計(jì)算機(jī)程序的編制更需要很多的數(shù)學(xué)知識(shí),如集合論、排隊(duì)論、離散數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微積分等等。
數(shù)學(xué)作為計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ),無(wú)論是計(jì)算機(jī)專業(yè)考研,還是相關(guān)工作的招聘,都會(huì)成為考察的“大頭兒”之一。
編程作為計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)現(xiàn)的一種手段,更是基于數(shù)學(xué)知識(shí)的一項(xiàng)擴(kuò)展延伸。編程作為理論與實(shí)踐的結(jié)合,自然而然要融入數(shù)學(xué)的精髓。
而且,編程本身是一項(xiàng)非常具有創(chuàng)造性的活動(dòng),需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和抽象思維,這就需要具備數(shù)學(xué)修養(yǎng)和數(shù)學(xué)知識(shí)的積累,才能更好的在編程過(guò)程中,進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)造。
大多數(shù)時(shí)候,數(shù)學(xué)就是編程的“材料”,如果沒(méi)有數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)知識(shí),編程也很難推演。
同樣,數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)性科學(xué),是需要在實(shí)踐中不斷的應(yīng)用和展示其魅力的。想要把數(shù)學(xué)學(xué)好,就需要大量的進(jìn)行應(yīng)用。
這也是為什么說(shuō),小孩子學(xué)數(shù)學(xué),每天和媽媽穿梭于菜市場(chǎng),可能比他坐在桌前寫20道題都強(qiáng)。
因?yàn)樵趯?shí)踐的過(guò)程中,理論不斷被強(qiáng)化,并進(jìn)行了各種應(yīng)用,已經(jīng)根深蒂固在腦海中了。而單調(diào)地重復(fù)理論知識(shí),那孩子永遠(yuǎn)也無(wú)法真正學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。
學(xué)編程和提升數(shù)學(xué)成績(jī)之間的關(guān)系,密切且直接。
首先,學(xué)習(xí)編程能夠幫助孩子學(xué)習(xí)、理解和消化數(shù)學(xué)知識(shí)。
比如,數(shù)學(xué)中會(huì)學(xué)到的加減乘除、數(shù)量、變量、函數(shù)、幾何等等,這些知識(shí)都是相對(duì)抽象的概念。
很多孩子在剛開始學(xué)習(xí)時(shí),基本就是死記硬背一些概念和公式,解題過(guò)程也往往是生搬硬套。因?yàn)楹⒆硬](méi)有一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的平臺(tái),來(lái)回來(lái)去就是在題海里打轉(zhuǎn)。
而學(xué)習(xí)編程,就是將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去應(yīng)用和實(shí)踐的過(guò)程。孩子在編程過(guò)程中,通過(guò)計(jì)算機(jī)直觀、具象化的演繹,更容易把知識(shí)點(diǎn)吃透。
其次,學(xué)習(xí)編程的作用就是能夠提升孩子的思維能力,比如邏輯思維、計(jì)算思維、演繹推理等等,這些能力也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的。
我國(guó)數(shù)學(xué)家、中科院院士李大潛教授說(shuō)過(guò),數(shù)學(xué)是一門重思考與理解,重嚴(yán)格的訓(xùn)練,充滿創(chuàng)造性的科學(xué),只有掌握了數(shù)學(xué)的思想方法和精神實(shí)質(zhì),才能由不多的幾個(gè)公式演繹出千變?nèi)f化的生動(dòng)結(jié)論,顯示出無(wú)窮無(wú)盡的威力。
所以除了知識(shí)點(diǎn)外,重要的就是培養(yǎng)孩子的思維能力。
學(xué)習(xí)編程時(shí),孩子需要自己進(jìn)行邏輯推演,組織和分析數(shù)據(jù),同時(shí)還要進(jìn)行問(wèn)題的拆解。在這個(gè)過(guò)程中,邏輯思維、計(jì)算思維和解決問(wèn)題的能力都能夠得到充分鍛煉。
當(dāng)孩子所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)能夠得到充分應(yīng)用,邏輯思維、計(jì)算思維能夠不斷提升,那么數(shù)學(xué)成績(jī)提升也是自然而然的事。
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