發(fā)布時間:2021-07-18 14:27:08來源:轉(zhuǎn)載
性別:男 所在校區(qū):濟南萬達中心 個人簡介:為人和藹,親切自然。上課能和孩子很好的互動,注重對孩子的啟發(fā),讓孩子從被動的模仿學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃铀伎肌?/p>
性別:男 所在校區(qū):北京月壇中心 個人簡介:性格樂觀開朗、有耐心、辦事認真、細致入微,對待孩子循循善誘,引導(dǎo)孩子的自我成長。講課生動形象,條理清晰,平凡中帶有深度、嚴謹中帶有幽默,讓孩子在歡樂中獲得知識和啟迪。
性別:男 所在校區(qū):成都高新中心 個人簡介:有責(zé)任、有耐心、幽默、真誠、嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,讓每個小朋友在快樂中學(xué)習(xí)是我們共同的責(zé)任。
性別:男 所在校區(qū):廣州海悅中心 個人簡介:專修教育學(xué)和心理學(xué),教學(xué)風(fēng)格生動有趣,耐心細致,富余開發(fā)孩子腦力,玩中做,做中學(xué),寓于樂學(xué)。
介紹:稚嫩不是我的代名詞!樂博學(xué)員李程: 1分天賦在心里,99分汗水在路上!
介紹:獎牌收割機!樂博學(xué)員河皓然:你只見我狂攬獎牌,卻不知我背后的力挽狂瀾!
樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次,其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等,在業(yè)內(nèi)受到廣泛認可,并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地,2019年,樂博樂博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。 樂博樂博機器人編程教育集團擁有強大的軟硬件供應(yīng)后盾。
2016年4月,樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年,樂博樂博機器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份,此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機器人教育硬件升級進行保駕護航。 2019年,樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級,迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
截止目前,樂博樂博在全國已有260多家校區(qū),每年招收上萬名學(xué)員前來學(xué)習(xí)機器人課程。可以看出,中國的家庭現(xiàn)在也越來越重視孩子的素質(zhì)教育,從小培養(yǎng)孩子的動手能力和邏輯思維能力,正在逐步與世界接軌。樂博樂博的機器人課程,從前期的積木機器人(3-8歲),中級的單片機課程(8-12歲),高級的人形課程(12歲以上),通過機器人難易程度的搭建練習(xí),以及編程操控的過程會讓孩子們的動手能力,想象力,創(chuàng)造力,思維邏輯得到提升,同時參加的各類機器人比賽也會增強孩子們的團結(jié)合作已經(jīng)競爭意識等,
在這里孩子能收獲到什么
01 協(xié)調(diào)能力
練習(xí)大顆粒積木組裝,提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。
02 程序概念
運用遙控器和CPU,指揮自己的機器人行動起來。根據(jù)機器人的造型和功能,選擇相匹配的程序。
03 設(shè)定程序
通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序。運用編碼板和編碼積木給機器人設(shè)定合適的程序。
04 設(shè)計程序
用更多的編碼積木,豐富機器人編碼功能。通過PAD或者手機APP,給機器人設(shè)計程序。
學(xué)習(xí)機器人有什么好處
孩子在成長過程中對眼前的世界有著強烈的好奇心以及探索欲,是一個認知的階段,通過對機器人的學(xué)習(xí):
(1)可以充分調(diào)動孩子參與活動的主動性,積極性,使孩子真正的成為活動的主體,更能激發(fā)出孩子的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力;
(2)提供孩子良好的自我發(fā)展空間,培養(yǎng)孩子解決問題和克服困難的能力;
(3)在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)會與他人合作,互相協(xié)商,取長補短,團結(jié)友愛;
(4)培養(yǎng)孩子的興趣,擴大孩子的接觸面,從而提升孩子的綜合能力,為未來或是走科技特長生道路打下堅實的基礎(chǔ);
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