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天津南開鼓樓童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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天津南開哪里有少兒智能機器人編程培訓(xùn)班?

發(fā)布時間:2021-07-21 14:35:03來源:有考網(wǎng)綜合

現(xiàn)如今,少兒編程培訓(xùn)課程越來越火爆,很多家長逐漸意識到少兒學(xué)習(xí)編程的好處,紛紛為孩子報編程培訓(xùn)班,為了幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)少兒編程,童程童美也開設(shè)了少兒智能機器人編程培訓(xùn)課程,這門課程主要是鍛煉提升孩子的各個方面的能力!


為什么選擇童程童美Wedo智能機器人少兒編程?


  • 拓寬眼界

    可參加機器人奧林匹克競褰,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力。玩中學(xué)、學(xué)中練培養(yǎng)創(chuàng)新人力。

  • 學(xué)習(xí)全面

    多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。

  • 綜合素質(zhì)

    團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。


Wedo智能機器人少兒編程特色


  • 1

    課程設(shè)計精細豐富,不僅是搭建5與編程,更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。

  • 2

    規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。

  • 3

    Wedo智能機器人少兒編程課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中。

  • 4

    放心合作機構(gòu),VR0參賽組織單位,使用樂高放心認證教具。

  • 5

    放心認證老師,包括FIT認證、WRO認證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。

  • 6

    全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。


Wedo智能機器人少兒編程課程設(shè)置


  • Wedo智能機器人少兒編程

    TO STUDY WEDO

    適合對象:5-8歲的兒童
    班型:白天班
    班制:小班教學(xué)
    開課時間:長期有效,根據(jù)學(xué)員情況分配班級
    使用教材:童程童美精編WeDo智能機器人編程教材
    教學(xué)師資: 童程童美專業(yè)WeDo智能機器人編程教師團隊
    教學(xué)目的: 讓孩子主動探索新知識


Wedo智能機器人少兒編程內(nèi)容介紹


  • 課程特色

    1.聯(lián)系:已有“知識庫”和新知識聯(lián)系起來激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣;
    2.建構(gòu):動手建構(gòu)事物的同時也在腦海中建構(gòu)知識;
    3.反思:對建構(gòu)的事物進行思考、討論、和調(diào)整;
    4.延續(xù):在一個螺旋式上升的良性循環(huán)過程中超越難度;
    5.評價:全方位評價考核體系。
  • 課程內(nèi)容

    1.WeDo電機:電機成為機器人的四肢,提供驅(qū)動支持。
    2.組成軀干:利用WeDo積木搭建成機器人的主要軀干,做到支撐和構(gòu)建的作用。
    3.感覺器官:各類傳感器成為機器人的感覺器官,感覺光線、距離、聲音等。
    4.編寫程序:使用weDo編程軟件,為機器人編寫思想等。

WeDo智能機器人編程培訓(xùn),通過循序漸進的學(xué)習(xí),向孩子不斷傳授各個領(lǐng)域的知識并提升孩子的綜合能力。那么,天津南開哪里有少兒智能機器人編程培訓(xùn)班?

童程童美是達內(nèi)教育旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型放心科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的教育平臺。

學(xué)習(xí)少兒編程對孩子有哪些積極影響?

孩子在完成一件事得到其他人的肯定后,都會有助于自信心的建立。同樣,編程課程中的每一個調(diào)試、每一個調(diào)整步驟、每一個效果的完成,都會使孩子們在與同學(xué)交流時更加自信,有更多的話題。

每一個新的發(fā)現(xiàn)都會讓孩子們對編程更感興趣、更自信、更深入的學(xué)習(xí)。在持續(xù)發(fā)展的信息時代,編程語言將成為基本的語言,影響兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級思維方式。據(jù)統(tǒng)計,兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽,7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo),也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子們會不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成,增強他們的抽象邏輯思維。

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