發(fā)布時間:2021-08-26 10:25:47來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識,通過案例實(shí)訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯,鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
由于現(xiàn)在我們對互聯(lián)網(wǎng)和計算機(jī)的普及,編程一類的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)年齡已經(jīng)逐漸小年齡化,隨著人工智能的興起,編程對現(xiàn)在的少兒也起著很重要的一部分作用,越來越多的家長對少兒編程學(xué)習(xí)也有了一定考慮,因此,找到一個合適的編程機(jī)構(gòu)也很重要。小碼王少兒編程教育的Scratch編程課程是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具。學(xué)員只要用鼠標(biāo)拖動積木塊到程序編輯欄就可以實(shí)現(xiàn)命令,鍛煉少兒的邏輯思維能力。在編程過程中,還會為每位學(xué)員制定了相應(yīng)的課程規(guī)劃,幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼教育,由經(jīng)驗(yàn)豐富T教育創(chuàng)立,獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團(tuán)直屬投資機(jī)構(gòu))的雄厚資本支持。引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國十多個重點(diǎn)城市。整合全國優(yōu)的編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不-樣的未來。
重慶有沒有少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?哪家口碑好?什么樣的少兒編程課程才算有價值的課程?少兒編程應(yīng)不應(yīng)該讓孩子學(xué)?學(xué)習(xí)少兒編程則更應(yīng)該尊重孩子們的意愿,其實(shí)家長并不用擔(dān)心孩子是否喜歡少兒編程,少兒編程和其他培課程有著很大的區(qū)別,少兒編程中的啟蒙課程是以圖形化編程為基礎(chǔ),所以大部分孩子都會比較容易接受甚至喜歡上少兒編程。
就市場上少兒編程培訓(xùn)班的概況,我們可以從以下兩個方面分析課程的價值。
首先是課程體系,目前國內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班課程體系基本都是國外引進(jìn)再加以完善的,作為家長我們就要把重點(diǎn)放在“完善”這兩個字上面,好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會把國外的課程體系結(jié)合國內(nèi)不同年齡段孩子的特點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)加以改良,這使得孩子們上起課來既不會覺得課程比較難,又可以學(xué)到很多相對應(yīng)的知識點(diǎn)。
然后就是師資團(tuán)隊(duì),少兒編程作為一門新興,師資可以說是一直以來較大的短板,那么好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅僅老師的數(shù)量要有一定規(guī)模,質(zhì)量也會要求非常高,所以,家長們可以根據(jù)老師的資歷背景,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及團(tuán)隊(duì)規(guī)模為標(biāo)準(zhǔn)加以評估。
少兒編程應(yīng)不應(yīng)該讓孩子學(xué)
孩子才是學(xué)習(xí)的主體
很多家長喜歡把自己的意愿強(qiáng)加給孩子,讓孩子成為家長的影子,大部分家長認(rèn)為孩子還小,不能夠正確的判斷一些事物,其實(shí)家長們往往忘記,孩子才是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)的好壞完全取決于孩子的主觀意識,所以孩子們的意見是非常重要的。
嘗試做孩子學(xué)習(xí)的引路人
在孩子們學(xué)習(xí)少兒編程的過程中,家長們應(yīng)該扮演引導(dǎo)者的身份,首先,如果孩子們沒有接觸過編程,那么當(dāng)家長提出要增加一個興趣班給孩子,孩子肯定會有排斥,畢竟現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重,這時就需要家長去做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),可以找機(jī)會讓孩子接觸一下其他小朋友的作品,讓孩子認(rèn)識編程,這樣也就對編程充滿好奇心和求知欲了。
重慶少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦小碼王編程教育
小碼王教育,由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命,致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),為教育部指定課程研發(fā)合作單位,幫助中國青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育,讓中國兒童與世界同步!
當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)少兒編程以后,家長更要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀況,定時與老師溝通,了解孩子學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常鼓勵孩子,課后做好孩子的輔導(dǎo)工作,這樣在家長的陪伴當(dāng)中,不但可以讓孩子學(xué)到編程知識,還可以增加家長與孩子之間的感情。
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