深圳童程童美信奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)嗎?

信息學(xué)奧賽的考核方式是采用封閉式(連續(xù)3～4小時(shí))上機(jī)編程解題的形式，不限編程語言，競(jìng)賽題量通常較大。程序完成后要通過嚴(yán)格的數(shù)據(jù)測(cè)試，這就對(duì)同學(xué)們編程能力有更高的要求：不但要能編程，編好的程序能運(yùn)行，而且所設(shè)計(jì)的程序還要能通過在各種邊界條件下和各種環(huán)境下設(shè)置的測(cè)試數(shù)據(jù)。那么，深圳童程童美信奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)嗎?

高中信息學(xué)奧賽主要搞些什么

這種嚴(yán)格的數(shù)據(jù)測(cè)試方法，對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們的分析問題和解決問題的能力，無疑是很有幫助的。

參賽名額分配：

參賽名額分為基本名額和獎(jiǎng)勵(lì)名額，獎(jiǎng)勵(lì)名額與基本名額比例約為1:2。

1、基本名額：根據(jù)上一年競(jìng)賽成績，分別定出各市參加決賽名額的基數(shù)。獲團(tuán)體總分名的市(A類市)6人，獲團(tuán)體總分第四至八名的市(B類市)4人，其余的市(C類市)1～2人(去年有參賽的市2人，去年無參賽的市1人)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)名額：上一年競(jìng)賽每獲一個(gè)高中或初中一等獎(jiǎng)、女同學(xué)名、參賽隊(duì)員全部獲一、二等獎(jiǎng)的市均給該市增加1個(gè)名額，C類市中成績好的2個(gè)市各增加1個(gè)名額。并規(guī)定獲校團(tuán)體名的學(xué)校各獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)名額給原學(xué)校。

3、根據(jù)91年國際信息學(xué)奧林匹克提出的“開展一個(gè)鼓勵(lì)女孩參加信息學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)”的精神，全國賽從92年開始規(guī)定每個(gè)省隊(duì)至少有1個(gè)女同學(xué)參加。

因此，我們?cè)跅l例中也規(guī)定了A、B類市基本名額中包含有1個(gè)女同學(xué)名額，如不派女同學(xué)參加，則該名額取消。為了鼓勵(lì)女同學(xué)多參賽，條例中也作了“女同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)名額必須派女同學(xué)參加，否則該獎(jiǎng)勵(lì)名額無效”的規(guī)定。

4、為既增加各市組隊(duì)的自主性而又增加尖子培養(yǎng)后繼有人。條例作了“分配給各市名額，其高初中人數(shù)自定，但其差額不得大于1”的規(guī)定。

深圳童程童美信奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)嗎?

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界好的學(xué)校，開展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績： 2019RoboRAVE國際教育機(jī)器人大會(huì)世界總決賽上，童程童美一舉奪得三項(xiàng)世界，兩項(xiàng)世界亞軍，兩項(xiàng)世界季軍，在世界賽場(chǎng)上為國爭(zhēng)光。