前幾個(gè)月，在資本整體行情不穩(wěn)定的大環(huán)境下，在線教育卻依舊迎來(lái)暴風(fēng)增長(zhǎng)，在線教育品牌頻頻獲得資本的青睞，融資事件不斷。2019年伊始，教育激烈的競(jìng)爭(zhēng)在持續(xù)上演。與傳統(tǒng)線下教育機(jī)構(gòu)發(fā)展情況相比，在線教育或許比傳統(tǒng)行業(yè)有更大的想象空間。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院報(bào)告分析預(yù)測(cè)，未來(lái)幾年在線教育用戶規(guī)模將保持15%左右的速度繼續(xù)增長(zhǎng)，到2024年預(yù)計(jì)突破4億人，總體市場(chǎng)規(guī)模將突破4500億元?？傮w來(lái)說(shuō)，整個(gè)在線教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)保持樂(lè)觀，但是對(duì)于各大在線教育品牌自身而言，在政策監(jiān)管介入、用戶成本不斷上升、教材內(nèi)容同質(zhì)化等多重因素的影響下，如何能在日益分化的教育市場(chǎng)中脫穎而出呢?

由于國(guó)內(nèi)K12教育培訓(xùn)市場(chǎng)高度分散，機(jī)構(gòu)屬性多樣，分為全國(guó)性和地區(qū)性的龍頭企業(yè)。國(guó)性的龍頭企業(yè)覆蓋的城市點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)相對(duì)較多，利于在全國(guó)范圍內(nèi)宣傳和開(kāi)展業(yè)務(wù)。也更加容易獲得消費(fèi)者群體的信賴，多地區(qū)的分部保證了消費(fèi)者“有根可尋，有信賴的條件”。海風(fēng)教育乘風(fēng)破浪，一路上披荊斬棘，以雙引擎教學(xué)模式先入，已經(jīng)成為了越來(lái)越多線上學(xué)習(xí)愛(ài)好者的首選。然而，由于當(dāng)前在線教育機(jī)制尚未健全，時(shí)而會(huì)發(fā)生一些影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的事情，因此導(dǎo)入政策監(jiān)管機(jī)制或許能引導(dǎo)在線教育走向規(guī)范化。不同于其他品牌在地鐵、公交站臺(tái)等大量鋪設(shè)廣告，進(jìn)行流量明星代言戰(zhàn)，海風(fēng)教育更關(guān)注產(chǎn)品研發(fā)投入，通過(guò)技術(shù)迭代、算法升級(jí)、教師管理等方式提高產(chǎn)品質(zhì)量，讓在線教育發(fā)揮低成本和突破時(shí)空界限的優(yōu)勢(shì)，提升中國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這種靠打造產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)現(xiàn)用戶口碑傳播的形式，讓海風(fēng)教育在整個(gè)行業(yè)中能實(shí)現(xiàn)快速升級(jí)，學(xué)員的續(xù)費(fèi)率，回頭率極高。

海風(fēng)教育尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo),借助智能化科技力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。未來(lái),海風(fēng)教育將在"教研+"戰(zhàn)略的賦能下,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,并始終以"服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),推動(dòng)教育改革"為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。創(chuàng)新的教學(xué)模式更加貼合學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)生能夠主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,提高學(xué)習(xí)的效率, 海風(fēng)教育已經(jīng)幫助很大一部分學(xué)生提高了學(xué)習(xí)能力,成就了夢(mèng)想。

海風(fēng)教育做為中國(guó)K12教育產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍品牌，需要共努力，積極擁抱政策和行業(yè)自律：促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展。