入學(xué)前托福60-70分左右,學(xué)習(xí)能力弱,基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
聽力:場景考點(diǎn)及核心詞匯 ;
口語:重點(diǎn)人、地、事、物的考點(diǎn);
閱讀:長難句閱讀及語法知識(shí);
寫作:積累寫作考點(diǎn)素材。
入學(xué)前托福70-80分左右,基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、欠缺系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
核心語法:依托真題講解核心語法難點(diǎn)
核心詞匯:全面覆蓋核心詞匯
語音語調(diào):聽力為王,語音語調(diào)是關(guān)鍵
有薄弱單項(xiàng),入學(xué)前托福90分左右的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
口語:VIP式的口語學(xué)習(xí),真題授課;
聽力:長對(duì)話題出題信息點(diǎn)分布;
閱讀:十大閱讀題型破解方法;
寫作:全程批改作文等
教師:選擇10年以上,經(jīng)驗(yàn)豐富教師
教材:第9代教學(xué)教材,更完善、更聚焦考點(diǎn)
品牌:專注體驗(yàn)式英語教育,滿足不同學(xué)員的需要
平臺(tái):更人性化課程平臺(tái),提分效率倍增
教學(xué):課前、課中、課后,全程量身定制
托福聽力詞匯不在于沒背過,而在于缺乏對(duì)詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL的聽力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三,觸類旁通的程度。
很多考生認(rèn)為值得背的是那些長詞,殊不知,TOEFL聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞,而體現(xiàn)在對(duì)“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
漢英兩種語言從嚴(yán)格意義上來說是不能完全對(duì)應(yīng)的,很多考生背詞時(shí)只追求中文釋義,不理睬英文釋義,這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。
不要死記硬背詞匯,這樣會(huì)忘得很快,要采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法來系統(tǒng)加以記憶,這樣才能讓聽力詞匯真正融入到我們的血液中。
聽力詞匯不同于閱讀詞匯,其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。聽懂的前提是要對(duì)讀音樹立良好的聽覺意識(shí),以達(dá)到在聽力考試中反應(yīng)和作答的目的。
對(duì)于TOEFL聽力而言,比較常見的出題點(diǎn)之一就是對(duì)大量美國習(xí)語和俚語的考查,而這些都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語構(gòu)成,故應(yīng)多加重視。
考生可以整套的???,增加連續(xù)做2個(gè)小時(shí)真實(shí)模擬考試流程。??纪瓿珊螅忌枰诠P記上下功夫,著重訓(xùn)練邊聽邊記的速記能力
能知道自己自己在聽力內(nèi)容涉及的學(xué)科方面缺點(diǎn)和疏漏是哪里了,然后大家要結(jié)合平時(shí)的聽力練習(xí),找出自己較為欠缺的學(xué)科并進(jìn)行補(bǔ)足
只有找到薄弱環(huán)節(jié)題型,才能針對(duì)性攻克難關(guān),并通過找出每種題型的出題原理和解題方法來讓自己不再會(huì)因?yàn)椴煌}型而出現(xiàn)發(fā)揮上的起伏波動(dòng)
考生需要從備考開始就反復(fù)進(jìn)行心理狀態(tài)方面的建設(shè),預(yù)想各種可能在考場上出現(xiàn)的突發(fā)狀況并做好應(yīng)對(duì)預(yù)案,所謂心中有數(shù)手上不慌
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