東莞國(guó)貿(mào)美聯(lián)寶媽英語(yǔ)培訓(xùn)

授課學(xué)校：東莞東城區(qū)國(guó)貿(mào)美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：2247人
教學(xué)點(diǎn): 5個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
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發(fā)布時(shí)間: 2019-09-26 16:59:22
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美聯(lián)英語(yǔ)是一家以體驗(yàn)英語(yǔ)培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育集團(tuán)，具體業(yè)務(wù)主要有成人英語(yǔ)素質(zhì)教育、青少年英語(yǔ)應(yīng)用教育、英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語(yǔ)培訓(xùn)等。經(jīng)過(guò)多年的努力，美聯(lián)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國(guó)性的大型教育集團(tuán)。美聯(lián)英語(yǔ)在全國(guó)擁有70家教學(xué)中心，員工3000多人。其中，數(shù)百位外籍教師和中籍教師組成的強(qiáng)大師資陣容，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每年在全國(guó)各地培訓(xùn)數(shù)萬(wàn)名學(xué)員。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)首先就要練習(xí)聽力，聽力好了我們自然口語(yǔ)也會(huì)好，所以一對(duì)一方式不僅讓我們的聽力練習(xí)了，口語(yǔ)也練習(xí)的很好了。而且經(jīng)常這樣強(qiáng)化訓(xùn)練，我們將會(huì)形成一種條件反射，學(xué)習(xí)起來(lái)輕松簡(jiǎn)單。

此外，積累詞匯也要講究方法，我們可以一邊學(xué)習(xí)以便掌握英語(yǔ)句子來(lái)，這樣將會(huì)更加的簡(jiǎn)單很多。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)也是要講究方法的，所以千萬(wàn)不要為了背誦單詞而去背誦單詞。

多進(jìn)行口語(yǔ)交流，將會(huì)重復(fù)我們的記憶力，將會(huì)更好的提習(xí)效果，讓我們從今天開始愛上英語(yǔ)口語(yǔ)，更好的掌握英語(yǔ)口語(yǔ)，短時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)口語(yǔ)，我們要根據(jù)自己的記憶周期來(lái)重復(fù)鞏固記憶力。

課程簡(jiǎn)介

適合對(duì)象
1. 較偉大較美麗的準(zhǔn)媽、孕媽、寶媽們
2. 有閑暇時(shí)間，提升自己，讓未來(lái)生活更美好
3. 考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，輔導(dǎo)孩子，要讓孩子贏在起跑線
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 語(yǔ)言目標(biāo)：
提升自己的英語(yǔ)興趣和水平、掌握教育孩子的能力和方法
2. 能力目標(biāo)：
國(guó)際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

使用教材

教材特點(diǎn)

1. 國(guó)家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教材，業(yè)內(nèi)優(yōu)先

2. 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級(jí)，適合不同水平寶媽選擇學(xué)習(xí)

3. 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國(guó)際視野，實(shí)用性強(qiáng)

4. 國(guó)際TED talk風(fēng)格，更多開口說(shuō)的機(jī)會(huì)，寶媽口語(yǔ)進(jìn)步當(dāng)堂可見

5. 話題緊扣時(shí)代前沿，寶媽學(xué)英語(yǔ)時(shí)尚生動(dòng)有趣，樂(lè)在其中

6. 覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，滿足不同角色寶媽人群學(xué)習(xí)使用

課程特色 icon

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提升自己英語(yǔ)水平
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掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
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勝任孩子啟蒙教育
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家庭和生活更美好

培訓(xùn)老師

Liya/阿茹罕
教學(xué)風(fēng)格：條理清晰,細(xì)致耐心

善于提升：基礎(chǔ)差入門,商務(wù)英語(yǔ)
Avril/李芳
教學(xué)風(fēng)格：邏輯性強(qiáng),幽默風(fēng)趣

善于提升：英語(yǔ)語(yǔ)法,日常口語(yǔ)

學(xué)習(xí)體驗(yàn)

尷尬，英語(yǔ)被孩子問(wèn)住了

學(xué)習(xí)體驗(yàn)1

孩子五歲了，幼兒園回來(lái)問(wèn)我，西瓜用英語(yǔ)怎么說(shuō)。我一聽愣了，因?yàn)槲铱墒呛⒆友壑械娜軏寢?，但這個(gè)問(wèn)題我卻不知道。于是我開始學(xué)英語(yǔ)，在美聯(lián)，英語(yǔ)都是基于真實(shí)生活場(chǎng)景的，我學(xué)的級(jí)別比較低，正好邊學(xué)邊教孩子，孩子在我的輔導(dǎo)下，英語(yǔ)現(xiàn)在說(shuō)的可好了，每次都被老師夸。

晚上和孩子做同學(xué)

學(xué)習(xí)體驗(yàn)2

學(xué)英語(yǔ)，不得不提美聯(lián)同學(xué)APP，不會(huì)發(fā)音，不會(huì)單詞，不會(huì)語(yǔ)法，不會(huì)口語(yǔ)，一個(gè)美聯(lián)同學(xué)APP就能輕松搞定。單詞點(diǎn)哪里就發(fā)音，單詞不會(huì)讀就反復(fù)點(diǎn)讀跟讀，口語(yǔ)不會(huì)說(shuō)，就看有趣的視頻，多看幾遍就跟著會(huì)說(shuō)了?，F(xiàn)在我和閨女天天晚上一起在家開心地學(xué)半小時(shí)。