武漢騰飛武昌基地新航道托福100分課程培訓(xùn)

授課學(xué)校：武漢武昌區(qū)中商廣場(chǎng)新航道雅思培訓(xùn)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：1167人
教學(xué)點(diǎn): 10個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢(xún)
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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發(fā)布時(shí)間: 2019-11-15 15:23:28
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新航道托福英語(yǔ)培訓(xùn)為學(xué)員打好解題基礎(chǔ)并傳授獲取的技能。講解托?？荚嚱忸}技巧思路及要點(diǎn)。以托福真題為根本，思路為輔佐，補(bǔ)充詞匯及表達(dá)，提高學(xué)員對(duì)解題的靈敏度。

課程適讀人群

1
備考時(shí)間為 3-4 個(gè)月的人群
2
詞匯量約為 5500-6500 的學(xué)生
3
具備大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)員
4
目標(biāo)分?jǐn)?shù)為托福100分的人群
5
目標(biāo)短期間要提升托福分?jǐn)?shù)同學(xué)

基礎(chǔ)穩(wěn)才能學(xué)的更好

語(yǔ)法基礎(chǔ)

語(yǔ)法和單詞都是學(xué)好語(yǔ)言的基礎(chǔ)。語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架。在語(yǔ)法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語(yǔ)言。要想看懂復(fù)雜的語(yǔ)句，要想把話(huà)說(shuō)的準(zhǔn)，就得有扎實(shí)的語(yǔ)法功底。

口語(yǔ)練習(xí)

多講，如果你有自言自語(yǔ)的習(xí)慣，那么現(xiàn)在開(kāi)始，改成說(shuō)德語(yǔ)。如果沒(méi)有這種習(xí)慣，那就去培養(yǎng)，這是有利于學(xué)習(xí)的行為。不是那種喜歡說(shuō)話(huà)的人，那么把思想轉(zhuǎn)成德語(yǔ)。

詞匯積累

匯量對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處和便利之處，這一點(diǎn)在我們做閱讀時(shí)感覺(jué)較為明顯。有一種說(shuō)法是：要想進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，詞匯量的下限為1000。積累詞匯時(shí)時(shí)分分進(jìn)行。

聽(tīng)力練習(xí)

從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你把較多的時(shí)間和旺盛的精力獻(xiàn)給聽(tīng)力，聽(tīng)力是基本學(xué)英語(yǔ)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)，聽(tīng)力是我們的弱項(xiàng)，而且在大多時(shí)候是我們是否能通過(guò)考試的決定因素！

托福精品進(jìn)階班詳情介紹

課程特點(diǎn)

course highlights

4-8人小班教學(xué)，為學(xué)員打好解題基礎(chǔ)并傳授獲取的技能。講解托?？荚嚱忸}技巧思路及要點(diǎn)。以托福真題為根本，思路為輔佐，補(bǔ)充詞匯及表達(dá)，提高學(xué)員表達(dá)的高度及深度。提高學(xué)員對(duì)解題的靈敏度。

課時(shí)安排

teaching arrangement

224課時(shí)。B 段（112課時(shí)）：托福聽(tīng)力24課時(shí)，托?？谡Z(yǔ)24課時(shí)，托福閱讀24課時(shí)，托福寫(xiě)作24課時(shí)，外教口語(yǔ)/輔導(dǎo)16課時(shí)。C 段（112課時(shí)）：托福聽(tīng)力24課時(shí)，托?？谡Z(yǔ)24課時(shí)，托福閱讀24課時(shí)，托福寫(xiě)作24課時(shí)，外教口語(yǔ)/輔導(dǎo)16課時(shí)。

使用教材

Use the teaching material

《新托福聽(tīng)力金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托?？谡Z(yǔ)金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福閱讀金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福寫(xiě)作金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福聽(tīng)力真經(jīng) 4》《新托?？谡Z(yǔ)真經(jīng) 4》《新托福閱讀真經(jīng) 4》《新托福寫(xiě)作真經(jīng) 4》TPO 6-49。

新航道優(yōu)勢(shì)

系統(tǒng)評(píng)估
根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求，幫助學(xué)員制定針對(duì)性的課程安排。
制定方案
為學(xué)員打造專(zhuān)屬方案，幫助學(xué)員有目標(biāo)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
教學(xué)督導(dǎo)
配備四項(xiàng)培訓(xùn)教師;對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督。
學(xué)習(xí)伴隨
嚴(yán)管式管理，嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)時(shí)間，提供貼心生活服務(wù)。

托福聽(tīng)力注意事項(xiàng)

便于還原

若朗讀人語(yǔ)速較快，或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下，考生不容易迅速將詞語(yǔ)拼寫(xiě)出來(lái)，尤其是一些字母較長(zhǎng)的單詞。這時(shí)，不妨使用一些縮略語(yǔ)甚至符號(hào)臨時(shí)代替，較后謄寫(xiě)答案時(shí)再將詞語(yǔ)拼寫(xiě)完整。

直取關(guān)鍵

聽(tīng)力測(cè)試旨在考察考生對(duì)語(yǔ)篇的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的把握，如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認(rèn)，所以在聆聽(tīng)時(shí)，要根據(jù)信號(hào)詞句捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽(tīng)懂每一個(gè)詞，也無(wú)需糾纏個(gè)別詞句。

聯(lián)想預(yù)測(cè)

劃出問(wèn)題的語(yǔ)義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號(hào)詞句)，分析其間所蘊(yùn)涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對(duì)即將聽(tīng)到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè)，大概知道缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽(tīng)。

托福詞匯難點(diǎn)其實(shí)有三點(diǎn)，一是詞匯量大。大家在備考托?？荚嚨臅r(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，托?？荚嚥幌駠?guó)內(nèi)的四六級(jí)考試一樣，大家都知道中國(guó)高中畢業(yè)生詞匯量是3500左右，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯量要求4200左右，六級(jí)5500左右，而托福考試詞匯量的要求是8000+，大家需要在幾個(gè)月時(shí)間迅速縮小這之間幾千詞匯的差距，其實(shí)是一個(gè)很艱難的過(guò)程。

二是同義詞容易混淆。在考試的時(shí)候就覺(jué)得這兩個(gè)意思差不多，就不知道要選擇哪一個(gè)。三是生僻詞匯。在備考托福考試詞匯的時(shí)候大家還會(huì)遇到一些生僻詞匯以及專(zhuān)業(yè)詞匯，也比較難記憶。

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