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廣東湛江優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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湛江二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

湛江二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

在承建工程的時(shí)候,根據(jù)不同施工面積、工程投資額,都要與相應(yīng)的企業(yè)資質(zhì)掛鉤。所以,無論企業(yè)大小,都必須要有一定數(shù)量的建造師等才能承包工程,二級(jí)建造師可以說起到了重要的作用!有大量的企業(yè)是需要二級(jí)建造師證的!


二級(jí)建造師證書價(jià)值一目了然
  • 含金量進(jìn)一步提升
    含金量進(jìn)一步提升

    推行電子證書是大勢(shì)所趨,2015年起已推行電子證書,建造師隊(duì)伍管理將越來越規(guī)范化,其含金量勢(shì)必進(jìn)一步提升,早備考早拿證。

  • 建造師需求量上升
    建造師需求量上升

    建設(shè)部明確指出:施工技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人必須持有建造師證書,增加了建造師需求量,進(jìn)一步明確其含金量。

  • 升值加薪利器
    升值加薪利器

    是行業(yè)準(zhǔn)入和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人必備證書,持證人員會(huì)作為公司重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,拿到證書就能突破職場(chǎng)天花板,成為人生贏家。


優(yōu)路教育二級(jí)建造師科學(xué)的學(xué)習(xí)體系


  • 大綱考點(diǎn)精講

    梳理教材命脈

    大綱考點(diǎn)精講

    全面熟悉教材,梳理教材結(jié)構(gòu),根據(jù)去年考試大綱和教材,分析命題趨勢(shì),提煉出每科考試的重難點(diǎn)、考試點(diǎn),濃縮教材1/3內(nèi)容,覆蓋考試考點(diǎn)。


  • 實(shí)務(wù)案例強(qiáng)化

    突破案例板塊

    實(shí)務(wù)案例強(qiáng)化

    在一建命題工作結(jié)束后,弘智教育的師資針對(duì)實(shí)務(wù)案例部分板塊進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化突破,主要是六大板塊,讓學(xué)員迅速掌握120分的答題要點(diǎn)。


  • 題考點(diǎn)

    掌握命題考點(diǎn)

    命題考點(diǎn)

    考前重難知識(shí)串講,壓縮教材和考試范圍。提煉1/10教材內(nèi)容,并帶到具體的單選,多選題或是案例題中,并對(duì)學(xué)員的短板部分進(jìn)行強(qiáng)化性訓(xùn)練。


  • 高頻習(xí)題密訓(xùn)

    了解考點(diǎn)出題

    高頻習(xí)題密訓(xùn)

    將前期學(xué)習(xí)到的考點(diǎn)轉(zhuǎn)化為模擬試題,實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到題轉(zhuǎn)化,查缺補(bǔ)漏實(shí)戰(zhàn)演練,訓(xùn)練做題技巧,從聽懂到會(huì)做題會(huì)考試,貼近考試,熟悉閱卷規(guī)律。


  • 考前培訓(xùn)密卷

    涵蓋命題考點(diǎn)

    考前培訓(xùn)密卷

    二建考試前每個(gè)科目會(huì)準(zhǔn)備1-2套絕密預(yù)測(cè)試卷,提前鎖定考試命題思路,答題標(biāo)準(zhǔn),按閱卷工作來做題,在二級(jí)建造師考試中幫助學(xué)員迅速。


  • 準(zhǔn)考前點(diǎn)題

    抓取命題內(nèi)容

    精準(zhǔn)考前點(diǎn)題

    考前每科2小時(shí),弘智教育會(huì)圈點(diǎn)考試的范圍,考試試卷的內(nèi)容,每科濃縮少量的A4紙考點(diǎn)和準(zhǔn)備內(nèi)容,讓學(xué)員做到對(duì)考試內(nèi)容沒有遺漏。

 
全程實(shí)時(shí)跟蹤教學(xué),做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾

  • 教學(xué)情況實(shí)時(shí)跟蹤

    向授課老師反映各科考點(diǎn)的考頻分析及研究結(jié)果,同時(shí)保障授課內(nèi)容的及時(shí)性、準(zhǔn)確性,學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)時(shí)跟蹤。

    考證需要
  • 教輔資料自主研發(fā)

    專業(yè)教研團(tuán)隊(duì),針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段自主研發(fā)教輔資料;整合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和考情分析;自建考試題庫(kù),定期更新優(yōu)化。

    考公務(wù)員需要
  • 學(xué)習(xí)疑問及時(shí)解決

    配備專業(yè)教研人員解決各種學(xué)習(xí)難題,一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo);直播面對(duì)面答疑,疑難問題不過夜,及時(shí)解決學(xué)習(xí)問題。

    職稱評(píng)定需要

二級(jí)建造師考試科目

  • 建設(shè)工程施工管理
    建設(shè)工程施工管理
  • 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)
    建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)
  • 建筑工程管理與實(shí)務(wù)
    建筑工程管理與實(shí)務(wù)
  • 市政公用工程管理與實(shí)務(wù)
    市政公用工程管理與實(shí)務(wù)
  • 機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)
    機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)
  • 公路工程管理與實(shí)務(wù)
    公路工程管理與實(shí)務(wù)
二建單項(xiàng)選擇題得分方法

  • 對(duì)比判斷法 對(duì)比判斷法 icon

    主要針對(duì)的是"較難題"。我們?cè)谧鰡雾?xiàng)選擇題中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:運(yùn)用逐個(gè)排除法,排除到較后,還是剩下了兩個(gè)備選答案,拿不準(zhǔn)哪個(gè)對(duì)。所謂對(duì)比判斷法,就是將較后剩下的兩個(gè)備選答案做反復(fù)對(duì)比衡量。

  • 一舉中的法 一舉中的法 icon

    對(duì)于進(jìn)行了較為全面認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)而言,許多考題屬"容易題",你可以直接從四至五個(gè)備選答案中一眼找準(zhǔn)那個(gè)正確的答案。為了節(jié)約時(shí)間、提率,其它的備選答案就不用再看了。這樣也為自己節(jié)省時(shí)間。

  • 逐個(gè)排除法 逐個(gè)排除法 icon

    一般采用根據(jù)自己掌握知識(shí)的深度和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)錯(cuò)誤的備選答案先進(jìn)行逐個(gè)排除。如果對(duì)較后剩下的那個(gè)答案還是拿不準(zhǔn),但是,只要你真正找出了那幾個(gè)為什么錯(cuò)誤的理由,那么較后剩下的那個(gè)就是正確的。

  • 瞻前顧后法 瞻前顧后法 icon

    在三個(gè)或三個(gè)以上備選答案中,通過運(yùn)用前面的任何辦法都很難推斷哪一個(gè)更合理,遇到此情況,可暫時(shí)擱置一邊,先做下面的題,有可能在做下面的題中發(fā)現(xiàn)與此題相關(guān)的信息,對(duì)解答此題也許會(huì)有啟發(fā)和幫助。

二級(jí)建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)的綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。要求既要有理論水平,又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還有組織組織能力。建造師注冊(cè)后,經(jīng)聘用可以在以下崗位工作:

1、可以以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。

2、從事其他施工活動(dòng)的管理:可以擔(dān)任建設(shè)方代表、可以從事工程質(zhì)量監(jiān)督崗位(質(zhì)量監(jiān)督工程師)、也可以從事工程施工技術(shù)管理和技術(shù)咨詢活動(dòng)。

3、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。 因此,以二級(jí)建造師能力可以擔(dān)任多個(gè)崗位職務(wù)的現(xiàn)象,叫做“一師多崗”。目前,注冊(cè)建造師還是以建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理為主要崗位。國(guó)家同時(shí)鼓勵(lì)和提倡注冊(cè)建造師“一師多崗”,同時(shí)從事國(guó)家規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。

我們都知道二級(jí)建造師的考試難度不小,而且加上報(bào)考的大多數(shù)都是在上班的上班族,所以復(fù)習(xí)時(shí)間比較少,很多考生會(huì)選擇去參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那么二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好呢?下面我們就一起來研究下吧。

目前主流的二級(jí)建造師培訓(xùn)班分為面授和網(wǎng)課兩種,面授是一種傳統(tǒng)的教育方式,網(wǎng)課則是新興的授課方式,兩者各有優(yōu)劣。那么提到二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好,首先要了解面授和網(wǎng)校比較的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),再加以比較。

市面上的各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)主要參考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)、授課師資水平、學(xué)校的知名度、影響力,以及專業(yè)性。主要從教學(xué)師資和教學(xué)服務(wù)兩個(gè)方面考慮,也不要只局限在本地找,只要師資力量好,外地的也可以考慮。

現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都有網(wǎng)課,上課時(shí)間靈活,沒有地域限制。至于是否能學(xué)會(huì),還要看考生的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度。建議可以到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試聽課程價(jià)。考試100上的課程可以通過試聽來做選擇,如果對(duì)課程滿意,就報(bào)名學(xué)習(xí);如果不滿意,再重新尋找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。較好先在網(wǎng)上搜索一下,全面了解,再做決定。

實(shí)行告知承諾制

2019年廣東省二級(jí)建造考試報(bào)名公告中提及實(shí)行告知承諾制。按照《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于取消部分規(guī)范性文件設(shè)定的證明材料的決定》(發(fā)〔2019〕20號(hào))要求,廣東省將進(jìn)一步優(yōu)化資格考試工作流程,實(shí)行事先告知、考生承諾、結(jié)果公示、追責(zé)。

報(bào)考人員需確保所提交的報(bào)名信息真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、有效,嚴(yán)格遵守資格考試報(bào)考的相關(guān)規(guī)定,誠(chéng)信報(bào)考。

2019年3月,發(fā)布《取消73項(xiàng)由規(guī)范文件設(shè)定的證明材料》,其中專業(yè)技術(shù)人員資格考試審核無需再提交文化證明和從事相關(guān)專業(yè)工作年限證明,試行告知承諾制辦理。

并且,2019年一級(jí)建造師報(bào)名正在進(jìn)行中,各省廣泛推行告知承諾制,考生不再需要拿著資料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核,信息提交后,根據(jù)大數(shù)據(jù)信息自動(dòng)核對(duì)考生信息。

那么2020年二級(jí)建造師報(bào)考是否會(huì)全面推行告知承諾制,還得等相關(guān)通知公告的發(fā)布。

從國(guó)際發(fā)展的角度看報(bào)考二建的情況:發(fā)展戰(zhàn)略的影響“一帶一路”的實(shí)施,推動(dòng)了我國(guó)對(duì)“一帶一路”沿線的工程承包,我國(guó)的建工人也逐漸參與更多的國(guó)際工程。

二級(jí)建造師既有的理論水平,又有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)的管理組織能力,在國(guó)際建工舞臺(tái)上占有一席之地,隨著我國(guó)對(duì)外工程承包項(xiàng)目的不斷增加,對(duì)二級(jí)建造師這種復(fù)合型高素質(zhì)人才的需求量也不斷增加。

國(guó)際社會(huì)的不斷認(rèn)可從2004年注冊(cè)建造師資格考試開考以來,我國(guó)的建造師制度也不斷完善。這段時(shí)間,中國(guó)建工人憑借著過硬的技術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的“奇跡”,我國(guó)的建造師在國(guó)際上也受到不斷的認(rèn)可,這也為我國(guó)對(duì)外工程承包項(xiàng)目的開展提供重要保障,不論是在國(guó)際上,還是國(guó)內(nèi),建造師都會(huì)受到更多的追捧。

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