北京海淀區(qū)五道口小碼王C++程序算法培訓(xùn)班

授課學(xué)校：北京五道口小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：1274人
教學(xué)點(diǎn): 10個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢(xún)
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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發(fā)布時(shí)間: 2020-06-08 15:43:18
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C++一直都是編程語(yǔ)言中較基本的，現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到，同時(shí)也是孩子們競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)途徑。孩子在學(xué)習(xí)C++程序算法過(guò)程當(dāng)中，能從中建立完善的邏輯思維，鍛煉孩子探索研究的能力。

本課程由小班教學(xué)的模式，老師能及時(shí)關(guān)注到每一位孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用分階段應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中，通過(guò)難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合，知識(shí)結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。

小碼王課程體系

全面

覆蓋全年齡階段的體系化整套方案。
課研

經(jīng)驗(yàn)豐富教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研。
服務(wù)

細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
體驗(yàn)

浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

小碼王C++程序算法課程特色

更靈活的課堂

老師面對(duì)面教學(xué)，小班式準(zhǔn)確授課：有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答，與老師、同學(xué)更多互動(dòng)，提高課堂靈活性，幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。

有創(chuàng)造力的環(huán)境

富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和具有創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)氛圍：具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

更專(zhuān)業(yè)的師資

專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研，細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)，浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

小碼王C++程序算法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容

內(nèi)容一

C++程序算法課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

熟練掌握計(jì)算思維中的環(huán)境安裝，編譯原理，變量類(lèi)型，格式化輸入輸出；并熟練掌握計(jì)算思維運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組和函數(shù)。
內(nèi)容二

C++程序算法課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

熟練掌握計(jì)算思維中的變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體；熟練掌握計(jì)算思維，包含冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。

內(nèi)容三

C++程序算法課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

熟練掌握計(jì)算思維中的遞歸，貪心，分治，排序算法；通過(guò)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)規(guī)劃，較小生成樹(shù)等。
內(nèi)容四

C++程序算法課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

熟練掌握計(jì)算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（線(xiàn)段樹(shù)、紅黑樹(shù)），字符串算法（KMP、AC自動(dòng)機(jī)）；結(jié)合實(shí)戰(zhàn)和場(chǎng)景化題目，博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問(wèn)題。

C++ 程序算法課程

等級(jí)	課時(shí)	學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1	10次30課時(shí)	環(huán)境安裝，編譯原理，變量類(lèi)型，格式化輸入輸出；運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)。
S2	15次45課時(shí)	變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體；冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。
S3	10次30課時(shí)	遞歸，貪心，分治，排序算法；簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)規(guī)劃，較小生成樹(shù)。
S4	15次45課時(shí)	數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（線(xiàn)段樹(shù)、紅黑樹(shù)），字符串算法（KMP、AC自動(dòng)機(jī)）；博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問(wèn)題。

學(xué)習(xí)小碼王C++程序算法有哪些優(yōu)勢(shì)？

想要讓孩子更好更的學(xué)習(xí)編程相關(guān)的知識(shí)，需要從基礎(chǔ)方面開(kāi)始著手。編程知識(shí)的學(xué)習(xí)，需要先掌握基礎(chǔ)的編程語(yǔ)言知識(shí)，像是C++程序算法就是其中的一種。小碼王的C++程序算法，老師能在指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不光幫助其掌握更多編程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，還能激起孩子學(xué)習(xí)編程的興趣，為孩子后階段能就更多更深層次的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

為了檢測(cè)大家學(xué)習(xí)的效果，小碼王少兒編程的老師會(huì)定期檢測(cè)孩子的學(xué)習(xí)效果，了解其對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的吸收情況。而且因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谙嚓P(guān)教學(xué)方面有多年實(shí)踐積累的豐富指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，以及孩子在學(xué)習(xí)中的特點(diǎn)，給其制定個(gè)性化的教學(xué)方案，使得參加課程學(xué)習(xí)的人員，能就更多編程相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和技能進(jìn)行系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。

課程中的老師在教學(xué)中會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐給相應(yīng)的人員提供指導(dǎo)。而且為了方便在編程方面有不同基礎(chǔ)的人員能就更多相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，還會(huì)通過(guò)分層次的教學(xué)模式，就更多需要孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，給其提供指導(dǎo)。且課程在設(shè)置的過(guò)程中，包含的內(nèi)容相當(dāng)豐富，參加課程學(xué)習(xí)的人員，能在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，從中得到很多的收獲。

更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 北京五道口小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 詳細(xì)了解，咨詢(xún)電話(huà)：