湖北隨州造價工程師培訓

授課學校：湖北隨州優(yōu)路教育培訓學校
上課時段：詳見內容
已關注：2992人
教學點: 6個
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開班時間: 滾動開班
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發(fā)布時間: 2019-11-08 16:15:19
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造價員考試科目有《工程造價基礎知識》、《工程計量與計價實務(土建工程)》、《工程計量與計價實務(安裝工程)》三本培訓教材。教材緊緊圍繞執(zhí)業(yè)資格大綱的要求,深入淺出地進行論述講解,知識結構合理,內容豐富。

造價工程屬于實用性強的專業(yè)，高等學歷更好找工作，通過成人高考考生能獲得國家承認的高等學歷，讓考生有更多選擇的機會，同時還可以參加工程造價師等資格證的考試，有更好的發(fā)展平臺。

應屆初高中
大學畢業(yè)生
社會各界人士
建筑從業(yè)人員

優(yōu)路工程造價課程大綱

課程體系	課程內容	課時
CAD（AUTO CAD+天正CAD）	1、CAD軟件的基本功能及使用技巧；2、軸網、柱子、墻體、門窗的繪制；3、室內外、房間屋頂?shù)鹊膭?chuàng)建；4、三維建模以及圖形導出；5、圖紙布局輸出；6、辦公室、娛樂會所、小區(qū)住宅、別墅建筑等施工圖的繪制。	20次/2.5小時
建筑識圖(Building Drawing Exploration)	1、建筑平面圖、立面圖、剖面圖及詳圖、大柱圖；2、工程做法表，結構設計及建筑設計說明；3、施工圖及設計規(guī)范；4、建筑材料及材料信息。	8次/2.5小時
工程預算實務手算(Engineering Budget Theory)	1、清單計價模式下的工程造價組成與成本分析；2、土方工程量計算及定額套用；3、砌體工程工程量計算及定額套用；4、房屋建筑與裝飾工程量計算；5、措施項目種類及包含的費用內容，熟悉計算方法+定額子目套用及簡單換算；6、掌握工程量清單項目編制、項目特征描述、清單5要素等。	10次/2.5小時
工程預算軟件實操(Engineering Budget Practice Skills)	1、房屋建筑與裝飾工程量軟件操作基礎培訓；2、房屋建筑與裝飾工程量軟件實際操作應用培訓；3、軟件計價(宏業(yè))；4、軟件算量（廣聯(lián)達、斯維爾）。	10次/2.5小時
標書制作	1、技術標；2、商務標。	2次/2.5小時
工程造價管理(Project Cost Administration)	1、工程造價的含義、特點，工程造價的構成和計價依據(jù)；2、建筑工程施工合同、法律法規(guī)；3、工程經濟、工程稅務。	2次/2.5小時
鋼結構(steel structure)	1、鋼結構設計原理淺析及鋼構件材料力學和材料特性；2、鋼結構平面圖、節(jié)點詳圖、符號認識；3、計算主要結構、輔助結構用鋼量，并按不同的材質、構件種類分類；4、計算立面、平面維護用鋼量；5、計算其他構件用鋼量；6、組價，完成預算。	2次/2.5小時
鋼筋翻樣(Steel Sampling)	1、鋼筋混凝土結構力學；2、鋼筋翻樣理論和計算方式；3、鋼筋翻樣與鋼筋清單工程量計算的區(qū)別；4、基礎、豎向構件、水平構件鋼筋實例講解；5、鋼筋翻樣軟件基礎操作及應用。	6次/2.5小時
結業(yè)設計(Design For Completion)	實訓講解（完整施工圖一套）	2次/2.5小時

教學特色

定制課程

根據(jù)個人情況定制課程，讓您成為行業(yè)精英
隨到隨學

隨到隨學，課程有效期長，學會為止
教學模式

O2O線上線下教學模式，不漏掉任何知識點

降低施工類工程采購造價的技巧 icon

圖紙設計 icon
一般情況下，圖紙的設計是決定著所要采購的工程項目造價高低的關鍵性因素。因此，要在工程類采購項目實施前，事先做好各類施工圖紙設計前期準備工作。
選擇要準確 icon
作為設計者、采購人和工程建造方，在工程規(guī)模、樣式、配套設施等方面的選擇要力求準確、科學和量力而行，同時要具有同步思維、創(chuàng)新意識和成本意識。
爭取互利雙贏 icon
作為供應商、施工主體方要把市場行情、價格走向、材料類別、地區(qū)間價差對照等工作做細、做實，達到科學測算、合理確定底價、實現(xiàn)較益，爭取互利雙贏。
0基礎轉行 icon
　在測算出工程造價底價的情況下，要詳細了解工程標底額所允許的上下限度，以便供應商參與投標之前做到心中有數(shù)，投標時報出合理價格，增加企業(yè)效益。

優(yōu)路專屬教研，為您的備考保駕護航
智能答疑+自研教輔，實力打造堅實后盾

依托題庫，智能答疑
依托智能題庫，為學員提供答疑服務；
依據(jù)答疑數(shù)據(jù)，智能化推薦習題訓練，
實現(xiàn)學員易錯難點的及時消化；
自主研發(fā)教輔資料
專職教研團隊精心打造系列教輔資料；
整合實戰(zhàn)教學經驗、考情信息和學員大
數(shù)據(jù)，配備標準化講義，更新智能題庫；
跟蹤反饋教學情況
依據(jù)學員備考數(shù)據(jù)進行智能評估；
依據(jù)評估結果與授課老師協(xié)商分析，
形成下階段強化學習計劃；