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西安賽格國際小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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西安雁塔少兒編程多少錢一節(jié)課

西安雁塔少兒編程多少錢一節(jié)課

AI時代來臨,很多工作將被人工智能取代,未來的人才必須具備學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力,而編程能讓孩子站在這個時代的較前沿,具備未來社會所需的核心軟實(shí)力。學(xué)習(xí)編程,能夠提升孩子的綜合學(xué)科能力,幫助孩子把握未來機(jī)會,提高自身競爭力。


選擇App Inventor手機(jī)開發(fā)課程的理由


  • 提高成績

    編程語言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績。

  • 有機(jī)會

    擁有編程特長,可以參加全國中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國賽中獲獎,可獲高考降分優(yōu)惠或資格。

  • 提升創(chuàng)造力

    創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1、從無到有的過程。


學(xué)習(xí)App Inventor課程較終能給孩子帶來什么?


  • 抽象邏輯能力

    邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器,是理性認(rèn)識的終極方法。

  • 解決問題的能力

    解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ),是提高孩子綜合能力的必要途徑。

  • 面向未來的能力

    讓孩子學(xué)會自律,提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。

  • 創(chuàng)新思維能力

    提供編程能力,幫助孩子創(chuàng)作個性化作品在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。


App Inventor手機(jī)開發(fā)課程內(nèi)容


等級 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 2次4課時 AppInventor編程環(huán)境和流程認(rèn)知,感受手機(jī)應(yīng)用編程的趣味性。
S2 15次30課時 掌握AppInventor的核心基礎(chǔ),熟悉手機(jī)應(yīng)用編程專有特點(diǎn);培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。
S3 11次22課時 掌握AppInventor的高級基礎(chǔ),掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)的訓(xùn)練;強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 12次24課時 掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強(qiáng)編程綜合訓(xùn)練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。


來自爸爸媽媽的反饋

爸爸說


我是從事軟件工作的,但因工作忙無法持續(xù)教孩子喜歡的編程。好在報(bào)了小碼王的課,有專業(yè)的老師教導(dǎo),孩子興趣也越發(fā)濃厚,在小碼王舉辦的比賽中也取得了不錯的成績!

媽媽說


編程課是孩子較愛上的課,閑暇之余做得較多的事就是在電腦上編寫各種有趣的小游戲。每一個編程作品的獨(dú)立完成,對孩子而言都是成就感、自信心以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升!


孩子學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢有哪些?


1.強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力
可能會有不少家長覺得,學(xué)習(xí)少兒編程能鍛煉邏輯思維能力、提高學(xué)習(xí)效率的說法太過空泛。但當(dāng)我們面對復(fù)雜繁瑣的步驟頭疼不已時,編程鍛煉出來的思維方式能夠地將問題化繁為簡,這就是編程之所以不僅僅被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè),還進(jìn)入了中小學(xué)課堂的原因。
 
2.增加孩子的抽象思考能力
抽象邏輯思維是一種能反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維,通過概括、判斷和推理進(jìn)行的高級思維方式。一般情況下,孩子的抽象邏輯思維在 3-7 歲開始萌芽,7-15 歲迅速發(fā)展。這種思維,不僅需要家長的引導(dǎo),還需要孩子不斷地接觸新事物和學(xué)習(xí)。
 
3.提升孩子國際性的溝通能力和競爭力
從目前的經(jīng)濟(jì)驅(qū)動力來看,如果需要進(jìn)一步提升社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,則更加需要大量的信息技術(shù)人才。而這些信息技術(shù)人才的工作,都需要一項(xiàng)非常核心的能力:編程能力。我們甚至可以認(rèn)為,具備編程能力是獲取更多好機(jī)會的門票和從事人工智能時代高尊重高收入職業(yè)的較重要的敲門磚之一。

現(xiàn)在有很多家長都愿意讓孩子接受少兒編程,這是一門課外輔導(dǎo)課程,可以給孩子帶來多方面的能力提升。少兒編程可以成為現(xiàn)在孩子成長的必修課,因?yàn)樗軌蛱嵘⒆拥倪壿嬎季S能力,讓孩子能夠掌握更加精通的語言交流方法,還可以讓孩子有獨(dú)立解決問題的能力,有如此多的優(yōu)勢家長當(dāng)然不能忽視。學(xué)習(xí)少兒編程選擇小碼王,小碼王少兒編程用全新的教學(xué)思維給孩子帶來了課程講解的全新方式,讓孩子更容易接受課程,學(xué)習(xí)起來更輕松。而少兒編程課程的價(jià)格,想必也是各位家長比較關(guān)心的問題之一吧,今天,小編圍繞“少兒編程培訓(xùn)班價(jià)格”這一問題,具體地來給大家介紹一下:

少兒編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)班費(fèi)用多少錢?

少兒編程學(xué)費(fèi)選擇的質(zhì)量越高相較于其他少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格也會高,一般的家庭很持續(xù)讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)編程。所以,小編推薦一家性價(jià)比較高的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),小碼王。

為了方便孩子選擇課程類目,小碼王將編程專業(yè)課程設(shè)計(jì)體系,包含Scratch、NOIP奧林匹克信息學(xué)競賽、Python人工智能等課程,更貼近孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通俗易懂的語言,幫助孩子循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)編程知識,掌握編程技能。

目前,小碼王少兒計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已擁有數(shù)百名專業(yè)教學(xué)師資團(tuán)隊(duì),提供較優(yōu)質(zhì)的專業(yè)人才,并定期對任教老師進(jìn)行抽查、監(jiān)督和評級。滿足家長及孩子的要求。

編程學(xué)習(xí)對于孩子而言意味著什么?

小碼王少兒編程屬于大品牌,有保障,孩子學(xué)得開心,成績也有明顯提升,這也正是家長想看到的。其次,孩子學(xué)習(xí)編程不僅能夠改變孩子思維方式,還有助于孩子在未來獲得更多學(xué)習(xí)及就業(yè)機(jī)會。

1.提升思維方式

很多科技大佬都是在小的時候?qū)W習(xí)編程,因?yàn)榫幊虒W(xué)習(xí)核心是計(jì)算機(jī)思維,有利于孩子形成計(jì)算機(jī)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的思考方式。例如,特斯拉公司CEO埃隆·馬斯克6歲開始學(xué)編程;阿爾法狗的創(chuàng)始人德米什•哈薩比斯8歲開始學(xué)習(xí)編程;Facebook創(chuàng)始人扎克伯格10歲學(xué)習(xí)編程;蘋果公司的前CEO喬布斯12歲開始學(xué)習(xí)編程等,足以證明隨著年齡的增長,孩子的掌握編程技能越早,對思維方式影響就越深遠(yuǎn)。

2.創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)機(jī)就業(yè)機(jī)會

編程作為人工智能基礎(chǔ),成為孩子未來必備技能。良好的編程技能有助于孩子在信息學(xué)奧賽取得優(yōu)異成績或名次,幫助孩子現(xiàn)場簽約拿到名額,甚至可以出國游學(xué)。未來孩子將要和機(jī)器人競爭,掌握編程技能,有助于孩子獲得更多工作機(jī)會,成為科技社會創(chuàng)造者。

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西安賽格國際小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

小碼王教育,由資深I(lǐng)T教育專家創(chuàng)立運(yùn)營,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,以構(gòu)建孩子面向未來的思維方式為企業(yè)使命,致力于成為卓越的青少

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