健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員,是目前健康產(chǎn)業(yè)較緊缺的復合型人才。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術的研究與開發(fā)。
健康管理師,職業(yè)定義:從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性等。
有志于在健康體檢、醫(yī)療服務、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關人士。
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W歷證證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年以上。
健康管理師考生往往是邊工作邊學習,時間和精力均有限,考生的能力水平也不盡相同。為了便于復習,出了一套與教材配套的考試大綱,其中對各章節(jié)內(nèi)容均按要求分為掌握、熟悉和了解三個層次,這一比例實際上也可以作為健康管理師考生分配自己學習時間和投入精力的參考指標,每位考生應根據(jù)自己的時間、精力及能力合理安排。
所謂提綱挈領法是以章節(jié)條目為線索,將所學內(nèi)容串聯(lián)的學習方法。有道是會讀書的人可以將書由薄讀到厚再由厚讀到薄,后者是指學習學出門道,能將厚厚的書中內(nèi)容理出精髓。健康管理師考生在復習時,可以在通覽一遍教材內(nèi)容的基礎上,回過頭來以提綱挈領法重溫各章節(jié)內(nèi)容。
垃圾食品會讓我們困倦疲乏。查閱健康體重水平表,以之為標準,將體重保持在正常體重范圍之內(nèi)。
多吃蔬菜、水果、魚、堅果、瘦肉。服用礦物質(zhì)和維生素補充劑,在正餐之間吃一些健康的小吃。
在早晨鍛煉身體可以讓你一整天心曠神怡,更容易使你有積極的思想和更好的食欲,多在戶外鍛煉。
心理學家圣路易斯也指出"如 果你時刻保持積極的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),那么你自身就會充滿力量。
優(yōu)路教育健康管理師培訓采用項目團隊開發(fā)的《健康管理師培訓教材》,內(nèi)容包括:健康與健康管理、人體的基本結構和功能、健康相關醫(yī)學基礎知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風險評估、大眾健康教育與健康促進、健康服務與健康營銷、健康保險與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關學科的基礎知識和較新理念的同時,尤其突出健康管理師在實際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓
健康管理師是國家勞動和社會保障部2005年10月發(fā)布的第四批新職業(yè)。健康管理的從業(yè)人數(shù)沒有準確的數(shù)據(jù),估計全國在10萬人以上,享受科學、專業(yè)的健康管理服務的人數(shù)只占總人數(shù)的萬分之二,與美國70%居民能夠在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務相去甚遠。那么,想要考一個健康管理師證書,有什么值得推薦的培訓機構嗎?健康管理師培訓機構哪家好?下面我們就來一起看一下。
一、健康管理師培訓機構哪家好?
小編為大家推薦優(yōu)路教育的健康管理師課程,作為機構主打課程之一的健康管理師培訓課程,不論是師資還是教學質(zhì)量上都是有相對有保障的!下面我們從幾個方面來介紹:
優(yōu)路健康管理師課程使用教材:
培訓圍繞國家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓教程》、《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》教材,以慢性病防治、健康管理、檢后管理、健康風險評估、健康監(jiān)測、預防醫(yī)學、中醫(yī)養(yǎng)生、康復醫(yī)學、心理咨詢和臨床營養(yǎng)實務為主要培訓內(nèi)容。(國家版)
健康管理師考證與培訓在國家政策推動下,肯定會引發(fā)一批培訓商家的產(chǎn)生,上千上萬的單位涌向這個考證市場,當然這個“蛋糕”也催生了很多類型的教育培訓機構,讓人選不勝選,選錯機構是一種災難(影響不低于高考選大學),特別對那些真正有志于健康領域發(fā)展的朋友有實質(zhì)性的影響,從教育上(第一階段)就毀了健康管理師的職業(yè)形象,并讓人得不到真正的發(fā)展機會。
優(yōu)路教育——師資團隊
1.王培玉教授
北京大學公共衛(wèi)生學院副院長、社會醫(yī)學與健康教育系主任,教授、博士生導師。從事臨床醫(yī)學專業(yè)學生的預防醫(yī)學教育和營養(yǎng)學及流行病學研究,慢性病的健康管理與健康教育?!督】倒芾韼煛废盗薪滩?主編。
2.孫昕霙教授
北京大學公共衛(wèi)生學院社會醫(yī)學與健康教育系教授,博士生導師,系黨支部書記兼副主任;北京大學社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)博士學位;2013年至2014年赴美國北卡大學教堂山分校進修健康行為學。中華預防醫(yī)學會健康教育與促進分會委員。從事健康教育與健康促進、健康行為學等方面的教學和科研工作20余年?!督】倒芾韼煛废盗薪滩木幬?。
班型 | 課程內(nèi)容 | 配套資料 | 保障服務 |
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網(wǎng)絡通關班
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考點精講 考前點題 |
《復習匯編》 《題庫精編》 |
1、學員專屬班主任服務; 2、協(xié)助報名服務; 3、在線答疑,VIP1答疑通道。 |
簽約保障班
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基礎導學 考點精講 精練習題 考前串講 核心考點 考前點題 |
《復習匯編》 《題庫精編》 《核心考點》 |
1、學員專屬班主任服務; 2、協(xié)助報名服務; 3、在線答疑,VIP2答疑通道。 4、考試不過下一期免學費重讀,僅交納重讀資料費及補考費。 |
簽約無憂班
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基礎導學 考點精講 精練習題 考前串講 核心考點 考前集訓 |
《復習匯編》 《題庫精編》 《核心考點》 |
1、學員專屬班主任服務; 2、協(xié)助報名服務; 3、在線答疑,VIP3答疑通道。 4、考試不過,扣除一定教學費用后退款 |
二、取得健康管理師證書有哪些優(yōu)勢?
(1)就業(yè)前景
人才需求巨大,未來5-10年大約需要1000萬健康服務產(chǎn)業(yè)人才,而專業(yè)的健康管理師需求將超過200萬人以上。
(2)朝陽產(chǎn)業(yè)
我國14億多的人口,慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大,加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主,健康管理師執(zhí)業(yè)面臨的機會非常優(yōu)越。
(3)職場優(yōu)勢
21世紀健康人才必備證書,運用更專業(yè)知識,更系統(tǒng)的服務,讓客戶更信任。并能夠不斷擴展人脈,事業(yè)上更進一步!
(4)薪資待遇
北京平均工資:6981元/月,其中23%從業(yè)者月薪8000--10000,其中15%健康管理師從業(yè)這可以拿到高達2萬以上的月薪。
(5)提升家庭幸福感
可以時刻為家人提供疾病預防知識,讓老人遠離疾病,健康長壽,讓孩子身心將康,讓愛人精力充沛。
(6)領補貼
憑三級證書,可到當?shù)厝松缇诸I取培訓補貼2000元。
(7)加積分
憑健康管理師證書可增加積分,助你拿到所居住城市的綠卡。
(8)評職稱
健康管理師資格證書是調(diào)級評職稱的重要證書依據(jù)。
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