以英語(yǔ)為核心語(yǔ)言教學(xué),采用多種教學(xué)方式提高英語(yǔ)成績(jī)的同時(shí),提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng):生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等。
小組活動(dòng),高頻互動(dòng)教學(xué),新穎主題,拓展視野。
個(gè)性化定制初高中英語(yǔ)輔導(dǎo)方案,全程跟蹤學(xué)習(xí)效果。
外教歐美文化環(huán)境,對(duì)應(yīng)中、高考考點(diǎn)。
學(xué)習(xí)咨詢,水平測(cè)試,課程規(guī)劃。
中籍和外籍老師,小班面授課程。
課程學(xué)習(xí)進(jìn)度督促,課后輔導(dǎo)。
教學(xué)法指導(dǎo),課程和學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。
賈金鳳
教學(xué)風(fēng)格: 條理清晰,風(fēng)趣幽默,一針見(jiàn)血;
李蕙杉
教學(xué)風(fēng)格: 清新可愛(ài),輕松多變,講解耐心;
青少年英語(yǔ)課 | |
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話題 | 學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)校、家庭、玩具、房屋、身體、食物、動(dòng)作、動(dòng)物等話題。 |
單詞 | 學(xué)習(xí)約160個(gè)核心詞匯,包含顏色、教室物品、玩具、家庭成員、房屋、身體部位、食物、動(dòng)作、動(dòng)物等詞匯。 |
語(yǔ)法 | 學(xué)習(xí)約16個(gè)核心句型,包含How many (chairs) can you see? What’s this? Is it a (ball)? Who’s this/that? Where are you? Where’s (the doll)? Have you got (a yellow nose)? Do you like (eggs)? Can you (ride a bike)? (Elephants) are (big).等句型。 |
故事 | 閱讀關(guān)于Make friends、Say thank you、Love your family、Look after things、Be clean、Be patient、Help your friends、Respect animals等故事。 |
功能 | 學(xué)習(xí)8個(gè)功能用語(yǔ),包含打招呼 ( - Hello. My name’s Ravi. - Hello. Nice to meet you)、生日祝福 ( - Happy birthday! This is for you. -Thank you.)、日常問(wèn)候 (-Hello, Grandpa. How are you? - I’m fine, thanks. Nice to see you!)、請(qǐng)求、鼓勵(lì) (- Can I have four apples, please? -Yes, here you are.) 等用語(yǔ)。 |
自然拼讀 | 學(xué)習(xí)單個(gè)字母音,包含/b/、/t/、/d/、/a/、/i/、/e/、/u/、/o/等單音。 |
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班的價(jià)格是多少?家長(zhǎng)應(yīng)該要支付多少錢(qián)呢?這是很多家長(zhǎng)都比較關(guān)注的問(wèn)題。因此今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題。
面對(duì)不同的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),家長(zhǎng)要明確孩子的學(xué)習(xí)目的,頭腦冷靜地分析孩子學(xué)習(xí)的困難程度,對(duì)孩子基礎(chǔ)做客觀的分析,不要被“動(dòng)聽(tīng)”的廣告引導(dǎo)。而隨著消費(fèi)者日漸理智市場(chǎng)上也會(huì)有規(guī)范,英語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格會(huì)隨著市場(chǎng)自動(dòng)調(diào)整。
英語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格受什么影響?
廣告費(fèi)用。很多機(jī)構(gòu)目前都在打廣告展,一些英語(yǔ)品牌的總部會(huì)把大量資金投入到廣告費(fèi)用當(dāng)中,無(wú)疑加大了投入,而這樣也抬高了英語(yǔ)培訓(xùn)的費(fèi)用。
與其打廣告戰(zhàn),倒不如把大量的資金運(yùn)營(yíng)在外教、中教的管理上。英語(yǔ)機(jī)構(gòu)目前的方針政策是嚴(yán)格把關(guān)教師質(zhì)量,包括國(guó)際教師資格認(rèn)證、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面,為品牌機(jī)構(gòu)輸送的外教、中教資源。
兒童英語(yǔ)一對(duì)一哪家好,機(jī)構(gòu)選擇較好還是先試聽(tīng)一下,試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果!
英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)格跟外教上課時(shí)間有關(guān)。外教30分鐘的課程和25分鐘的課程,收費(fèi)完全不一樣,前者肯定收費(fèi)比后者高。
英語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格,受外教的影響較大。外教的國(guó)籍、資質(zhì)等都是影響價(jià)格因素。從外教的國(guó)籍上看,歐美外教收費(fèi)比菲律賓外教貴,因?yàn)闅W美外教是英語(yǔ)國(guó)家的外教,母語(yǔ)就是英語(yǔ),在英語(yǔ)培訓(xùn)上有著天然的優(yōu)勢(shì)。
從外教的資質(zhì)來(lái)說(shuō),外教的資質(zhì)是由其擁有的證書(shū)、英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育背景來(lái)決定的。證書(shū)上,國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書(shū)有TEFL/TESOL/TESL三個(gè)證書(shū),國(guó)內(nèi)基本上是混用的,只要外教有三證之一就算過(guò)關(guān),不過(guò)有TESOL證書(shū)的外教培訓(xùn)費(fèi)較高。
英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,經(jīng)驗(yàn)豐富的外教要比經(jīng)驗(yàn)少的外教收費(fèi)貴。教育背景上,外教至少要有學(xué)士以上的學(xué)位。
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班一般多少錢(qián)?其實(shí)家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,首先要考慮的是是不是適合孩子,孩子能否學(xué)到東西,這樣花費(fèi)的學(xué)費(fèi)才能夠不浪費(fèi)。
為了滿足中國(guó)學(xué)員輕松學(xué)好英語(yǔ)的需求,美聯(lián)英語(yǔ)每年投入巨資用于教學(xué)研發(fā),近百名中高級(jí)開(kāi)發(fā)人員組成的國(guó)際語(yǔ)言教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),是目前中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)具有強(qiáng)大研發(fā)團(tuán)隊(duì)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)數(shù)年課程研發(fā)和教學(xué)實(shí)踐,美聯(lián)英語(yǔ)于2010年成功推出“4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)”,從興趣,目標(biāo),科技,方法等方面全方位解決了中國(guó)人學(xué)不好英語(yǔ)的行業(yè)難題。
美聯(lián)英語(yǔ)突破傳統(tǒng),通過(guò)小班面授輔導(dǎo)和公開(kāi)課相結(jié)合模式,從此拒絕“啞巴英語(yǔ)”,讓您有更多機(jī)會(huì)開(kāi)口說(shuō)!并有機(jī)會(huì)和外籍英語(yǔ)培訓(xùn)師喝著咖啡聊著天,使您的英語(yǔ)學(xué)習(xí)輕松有趣無(wú)負(fù)擔(dān),同時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)也可得到一個(gè)提升。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 南京江寧區(qū)百家湖景楓美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn) 詳細(xì)了解,咨詢電話:
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