BIM 建筑信息模型(Building Information Modeling)技術(shù)是利用計(jì)算機(jī)軟硬件,通過(guò)建筑信 息模型的創(chuàng)建和使用,實(shí)現(xiàn)建筑信息有效傳遞和共享的技術(shù)。建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),信息化引領(lǐng)行業(yè)新發(fā)展、新趨勢(shì)、新模式、新未來(lái),BIM+裝配式的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)!
開(kāi)課方向:造價(jià)、裝飾、水利電力、建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、市政、公路(錄播);
考務(wù)費(fèi):中級(jí)850元、高級(jí)1050元;【本次報(bào)名,免除報(bào)名費(fèi),下次除課程費(fèi)用,考務(wù)費(fèi)額外繳納】
課程說(shuō)明 :中級(jí)&應(yīng)用級(jí):針對(duì)入行時(shí)間較短、需對(duì)時(shí)間操作或相關(guān)理論專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
課程服務(wù) :協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名;APP教學(xué)答疑服務(wù);BIM軟件免費(fèi)安裝;考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練;【考試不過(guò)下一期免費(fèi)重讀,僅繳納重讀資料費(fèi);】
1、BIM是建筑信息模型。 2、BIM是三維操作軟件 。 3、BIM就是BIM建筑業(yè)大數(shù)據(jù)的集成。
同時(shí)也是一個(gè)融合了多個(gè)維度(3D、4D(3D+時(shí)間)、5D(4D+成本)等)的信息模型集成 技術(shù),貫穿于整個(gè)項(xiàng)目的全生命周期(規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維)。通過(guò)在模型中反饋信息, 在信息中操控模型來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)共享,交流、 互換和傳遞,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
大中專(zhuān)畢業(yè)生從事建工行業(yè)的“求職綠卡”。
部分省份已出臺(tái)文件,是承接大型項(xiàng)目參與招投標(biāo)的“硬件”和項(xiàng)。
升職加薪利器,是擔(dān)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)與管理職務(wù)的“綠色通道”。
是集大成者:施工、設(shè)計(jì)、運(yùn)維、管理多方位的“指揮家”。
可作為人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。
已作為高校必修課,BIM證書(shū)可加學(xué)分,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
項(xiàng)目 |
班型 |
模塊 |
服務(wù)約定 |
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
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復(fù)工速效班 |
BIM建模理論 |
1、協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; |
4980元 |
開(kāi)課方向:造價(jià)、裝飾、水利電力、建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、市政、公路(錄播); |
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái),老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。
聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資,用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo),進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。
BIM如今處于發(fā)展階段,如果把各種軟件廠商的解決方案都用出來(lái),在施工階段已有上百項(xiàng)價(jià)值很高的應(yīng)用,這個(gè)毫無(wú)問(wèn)題,但是相對(duì)于BIM技術(shù)發(fā)展的潛力、發(fā)展空間來(lái)講,BIM技術(shù)仍處于發(fā)展階段,還未得到大規(guī)模的使用;BIM技術(shù)是建筑業(yè)革命性的技術(shù)。那么BIM如何報(bào)名呢?報(bào)名費(fèi)又是多少?來(lái)和小編往下看:
BIM報(bào)名入口
考試報(bào)名通過(guò)全國(guó)建筑信息化(BIM)技術(shù)人才培養(yǎng)工程綜合服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行。
考試報(bào)名費(fèi)用
1. BIM建模技術(shù)考試:首次報(bào)名330元/人;考試未通過(guò)科目補(bǔ)考100元/科;
2. BIM項(xiàng)目管理考試:首次報(bào)名450元/人;考試未通過(guò)科目補(bǔ)考100元/科。
3. BIM戰(zhàn)略規(guī)劃考試:首次報(bào)名480元/人;考試未通過(guò)科目補(bǔ)考100元/科。
4. 報(bào)名注冊(cè)認(rèn)證費(fèi):500元/人。(首次報(bào)考考生須繳納)
報(bào)名條件
1.BIM技能一級(jí)(具備以下條件之一者可申報(bào)本級(jí)別)
(1)達(dá)到本技能一級(jí)所推薦的培訓(xùn)時(shí)間;
(2)連續(xù)從事BIM建?;蛳嚓P(guān)工作1年以上者。
2.BIM技能二級(jí)(具備以下條件之一者可申報(bào)本級(jí)別)
(1)已取得本技能一級(jí)考核證書(shū),且達(dá)到本技能二級(jí)所推薦的培訓(xùn)時(shí)間;
(2)連續(xù)從事BIM建模和應(yīng)用相關(guān)工作2年以上者。
3.BIM技能三級(jí)(具備以下條件之一者可申報(bào)本級(jí)別)
(1)已取得本技能二級(jí)考核證書(shū),且達(dá)到本技能三級(jí)所推薦的培訓(xùn)時(shí)間;
(2)連續(xù)從事BIM設(shè)計(jì)和專(zhuān)業(yè)應(yīng)用工作2年以上者。
報(bào)名流程
1、學(xué)員在學(xué)習(xí)中心參加培訓(xùn)后,可參加由郵電通信BIM應(yīng)用工程師項(xiàng)目管理中心統(tǒng)一舉辦的專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試。考試由各學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一安排報(bào)名,學(xué)員需提供彩色2寸藍(lán)底照片、身份證反正面掃描件、學(xué)歷證書(shū)掃描件、《BIM應(yīng)用工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程培訓(xùn)考核備案表》。
2、郵電通信人才BIM應(yīng)用工程師項(xiàng)目管理中心每年統(tǒng)一組織四次考試,考試時(shí)間為每年3、6、9、12月第四個(gè)周末。各學(xué)習(xí)中心在考前不少于10個(gè)工作日向BIM應(yīng)用工程師項(xiàng)目管理中心提交電子版《考生信息統(tǒng)計(jì)表》、并將學(xué)員照片與身份證復(fù)印件等信息上傳至中心考試報(bào)名服務(wù)平臺(tái)(http://www.cbimae.cn),并完成繳費(fèi)。
3、首次組織考試的學(xué)習(xí)中心,安排考前5個(gè)工作日下載并安裝考試系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù),并進(jìn)行考試系統(tǒng)使用學(xué)習(xí);
4、考生在考前一周到中心考試報(bào)名服務(wù)平臺(tái)(http://www.cbimae.cn)下載打印準(zhǔn)考證,考試當(dāng)天持準(zhǔn)考證到學(xué)習(xí)中心指定的考試場(chǎng)所參加考試。參加完考試后30個(gè)工作日后,可到中心服務(wù)平臺(tái)查詢(xún)考試成績(jī);
5、考試合格學(xué)員,可在成績(jī)出來(lái)60個(gè)工作日后去學(xué)習(xí)中心領(lǐng)取證書(shū);
6、取得證書(shū)的學(xué)員,在取得證書(shū)后5個(gè)工作日后,可在郵電通信人才交流中心官方網(wǎng)站(http://www.ydtxhr.org)查詢(xún)證書(shū)。
為什么選擇優(yōu)路教育?
專(zhuān)屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專(zhuān)項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
多層服務(wù)
行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué);
定制面授
基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;
重難突破
將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,并通過(guò)智能題庫(kù)測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固;
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