課前設有免費試聽課程,各階段課程結(jié)束后,對所學知識進行階段測試,保障學質(zhì)量。按照學員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
日語基礎差或稍有基礎,想要系統(tǒng)學習日語的同學。
對日語感興趣,希望順利通過日語等級考試的同學。
想去日本旅游、留學、工作,需要日語交流的同學。
單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。 日語單詞是學好日語的基礎。拆散是指背單詞時候要知道單詞中每個漢字讀音,開始有些困難,但很快就會對漢字的讀音熟悉了,背別的單詞就輕松了。聯(lián)合是指背單詞的時候不能孤立。學習句型的好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈,可以把助詞,副詞,動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學到相似或不同的語法再添加進去,根據(jù)這些分類進行復習,漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)認識。
邱曉菲
在京都的關西語言學校以優(yōu)異成績考入橫濱市立大學,在日本關東和關西都有居住經(jīng)驗,熟知日本民風民情,精通日語學習以及報考日本大學的一系列流程。歸國后選擇活用語言能力及留學經(jīng)驗,加入日語教師團隊,有多年教學經(jīng)驗。
王洪廣
教學期間教授過《標準日本語》,《大家日語》,《新日語口語教程》及考級相關教材,帶過N2-N5考級班,與外教搭檔的口語班,擅長日語語法及詞匯的講解,接觸過各個層次的學員,對各類學員的學習情況較為了解。
課前設有免費試聽課程,各階段課程結(jié)束后,對所學知識進行階段測試,保障學質(zhì)量。按照學員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
對歷年真題解析,通過梯形教學模式幫助學員達到日語考試的能力。檢驗階段學習成果,點評分析考試得分技巧,查找學習盲點。
專屬學習顧問,跟進教學情況,隨時調(diào)整改善學習進度。講解出題意圖和考點,梳理備考方向和解題思路,培養(yǎng)邏輯思維能力,幫助學員短期內(nèi)。
專業(yè)團隊研發(fā)的入學水平測試,量身定制專屬課程。針對性進行階段測試強化及精講點評,進行重點課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,讓學員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學習。
摒棄了傳統(tǒng)的授課模式,全部采用圓桌小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原本土化的學習環(huán)境,在認識語言初期感受并了解其文化背景。
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