北京東城區(qū)樂博樂博少兒編程
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北京東城樂博樂博機(jī)器人編程機(jī)構(gòu)怎么樣?

北京東城樂博樂博機(jī)器人編程機(jī)構(gòu)怎么樣?
樂博樂博積木機(jī)器人,核心控制系統(tǒng)CPU作為機(jī)器人的大腦,通過對積木模塊的控制,賦予冷冰冰的積木生命力,既承載了積木的想象力,也展示了作者的動手能力。

積木課程教學(xué)內(nèi)容


  • (啟蒙)基礎(chǔ)搭建&程序體驗

    通過設(shè)計與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機(jī)器人的興趣。

  • (進(jìn)階)模擬現(xiàn)實(shí) &主題任務(wù)

    2.增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。

  • (拓展)編程初體驗

    觀察思考生活中的機(jī)器裝置,通過動手搭建、程序編輯,模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。


樂博師資力量



 關(guān) 光 鵬 


專修教育學(xué)和心理學(xué),教學(xué)風(fēng)格生動有趣,耐心細(xì)致,富余開發(fā)孩子腦力,玩中做,做中學(xué),寓于樂學(xué)。



 范    斌 


有責(zé)任、有耐心、幽默、真誠、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,讓每個小朋友在快樂中學(xué)習(xí)是我們共同的責(zé)任。


樂博樂博品牌特色


定位
成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商。
使命
以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命。
口號
和機(jī)器人一起學(xué)編程。
體系
實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的過渡。


樂博樂博少兒編程


北京樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-16歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近400家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
樂博樂博機(jī)器人編程教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月,樂博樂博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年,樂博樂博機(jī)器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份,此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機(jī)器人教育硬件升級進(jìn)行保駕護(hù)航。
2019年,樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級,迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。


樂博樂博積木機(jī)器人少兒編程課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識別和機(jī)器人基本功能的介紹。那么,北京東城樂博樂博積木機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑如何?北京東城積木機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話是多少?小編有話說~

北京東城樂博樂博積木機(jī)器人少兒編程課程特色及內(nèi)容

老師會隨著課程的進(jìn)度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點(diǎn)、認(rèn)知一個程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。學(xué)員在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識和搭建方法,通過設(shè)計與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機(jī)器人的興趣。

樂博樂博積木機(jī)器人是在全面覆蓋積木搭建的基礎(chǔ)上,增加了CPU、傳感器、編程版、遙控接收器等模塊。上海樂博樂博機(jī)器人通過刷卡式編程教學(xué),讓孩子通過自己喜歡的、感興趣的事情由少到多、由淺入深地培養(yǎng)邏輯思維,在搭建編程的過程中,還能培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力、創(chuàng)造力,梳理正確的科學(xué)觀。

北京東城積木機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話:歡迎撥打電話400-0929-858進(jìn)行免費(fèi)咨詢~

樂高、機(jī)器人、少兒編程有什么區(qū)別?

01樂高

LEGO樂高集團(tuán)于1327年創(chuàng)立于丹麥,是世界的玩具制造商,至今已有87年的發(fā)展歷史,其銷售始終列于世界十大玩具之列。專為3-16歲的孩子提供全球同步、由劍橋、麻省理工等世界院校與樂高教育聯(lián)合開發(fā)的課程。

其產(chǎn)品由五彩的塑料積木、齒輪、和各種不同其他零件,可組成各種模型物件。

按功能樂成三大類:

孩子剛開始接觸樂高時玩的場景類、建筑類主題類、散裝的積木桶(LegoClassic系列)都屬于這種類型。孩子按照圖紙說明操作或者憑自己想象就可以創(chuàng)造拼搭出想要的模型成品。

磚塊搭建類樂高較大的特點(diǎn)是——靜態(tài)搭建,不能動。

機(jī)械搭建

等孩子磚塊搭建玩熟了之后,慢慢地可以讓孩子接觸機(jī)械搭建類,早期的機(jī)械搭建會用到輪子、齒輪、梁、栓、馬達(dá)、控制器等器件。我們平時給孩子買的很多汽車、火車、飛機(jī)、變形金剛、科技積木套裝(LegoTechnic系列)等主題積木,都是這種類型。機(jī)械搭建類樂高較大的特點(diǎn)是——能簡單地、重復(fù)地動。

02樂高機(jī)器人

隨著孩子年齡增長,大多數(shù)孩子會選擇樂高機(jī)器人課程或少兒編程,從而培養(yǎng)孩子的程序思維。機(jī)器人編程的目的是讓孩子通過給定的零件,進(jìn)行組裝、搭建,然后通過編寫程序,讓機(jī)器人包含的各種功能模塊動起來,實(shí)現(xiàn)對機(jī)器人的控制。

樂高機(jī)器人的特點(diǎn)是——通過編程來控制。機(jī)器人編程側(cè)重機(jī)器人編程知識應(yīng)用,是少兒編程的一個重要分支領(lǐng)域。

機(jī)器人編程的目的是讓學(xué)生通過給定的零件,進(jìn)行組裝、搭建,然后通過編寫程序,讓機(jī)器人包含的各種功能模塊動起來,實(shí)現(xiàn)對機(jī)器人的控制。比如就挖土機(jī)這個例子,控制它向前走到A點(diǎn),執(zhí)行挖土的動作,再跑到B點(diǎn),倒土。關(guān)于怎么讓它避開障礙,后退、轉(zhuǎn)彎等等,這些都是前期編程為了滿足機(jī)器人功能的前提而設(shè)計。

機(jī)器人編程較大的特點(diǎn)是——受限于機(jī)器人本身的功能,通過編程來控制。

03少兒編程

少兒編程是解決問題,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。當(dāng)孩子們在思考和討論問題時,當(dāng)孩子們在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一步步分析時,就是在運(yùn)用編程的算法。

編程與英語不同,作為一種科技語言是沒有國界的,面向整個計算機(jī)界的。而在科技發(fā)展的今天,編程應(yīng)用于各個領(lǐng)域。以后做程序員、算法工程師、架構(gòu)設(shè)計師都能用到。

學(xué)習(xí)編程其實(shí)就是探究編程語言的本質(zhì),是人和電腦的對話,用電腦聽得懂的語言,告訴它我想讓它做的事情。常見的少兒編程包含Scratch、Python二個板塊.

少兒編程是一門很綜合的學(xué)科,它不僅可以提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力,讓孩子更聰明,同時還能提高孩子解決問題、抽象邏輯思維能力、專注力、分析問題、試錯的能力,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。

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北京東城區(qū)樂博樂博少兒編程

北京樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-16歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近400家學(xué)習(xí)

導(dǎo)航

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