南京建鄴roborobo機(jī)器人編程教育機(jī)構(gòu)好不好

樂博樂博積木機(jī)器人少兒編程課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹。那么，南京建鄴樂博樂博積木機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑如何?南京建鄴積木機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話是多少?小編有話說~

南京建鄴樂博樂博積木機(jī)器人少兒編程課程特色及內(nèi)容

老師會(huì)隨著課程的進(jìn)度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。學(xué)員在這個(gè)過程中，會(huì)由淺入深，由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法，通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。

樂博樂博積木機(jī)器人是在全面覆蓋積木搭建的基礎(chǔ)上，增加了CPU、傳感器、編程版、遙控接收器等模塊。上海樂博樂博機(jī)器人通過刷卡式編程教學(xué)，讓孩子通過自己喜歡的、感興趣的事情由少到多、由淺入深地培養(yǎng)邏輯思維，在搭建編程的過程中，還能培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力、創(chuàng)造力，梳理正確的科學(xué)觀。

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樂高、機(jī)器人、少兒編程有什么區(qū)別?

01樂高

LEGO樂高集團(tuán)于1327年創(chuàng)立于丹麥，是世界的玩具制造商，至今已有87年的發(fā)展歷史，其銷售始終列于世界十大玩具之列。專為3-16歲的孩子提供全球同步、由劍橋、麻省理工等世界院校與樂高教育聯(lián)合開發(fā)的課程。

其產(chǎn)品由五彩的塑料積木、齒輪、和各種不同其他零件，可組成各種模型物件。

按功能樂成三大類：

孩子剛開始接觸樂高時(shí)玩的場景類、建筑類主題類、散裝的積木桶(LegoClassic系列)都屬于這種類型。孩子按照?qǐng)D紙說明操作或者憑自己想象就可以創(chuàng)造拼搭出想要的模型成品。

磚塊搭建類樂高較大的特點(diǎn)是——靜態(tài)搭建，不能動(dòng)。

機(jī)械搭建

等孩子磚塊搭建玩熟了之后，慢慢地可以讓孩子接觸機(jī)械搭建類，早期的機(jī)械搭建會(huì)用到輪子、齒輪、梁、栓、馬達(dá)、控制器等器件。我們平時(shí)給孩子買的很多汽車、火車、飛機(jī)、變形金剛、科技積木套裝(LegoTechnic系列)等主題積木，都是這種類型。機(jī)械搭建類樂高較大的特點(diǎn)是——能簡單地、重復(fù)地動(dòng)。

02樂高機(jī)器人

隨著孩子年齡增長，大多數(shù)孩子會(huì)選擇樂高機(jī)器人課程或少兒編程，從而培養(yǎng)孩子的程序思維。機(jī)器人編程的目的是讓孩子通過給定的零件，進(jìn)行組裝、搭建，然后通過編寫程序，讓機(jī)器人包含的各種功能模塊動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的控制。

樂高機(jī)器人的特點(diǎn)是——通過編程來控制。機(jī)器人編程側(cè)重機(jī)器人編程知識(shí)應(yīng)用，是少兒編程的一個(gè)重要分支領(lǐng)域。

機(jī)器人編程的目的是讓學(xué)生通過給定的零件，進(jìn)行組裝、搭建，然后通過編寫程序，讓機(jī)器人包含的各種功能模塊動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的控制。比如就挖土機(jī)這個(gè)例子，控制它向前走到A點(diǎn)，執(zhí)行挖土的動(dòng)作，再跑到B點(diǎn)，倒土。關(guān)于怎么讓它避開障礙，后退、轉(zhuǎn)彎等等，這些都是前期編程為了滿足機(jī)器人功能的前提而設(shè)計(jì)。

機(jī)器人編程較大的特點(diǎn)是——受限于機(jī)器人本身的功能，通過編程來控制。

03少兒編程

少兒編程是解決問題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。當(dāng)孩子們?cè)谒伎己陀懻搯栴}時(shí)，當(dāng)孩子們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)一步步分析時(shí)，就是在運(yùn)用編程的算法。

編程與英語不同，作為一種科技語言是沒有國界的，面向整個(gè)計(jì)算機(jī)界的。而在科技發(fā)展的今天，編程應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。以后做程序員、算法工程師、架構(gòu)設(shè)計(jì)師都能用到。

學(xué)習(xí)編程其實(shí)就是探究編程語言的本質(zhì)，是人和電腦的對(duì)話，用電腦聽得懂的語言，告訴它我想讓它做的事情。常見的少兒編程包含Scratch、Python二個(gè)板塊.

少兒編程是一門很綜合的學(xué)科，它不僅可以提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力，讓孩子更聰明，同時(shí)還能提高孩子解決問題、抽象邏輯思維能力、專注力、分析問題、試錯(cuò)的能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。