立刻說(shuō)英語(yǔ)的外教都是來(lái)自歐美國(guó)家的,純正的口音,能夠給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)作用,讓孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也更加的輕松,幼兒階段較重要的就是鍛煉孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題,讓孩子能夠在這樣專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音,練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)中是學(xué)習(xí)的環(huán)境,這會(huì)影響孩子以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的,立刻說(shuō)聘請(qǐng)的外教都是來(lái)自歐美國(guó)家的,所以家長(zhǎng)不用擔(dān)心外教口音不純的問(wèn)題,相信他們能夠給來(lái)自帶來(lái)較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量的。
興趣愛(ài)好是學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力。啟蒙教育的較后目地是激起少年兒童積極學(xué)習(xí)的工作能力。
在少兒學(xué)英語(yǔ)的全過(guò)程中,家長(zhǎng)能夠恰當(dāng)?shù)厝诤鲜謾C(jī)游戲來(lái)訓(xùn)煉孩子的英語(yǔ)思維。
在這個(gè)問(wèn)題上,家長(zhǎng)應(yīng)充足重視孩子的挑選。挑選孩子喜愛(ài)的課程內(nèi)容,能夠盡量地開(kāi)啟孩子的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)實(shí)際效果僅僅臨時(shí)的,可是學(xué)習(xí)興趣難以塑造。
幫助具備一定聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)但不具備閱讀能力的孩子獲得英語(yǔ)閱讀的工具,幫助孩子自主閱讀。
通過(guò)跨學(xué)科主題的閱讀和外教口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子們對(duì)各個(gè)專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)知,以利于孩子在未來(lái)選擇專業(yè)性領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展。
引進(jìn)微軟小英英語(yǔ)智能訓(xùn)練和測(cè)評(píng),幫助學(xué)生隨時(shí)隨地訓(xùn)練詞匯,語(yǔ)音和口語(yǔ)表達(dá)力,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
培養(yǎng)孩子們的軟實(shí)力,包含批判性思維,創(chuàng)新性思維,溝通和協(xié)作能力,以及國(guó)際化文化理解能力等。
手機(jī)、電腦、平板、電視任意設(shè)備隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí),利用碎片化時(shí)間,學(xué)你所需。
邀請(qǐng)您的同學(xué)朋友一起來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)過(guò)程更加輕松有趣,免費(fèi)與你一起提升英語(yǔ),還能獲得超值大禮
如果您對(duì)我們的課程不滿意,可以隨時(shí)重修或退費(fèi),我們尊重每一位學(xué)員的自由選擇權(quán)。
朗文小英為您提供免費(fèi)的語(yǔ)音訓(xùn)練,LIKE閱讀為您提供免費(fèi)的體系化的分級(jí)閱讀打卡強(qiáng)化訓(xùn)練,充分利用碎片時(shí)間提升口語(yǔ)發(fā)音,英語(yǔ)原版閱讀的海量資源,想學(xué)就學(xué)。
深圳龍崗區(qū)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn),怎么選擇一個(gè)好的深圳少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校呢?深圳龍崗青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)選哪家好?從這幾個(gè)方面先了解下吧。少兒英語(yǔ)學(xué)什么,少兒英語(yǔ)口語(yǔ)主要學(xué)什么,學(xué)少兒英語(yǔ)有沒(méi)有用,怎么識(shí)別真外教,線上也有課程嗎,為什么要堅(jiān)持不懈的學(xué)英語(yǔ),學(xué)少兒英語(yǔ)是不是很辛苦。
立刻說(shuō)英語(yǔ)的外教都是來(lái)自歐美國(guó)家的,純正的口音,能夠給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)作用,讓孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也更加的輕松,幼兒階段較重要的就是鍛煉孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題,讓孩子能夠在這樣專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音,練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)中是學(xué)習(xí)的環(huán)境,這會(huì)影響孩子以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的,立刻說(shuō)聘請(qǐng)的外教都是來(lái)自歐美國(guó)家的,所以家長(zhǎng)不用擔(dān)心外教口音不純的問(wèn)題,相信他們能夠給來(lái)自帶來(lái)較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量的。
課程詳情
【采用教材】原版進(jìn)口教材;麥克米倫-Hats on top;美國(guó)國(guó)家地理-All Together;Sounds Great(自然拼讀);Talking Trinity。
【教材教具】學(xué)生用書(shū)、學(xué)生互動(dòng)光盤(pán)、活動(dòng)手冊(cè)、字母書(shū)、數(shù)字書(shū);教師用書(shū)、在線資源、互動(dòng)課件資源包、大書(shū)、手偶、地墊、字母卡。
【班型安排】 精品小班。
【師資配置】發(fā)音純正歐美國(guó)家外教+教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富中教。
【課時(shí)安排】 80節(jié)外教課+40節(jié)中教課+18節(jié)圣三一集訓(xùn)課程。
讓孩子具備多項(xiàng)21世紀(jì)必備技能
思辨能力培養(yǎng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解語(yǔ)言?shī)W秘,發(fā)掘?qū)W習(xí)方法,自主學(xué)習(xí);
詞、句、篇環(huán)環(huán)相扣,助孩子自信走向演講臺(tái);
利用創(chuàng)意和科技手段,合作完成項(xiàng)目。
學(xué)習(xí)案例
語(yǔ)言課每單元的教學(xué)內(nèi)容中都會(huì)涉及THiNKValues(價(jià)值觀反思)、THiNKSelf-Esteem(自尊反思)、TrainToTHiNK(思維訓(xùn)練)等與思維相關(guān)的訓(xùn)練模塊。這些模塊的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),反思語(yǔ)言信息背后的深層含義,改善他們的思辨能力。
合作與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
發(fā)展學(xué)生與人溝通、合作并共同完成;
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)思性思維的能力。
學(xué)習(xí)案例
演講課每個(gè)話題下都會(huì)有對(duì)于示范演講的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)后學(xué)生都需要基于示范演創(chuàng)造出適用于自己演講稿;除此之外,在進(jìn)入演講環(huán)節(jié)后,每位學(xué)生都會(huì)被分配不同的角色(如:計(jì)時(shí)員,語(yǔ)言觀察員,提問(wèn)者等),大家需要共同配合演講者,來(lái)完成每一次的演講。
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