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  • 上課時(shí)段:詳見內(nèi)容
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  • 教學(xué)點(diǎn): 6個(gè)
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  • 優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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  • 發(fā)布時(shí)間: 2022-01-07 15:59:59
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A-Level是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程,是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,同時(shí)也是目前世界上廣泛采用的基礎(chǔ)教育體制。包含70多門供學(xué)生選擇,一般學(xué)生選擇3至4門來學(xué)。

了解A-Level
01
A-level課程是什么
Alevel課程是英國的全民課程體系,也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,和我國高考一樣,現(xiàn)在alevel課程獲得證書幾乎被所有的英國大學(xué)做為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
02
Alevel課程的重要性
alevel課程(Alevel course)是英國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn),但它可以幫助學(xué)生盡快熟悉外國課程,掌握學(xué)習(xí)技巧,提高英語口語,在未來的學(xué)習(xí)過程中可以事半功倍。
A-Level課程涵蓋哪些方面

1、圍繞A-Level考試的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn),根據(jù)學(xué)生情況,著重知識的遷移和應(yīng)用,重點(diǎn)提升綜合能力;

2、指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略,進(jìn)一步提升應(yīng)試能力;
3、梳理各學(xué)科的專有名詞和知識點(diǎn),熟練掌握所有公式定理;
4、鼓勵(lì)充分發(fā)揮個(gè)人的潛能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)生的創(chuàng)造力;
5、結(jié)合往年真題,強(qiáng)化學(xué)生對考試的熟悉程度。
 
A-Level五大優(yōu)勢
 
01
全球認(rèn)可度高

世界上幾乎所有應(yīng)用英語授課的大學(xué)都接受A-Level的成績申請入學(xué),遍布英國、加拿大、澳大利亞、香港、新加坡、等熱門的國家和地區(qū),同時(shí)包括美國的大部分大學(xué)。美國的一些大學(xué)甚至接受A-Level成績轉(zhuǎn)換學(xué)分,學(xué)員們可以更早并且更優(yōu)惠的完成大學(xué)課程。

 
02
世界學(xué)校敲門磚

A-Level課程是全球認(rèn)可度較高的認(rèn)證考試,一直被認(rèn)為是進(jìn)入劍橋、牛津、哈佛、耶魯、多倫多、澳洲國立大學(xué)、香港大學(xué)等國際大學(xué)的“敲門磚”。

 
03
考試體系人性化

A-Level國際課程考試采用模塊化考試,學(xué)生可以依據(jù)自己的專業(yè)興趣和能力優(yōu)勢選擇學(xué)習(xí)不同的模塊,較終生成不同專業(yè)或方向成績的證書。A-Level考題以素質(zhì)能力題目為主而非難題怪題,因此更能被學(xué)生理解掌握。

 
04
適應(yīng)國外教學(xué)方式

學(xué)生們要用英語學(xué)習(xí)各門課程,不僅專業(yè)和英語同步提高,英語的應(yīng)用水平能夠達(dá)到相當(dāng)熟練的程度。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,不斷適應(yīng)西式教學(xué)法,熟悉教學(xué)環(huán)境,深入了解西方各國文化社會(huì),為其后一階段的學(xué)習(xí)生活提供語言保障和環(huán)境適應(yīng)能力。

 
05
銜接大學(xué)課程

英國本土以外的外國學(xué)生參加A-Level課程學(xué)習(xí)后,就可以直接入讀歐美等國的大學(xué)本科,無需入學(xué)考試,也無需修讀任何大學(xué)預(yù)科課程。

 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
朗閣A-Level課程適合哪些人
備考迷茫
朗閣教育針對各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
01
有拖延癥
教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)。
02
容易緊張
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
03
摸不著短板
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板。
04

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校區(qū)分布

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1999年朗閣教育正式成立,朗閣培訓(xùn)于上海正式籌建2006-2008年針對新托福改革,推出小班化3C教學(xué)法2009-2012年教學(xué)升級為多媒體電子教學(xué)+紙

導(dǎo)航

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