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北京國(guó)貿(mào)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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北京俄語(yǔ)培訓(xùn)課時(shí)價(jià)格

北京俄語(yǔ)培訓(xùn)課時(shí)價(jià)格

俄語(yǔ)是俄羅斯人的民族語(yǔ)言,也是蘇聯(lián)境內(nèi)各民族間的通用語(yǔ)言,聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言,除了要對(duì)其有著濃厚的興趣外,學(xué)習(xí)方法也是相當(dāng)重要的。方法得當(dāng),我們就會(huì)用短的時(shí)間得到比較大的收益。只有不斷通過(guò)語(yǔ)言掌握與俄語(yǔ)國(guó)家相關(guān)的全方面知識(shí),才能達(dá)到交際目的,在未來(lái)的工作中得心應(yīng)手。
你是否存在這些顧慮
01

 

學(xué)俄語(yǔ)對(duì)未來(lái)發(fā)展有什么優(yōu)勢(shì)?

02

 

如何才能提高俄語(yǔ)的閱讀能力?

03

 

俄語(yǔ)的聽(tīng)力要怎么學(xué)習(xí)才有效?

俄語(yǔ)難學(xué)嗎

歐風(fēng)小語(yǔ)種

發(fā)音練習(xí)是一大難點(diǎn)。對(duì)于基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō),入門(mén)的發(fā)音練習(xí)是一個(gè)非常艱難而重要的坎:顫音 р 的練習(xí)就使很多學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)不久便倒下。很多人在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)一兩年后仍發(fā)不出顫音 р。因?yàn)樵谖覀內(nèi)粘5恼Z(yǔ)言中不需要顫音,負(fù)責(zé)這塊的大腦神經(jīng)細(xì)胞也便漸漸退化。學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的絆腳石是字母 ы:很難解釋其發(fā)音,大多數(shù)人會(huì)說(shuō),要發(fā)這個(gè)音是需要找到這種感覺(jué):“好像打在你的胃上”。在單詞中讀這個(gè)音很難,不是所有學(xué)生都能做到,這也就是為什么這個(gè)音是重音的時(shí)候,重音會(huì)讀的明顯變快。

歐風(fēng)俄語(yǔ)針對(duì)不同人群 提供個(gè)性課程
01課前預(yù)習(xí)
有俄語(yǔ)基礎(chǔ),想提高口語(yǔ)能力,特別是旅游方面的學(xué)員。
02勤記筆記
想通過(guò)旅游俄語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí),到俄語(yǔ)國(guó)家旅游的學(xué)員。
03鞏固課內(nèi)
準(zhǔn)備出國(guó)工作或留學(xué)、想加強(qiáng)俄語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的學(xué)員。
歐風(fēng)教育教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
歐風(fēng)小語(yǔ)種怎么樣?
  • 教學(xué)研發(fā)中心
    其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。歐風(fēng)研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟進(jìn)及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
  • 學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心
    為提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率而設(shè)置,在學(xué)習(xí)顧問(wèn)的選用上堅(jiān)持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書(shū)并持有相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)證書(shū),或有海外留學(xué)背景的顧問(wèn)老師,采用線(xiàn)上線(xiàn)下完善的教學(xué)與服務(wù),靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難,把握考試方向,做好備考工作。
  • 歐風(fēng)LPE教學(xué)系統(tǒng)
    打造全新“學(xué)習(xí)周期”概念教育培訓(xùn)市場(chǎng),已跨入理性化、服務(wù)化發(fā)展軌道。傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨著益發(fā)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),針對(duì)這些問(wèn)題,歐風(fēng)教育在堅(jiān)守線(xiàn)下完善教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)測(cè)試閉環(huán)、學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)、學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán),形成線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)互動(dòng)模式,打造“學(xué)習(xí)閉環(huán)”。

在越來(lái)越國(guó)際化的今天,讓大量的中國(guó)商人不斷地接觸俄羅斯的客戶(hù)提供了平臺(tái),俄羅斯的留學(xué)生也紛紛前往中國(guó)。還有的人對(duì)于俄羅斯這個(gè)戰(zhàn)斗民族心存好奇,想要一睹風(fēng)采。但是卻因?yàn)樽约乎磕_的俄語(yǔ),所有的憧憬都成為幻想。為此,歐風(fēng)俄語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校特別為這類(lèi)學(xué)員開(kāi)設(shè)俄語(yǔ)基礎(chǔ)初級(jí)課程。對(duì)于那些有交際需求但是卻沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)員,從教多年的老師特別為學(xué)員精心準(zhǔn)備定制的俄語(yǔ)教材,用自己在俄羅斯留學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員,俄國(guó)的風(fēng)采與文化習(xí)俗,并且?guī)椭鷮W(xué)員打好俄語(yǔ)基礎(chǔ),滿(mǎn)足學(xué)員的日??谡Z(yǔ)需求。下面來(lái)看:北京俄語(yǔ)培訓(xùn)課時(shí)價(jià)格介紹。

參加俄語(yǔ)培訓(xùn)需要多少費(fèi)用?

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)不少人會(huì)參生參加俄語(yǔ)培訓(xùn)班的想法,但卻因其培訓(xùn)費(fèi)所嚇退,其實(shí)俄語(yǔ)培訓(xùn)一般按小時(shí)計(jì)費(fèi),計(jì)費(fèi)因素包括外教國(guó)籍、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)內(nèi)容等,一般母語(yǔ)國(guó)家比非母語(yǔ)國(guó)家貴一點(diǎn),專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)比語(yǔ)言學(xué)習(xí)貴一點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)豐富的收費(fèi)高。若是參加一對(duì)一俄語(yǔ)培訓(xùn)班其費(fèi)用會(huì)比其他類(lèi)型的培訓(xùn)班要貴很多,當(dāng)然,其效果也會(huì)比其他類(lèi)型的培訓(xùn)班要好很多,而且參加一對(duì)一俄語(yǔ)培訓(xùn)班,其外教一般都是提前安排好日程上課,如果要更改或者取消上課,一般需提前幾天通知外教,如果突然取消,確實(shí)是不禮貌的一種行為,偶爾一次外教一般也能理解。教材一般是由外教根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和方向而定,當(dāng)然也可以指定教材讓外教上課。

俄語(yǔ)口語(yǔ)翻譯多少錢(qián)?

看具體工作性質(zhì)以及翻譯水平,普通本科畢業(yè)生翻譯工資各省市從3000到6000不等,外派類(lèi)翻譯工資略高可以到20000甚至更多,同傳類(lèi)翻譯按小時(shí)計(jì)算,根據(jù)翻譯類(lèi)型從幾百到幾千/小時(shí)不等。

俄語(yǔ)口語(yǔ)課程

俄語(yǔ)口語(yǔ)專(zhuān)業(yè)提升課程上線(xiàn),歐風(fēng)教育新課程全面啟航,專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)時(shí)間到,準(zhǔn)備好與老師們共同提升能力了么?該課程注重學(xué)員的整體能力鍛煉,在加入更多新式教學(xué)模式的同時(shí)也融入先進(jìn)的教學(xué)理念。課程分成話(huà)題式授課,保障學(xué)員在微俄語(yǔ)學(xué)有所獲。專(zhuān)業(yè)授課老師幫助學(xué)員糾正發(fā)音,連詞等細(xì)節(jié)的提升!

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、主要是針對(duì)學(xué)員的需求進(jìn)行課程內(nèi)容的定制,為學(xué)員制定提升方案;

2、教學(xué)過(guò)程中注重及時(shí)調(diào)整學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃,夯實(shí)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)提升,保障學(xué)員整體能力;

3、培養(yǎng)語(yǔ)言能力,互動(dòng)教學(xué)提員俄語(yǔ)興趣,拓寬學(xué)習(xí)面,加入更多實(shí)用技能

特色教學(xué),隨時(shí)試聽(tīng)。中外教師資相結(jié)合,讓學(xué)習(xí)者輕松地對(duì)課本中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)好這門(mén)語(yǔ)言,輕松步入俄語(yǔ)天地。

歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心成立于2004年專(zhuān)注于小語(yǔ)種教學(xué)長(zhǎng)達(dá)14年,歐風(fēng)培訓(xùn)語(yǔ)種涉及法,德,西,意,日,韓等多國(guó)語(yǔ)言,每年都有約上萬(wàn)學(xué)員來(lái)歐風(fēng)參加學(xué)習(xí)。 引入了歐美式的多媒體教學(xué)體系,在教學(xué)過(guò)程中引進(jìn)了多媒體互動(dòng)技術(shù)及投影設(shè)備,取代了傳統(tǒng)的白板教學(xué),則能在教學(xué)的方法上一定程度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)吸收能力

線(xiàn)上線(xiàn)下均有開(kāi)課,如果交通不方便或者時(shí)間不符合,你也可以選擇我們的在線(xiàn)課程,沒(méi)有距離時(shí)間的限制,一樣學(xué)老師課程。

更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 北京國(guó)貿(mào)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校 詳細(xì)了解,咨詢(xún)電話(huà):

北京國(guó)貿(mào)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校

歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)

導(dǎo)航

雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 多鄰國(guó)英語(yǔ) 詞庫(kù) IB 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 出國(guó)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少兒英語(yǔ) 成人英語(yǔ) A-Level 學(xué)生英語(yǔ) 初高中英語(yǔ) OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢(xún)工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 注冊(cè)電氣工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 應(yīng)急救援員 智慧消防工程師 智慧建造工程師 PLC智能制造 全過(guò)程工程咨詢(xún)師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢(xún)師 健康管理師 社會(huì)工作師 普通話(huà) 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專(zhuān)利代理師 教師招聘 兒童專(zhuān)注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 物業(yè)經(jīng)理 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 國(guó)畫(huà) 茶藝 樂(lè)器音樂(lè) 舞蹈 棋類(lèi) 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 擊劍 體適能 羽毛球培訓(xùn) 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 樂(lè)博樂(lè)博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 櫻花日語(yǔ) 學(xué)大教育 優(yōu)路教育