濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)雅思培訓(xùn)費(fèi)用

雅思考試建議報(bào)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)備考，因?yàn)樽詫W(xué)缺乏比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案，在查找資料以及分析題型等等，需要耗費(fèi)大量時(shí)間的同時(shí)也無(wú)法判斷收集到的資料是否完整正確，而且自學(xué)方向很難確定，在雅思寫作與雅思口語(yǔ)方面需要不斷的練習(xí)，而且也需要專業(yè)的人來(lái)幫忙修改，這些自學(xué)時(shí)沒(méi)辦法拿到很高的分?jǐn)?shù)的，參加雅思培訓(xùn)班剛好想法，而且能在短時(shí)間內(nèi)得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)有一個(gè)很大的突破

(資料圖)

Summary(摘要填空)

1．題型要求

該類題目是一小段文字，是原文或原文中的幾個(gè)段落主要內(nèi)容的縮寫或改寫，我們稱之為摘要。摘要中有幾個(gè)空白部分要求考生填空。按照范圍，摘要可分為兩種：全文摘要和部分段落摘要。全文摘要，摘要信息來(lái)自全文，題目空格的數(shù)目較多。部分段落摘要，摘要信息來(lái)自原文某幾個(gè)連續(xù)的段落，題目空格的數(shù)目較少。最近考試中出現(xiàn)的大部分是部分段落摘要，信息來(lái)自原文連續(xù)的兩到三段，題目空格的數(shù)量在5題左右。對(duì)于部分段落摘要，有的在題目要求中會(huì)指出它來(lái)自原文的哪些段落，如Completethesummary below ofthefirsttwoparagraphsoftheReadingPassage。但大部分的部分段落摘要只是在題目要求中說(shuō)它是原文的一個(gè)摘要或部分段落摘要，并不指出它來(lái)自原文的哪些段落。

按照填空內(nèi)容，摘要也可分為三種：原文原詞、從多個(gè)選項(xiàng)中選詞和自己寫詞。原文原詞的題目要求中常有fromtheReadingPassage的字樣。從多個(gè)選項(xiàng)中選詞，選項(xiàng)的數(shù)目常常超過(guò)題目空格的數(shù)目。從多個(gè)選項(xiàng)中選詞或自己寫詞的題目要求中沒(méi)有fromtheReadingPassage的字樣，有時(shí)會(huì)有using theinformationinthepassage的字樣。最近考試中，絕大部分是原文原詞或從多個(gè)選項(xiàng)中選詞，基本上不會(huì)出現(xiàn)要自己寫詞的。

這類題在A類和G類考試中出現(xiàn)的頻率一般都是每?jī)纱慰家淮?，每次考一組，共五題左右。

2．解題步驟

（1）仔細(xì)讀摘要的第一句話，找出它在原文中的出處，通常是和原文某段話的第一句相對(duì)應(yīng).如果題目要求中已經(jīng)指出了摘要的出處，則此步可以略去不做。

（2）注意空格前后的詞，到原文中去找這些詞的對(duì)應(yīng)詞。

對(duì)應(yīng)詞的特點(diǎn)如下：

A．原詞

B．詞性變化；如空格前的詞為threatening,是形容詞，原文中的詞為threat,是名詞。

C．語(yǔ)態(tài)變化；一個(gè)是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一個(gè)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

D．同義詞；如空格前的詞為throwaway，原文中的詞為discard(丟棄，拋棄，遺棄)，它們是同義詞。

（3）仔細(xì)閱讀對(duì)應(yīng)所在的句子，確定正確答案。

（4）注意語(yǔ)法，所填答案必須符合語(yǔ)法規(guī)定。

（5）注意順序性，即題目的順序和原文的順序基本一致。

NOTICE

1．注意題目要求中是否有字?jǐn)?shù)限制。

若要求從原文選詞或自己寫詞，會(huì)有字?jǐn)?shù)要求，如UseONEORTWOWORDS等，答案必須滿足這個(gè)要求。

2．若從原文選詞，只能選原文中連續(xù)的幾個(gè)詞，不能改變它們的順序。

如原文為virginfibre,發(fā)生答案不可能是fibrevirgin。原文為advancesinthetechnology，答案不可能是technologyadvances。

3．若要求從原文選詞，越是生詞，越可能是答案，但有時(shí)也會(huì)是很簡(jiǎn)單的詞。

下列比較生僻的詞如sustainable（可持續(xù)的）、biodegradable（可生物降解的）、contaminants（廢物，雜物）、nostrils（鼻孔）都是一些題目的答案。

4．從選項(xiàng)中選詞，要注意看題目要求是寫答案本身，還是寫選項(xiàng)前的代表字母。

選項(xiàng)前有代表字母的，肯定是要求答代表字母。最近的考試中，選項(xiàng)前大部分都有代表字母。

5．從選項(xiàng)中選詞，答案與原文的同義轉(zhuǎn)化。

（1）原文原詞：與原文完全相同的詞或短語(yǔ)。

（2）詞性變化：原文為necessary，是形容詞，選項(xiàng)為necessity，是名詞。

（3）語(yǔ)態(tài)變化：原文為Governmentshaveencouragedwastepapercollectionandsortingschemes，是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。摘要中的句子為peoplehavealsobeenencouragedbygovernmenttocollect theirwasteonaregular

basis，是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

（4）圖表：如果原文中有圖表，一般會(huì)有一題答案來(lái)自圖表。

（5）同義詞：原文為tight，選項(xiàng)為restricted，是同義詞。

（6）歸納：有時(shí)文中沒(méi)有直接提及，須從幾句話中歸納出答案。一般比較難，目前考試中，至少有一個(gè)空格是歸納出來(lái)的。

6．從選項(xiàng)中選詞，如果時(shí)間不夠，可以先看的時(shí)候根據(jù)前后文判斷詞性，對(duì)可選詞進(jìn)行歸類。

7．如果要求自己寫詞，答案絕大部分是原文原詞，少部分是對(duì)原文原詞做的形式上的修改。

要求自己寫詞的機(jī)率很小，遇到過(guò)一次。在這一次的5個(gè)題目中有4個(gè)答案是原文原詞，剩下一個(gè)，原文原詞是de-inked，答案根據(jù)語(yǔ)法的需要改為de-ink。

總結(jié)：

讀摘要的第一句話，找出原文中的出處和位置

注意空格前后的詞，到原文中找對(duì)應(yīng)的詞，注意原詞/詞性/語(yǔ)態(tài)/同義

題目的順序和原文基本一致

一般有字?jǐn)?shù)限制，選原文中的詞不能改變他們的順序，越是生詞越可能是答案

注意是讓寫答案本身還是代表字母

如果讓自己寫詞則多數(shù)為原文的原詞