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濟南歷下區(qū)啟德雅思英語培訓
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濟南長清區(qū)雅思培訓排行

濟南長清區(qū)雅思培訓排行
語言是任何國外留學的基礎,因此國外留學需要具備一定的語言能力,以英國留學為例,英國本科及碩士留學雅思要求較低為6~6.5,部分院校及專業(yè)要求7分到7.5分,對于有些國家而言,除雅思之外,大部分學校也接受托福成績的申請,但雅思作為的國際性英語標準化高水平考試的公信力還是很強的。
雅思考試怎么復習
預習教材
首先在配套教材和課程預習欄目中了解本節(jié)課將講的內容,找到資料后仔細作兩遍題,充分思考后聽老師講解效果會好得多。
及時復習
在每節(jié)課聽完后一定仔細復習消化老師所講的內容,對所講內容的記憶和相關劍橋題的訓練,對下節(jié)課內容做好預習準備。
做好筆記
課堂筆記不要遺漏任何有價值的東西,課堂筆記不僅有利于課后的復習,對于考前的總復習,也將非常有效。
注重訓練
根據課堂筆記將較重要的內容回顧一遍,標記重點難點利于查漏補缺。大量做題,并且了解的考題趨勢。
課程目標
  • 1

    正確,迅速,多維度回答。

  • 2

    運用不同的邏輯結構。

  • 3

    四大題目類型+擴充答案。

  • 4

    雅思聽力題型,解題技巧,基本詞匯要求。

  • 5

    熟練曲線、柱形圖的動態(tài)特征,各個話題詞匯。

教學內容
01口語
教材采用“難度漸進”的教學方法來讓學生按難度一步一步學習內容,較后達到準確有效輸出。
02聽力
通過上一個階段的學習積累的詞聯(lián)系句子填空,重點講解填空題,進一步積累場景詞匯。
03閱讀
定位技能和段落分析;從十大邏輯入手,遵循由簡入深的講解模式以篇章邏輯講解為重點。
04寫作
關注詞匯量和語法能力,以實戰(zhàn)為中心從各個方面提升寫作能力,爭取更多的作文分數(shù)。
優(yōu)質教學
01
教學目標
 

能夠有所進步,達到理想成績。

02
上課周期
 

為了能夠充分汲取,設定為80課時。

03
班級認識
 

3-6人,8-10人,12-20人,不同班型。

04
上課時間
 

無時無刻地學習,每月循環(huán)開班。

05
課程階段
 

根據合理的安排,節(jié)省復習時間取得進步。

06
授課科目
 

口語、聽力、寫作、閱讀,各部分層層遞進。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

濟南長清區(qū)雅思培訓排行

雅思,有沒有必要報班?要不要報班學習,這個就要看學員自身了,但是有的學員因為工作、學習等事情的時間安排與自己雅思考試時間安排有沖突,自學的話容易手忙腳亂的,也不知道如何合理的安排學習時間,往往這樣會耽誤了學習,所以如果是這類學員的話,老師還是建議大家班個培訓班學習比較好。


(資料圖)

  出題特點

  字數(shù)限制:一般回答最多不超過3個詞。

  題型特點:考查范圍分部分考查與全文考查。文章摘要題有可能是對文章局部內容的考查,比如某一段或某幾段,也有可能是對整篇文章的考查。

  順序原則:題目順序與題目答案在原文中出現(xiàn)的順序一致。

  答案特點:答案多為名詞性原詞重現(xiàn)。所謂名詞性是指名詞性質的詞,包括名詞與動名詞;而原詞重現(xiàn)是說答案均為原文的文字,不需要對詞形或詞性等做變更或更改。

  解題步驟具體解釋

 ?、倜鞔_字數(shù)限制?表格填空題解題過程中,考生必須培養(yǎng)第一步看字數(shù)限制的習慣。

 ?、诳崭裨~性預判?根據空格前后的詞性進行判斷,

  ?如adj+(n),n+(n),v+(n)等結構;

  ?也可根據句子成分進行判斷,

  ?如空格為主語成分,基本為名詞,表語成分基本為形容詞

  ?定位關鍵詞

  并分析定位句?找到空格所在句子的關鍵詞,并定位到文中相應位置對定位句進行分析。

  ?注意空格所在句子中關鍵詞與原文中的關鍵詞替換;或空格所在句子的關鍵詞是對原文定位句的同義概括。

  ?理解原文與題干的同意替換?詞語的替換,即詞與詞之間的替換

  ?短語的替換,即短語之間的替換

  ?句子的替換,即句子之間的互換

  ?展開陳述形式,即以解釋的方式來詮釋某個詞、短語或概念

  ?填出答案?結合關鍵句和行列信息得出應該填寫的內容。

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