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深圳南山啟德雅思英語培訓(xùn)
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深圳寶安雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

深圳寶安雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
語言是任何國外留學(xué)的基礎(chǔ),因此國外留學(xué)需要具備一定的語言能力,以英國留學(xué)為例,英國本科及碩士留學(xué)雅思要求較低為6~6.5,部分院校及專業(yè)要求7分到7.5分,對于有些國家而言,除雅思之外,大部分學(xué)校也接受托福成績的申請,但雅思作為的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化高水平考試的公信力還是很強(qiáng)的。
雅思考試怎么復(fù)習(xí)
預(yù)習(xí)教材
首先在配套教材和課程預(yù)習(xí)欄目中了解本節(jié)課將講的內(nèi)容,找到資料后仔細(xì)作兩遍題,充分思考后聽老師講解效果會好得多。
及時復(fù)習(xí)
在每節(jié)課聽完后一定仔細(xì)復(fù)習(xí)消化老師所講的內(nèi)容,對所講內(nèi)容的記憶和相關(guān)劍橋題的訓(xùn)練,對下節(jié)課內(nèi)容做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。
做好筆記
課堂筆記不要遺漏任何有價值的東西,課堂筆記不僅有利于課后的復(fù)習(xí),對于考前的總復(fù)習(xí),也將非常有效。
注重訓(xùn)練
根據(jù)課堂筆記將較重要的內(nèi)容回顧一遍,標(biāo)記重點(diǎn)難點(diǎn)利于查漏補(bǔ)缺。大量做題,并且了解的考題趨勢。
課程目標(biāo)
  • 1

    正確,迅速,多維度回答。

  • 2

    運(yùn)用不同的邏輯結(jié)構(gòu)。

  • 3

    四大題目類型+擴(kuò)充答案。

  • 4

    雅思聽力題型,解題技巧,基本詞匯要求。

  • 5

    熟練曲線、柱形圖的動態(tài)特征,各個話題詞匯。

教學(xué)內(nèi)容
01口語
教材采用“難度漸進(jìn)”的教學(xué)方法來讓學(xué)生按難度一步一步學(xué)習(xí)內(nèi)容,較后達(dá)到準(zhǔn)確有效輸出。
02聽力
通過上一個階段的學(xué)習(xí)積累的詞聯(lián)系句子填空,重點(diǎn)講解填空題,進(jìn)一步積累場景詞匯。
03閱讀
定位技能和段落分析;從十大邏輯入手,遵循由簡入深的講解模式以篇章邏輯講解為重點(diǎn)。
04寫作
關(guān)注詞匯量和語法能力,以實(shí)戰(zhàn)為中心從各個方面提升寫作能力,爭取更多的作文分?jǐn)?shù)。
優(yōu)質(zhì)教學(xué)
01
教學(xué)目標(biāo)
 

能夠有所進(jìn)步,達(dá)到理想成績。

02
上課周期
 

為了能夠充分汲取,設(shè)定為80課時。

03
班級認(rèn)識
 

3-6人,8-10人,12-20人,不同班型。

04
上課時間
 

無時無刻地學(xué)習(xí),每月循環(huán)開班。

05
課程階段
 

根據(jù)合理的安排,節(jié)省復(fù)習(xí)時間取得進(jìn)步。

06
授課科目
 

口語、聽力、寫作、閱讀,各部分層層遞進(jìn)。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

深圳寶安雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

雅思課程適合所有正在備考雅思考試的學(xué)員,通過基礎(chǔ)測試,選擇老師與制定學(xué)習(xí)方案,課程根據(jù)學(xué)員的英語基礎(chǔ)授課,對雅思機(jī)經(jīng)、雅思備考官方教材的講解,精講精練,從聽,說,讀,寫四項入手,理解、歸納、整理雅思考試的各種題型,使學(xué)員逐步了解雅思考試的出題規(guī)律及解題思路,掌握雅思答題技巧。


(資料圖)


曾幾何時雅思閱讀是中國考生最喜聞樂見的一個部分:在這個部分,不用擔(dān)心聽不懂,不用擔(dān)心手不夠快寫不過來,不用擔(dān)心不能開口支支吾吾,也不用擔(dān)心腦袋空白無從落筆。面對閱讀那動輒兩頁紙的文章,我們需要做的就是淡定,然后發(fā)動我們早已熟練的種種技巧。

然而,這種靠技巧能夠通吃雅思閱讀的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。雅思閱讀考試越來越趨向于考察考生本身的閱讀能力和理解能力。例如,判斷題的數(shù)量在減少;匹配題的數(shù)量在增多;出現(xiàn)了很多不經(jīng)常考的小題型。早在2011年頭,就出現(xiàn)了流程圖這一在閱讀中并不常見的小題型。而毀滅性的打擊則來自——同義轉(zhuǎn)換。

同義轉(zhuǎn)換本來是在雅思的寫作和口語中經(jīng)常受到強(qiáng)調(diào)的一種語言技能,從這里我們也可以看出這一技能其實(shí)是對語言使用者的高要求;但這一要求放在雅思閱讀中,本身就無形地提高了雅思閱讀的難度;加上中國考生習(xí)慣看完題目之后去文中尋找關(guān)鍵原詞,這樣,中國考生就直愣愣地踏入了雅思閱讀的同義詞陷阱。一旦關(guān)鍵詞找不到,定位不清晰,情緒緊張之下,就容易陷入無法解題的死循環(huán)。

基于此,筆者建議,在備考雅思閱讀時,要注意以下幾點(diǎn):

首先,針對雅思閱讀的新變化,要改變以往只讀題目不管文章的習(xí)慣。現(xiàn)在雅思閱讀中出現(xiàn)很多的匹配題等,都要求在對文章整體把握上的細(xì)節(jié)匹配。因此,不看完文章,不了解文章的大意和邏輯框架,即使是找對了關(guān)鍵詞,也有可能錯誤。很多匹配題中的選項甚至意義十分相近,這時,如果不對每段的中心有所把握的話,則題目必錯無疑。

其次,平時要加強(qiáng)英語(精品課)材料的閱讀訓(xùn)練。這樣的閱讀訓(xùn)練可以找一些稍有難度的文章,每天堅持閱讀,在一定時間內(nèi)讀完;有較困難的文章,應(yīng)該在一開始先掃視一遍排除困難點(diǎn),如生單詞、長難句等等。之后,通讀全文,注意把握時間。這樣一方面訓(xùn)練閱讀速度,另一方面積累單詞。

最后,平時要注重同義詞的積累。建議在平時想到某個概念或物體時,有意識地尋找記憶中所有表示這個概念的詞語,并進(jìn)行歸類整理,落到筆頭。這樣不僅能夠在閱讀的時候派上用場,更能在寫作中起到意想不到的效果。

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