長(zhǎng)沙ACG藝術(shù)留學(xué)
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長(zhǎng)沙插畫藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)

長(zhǎng)沙插畫藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)
  • 授課學(xué)校:長(zhǎng)沙ACG藝術(shù)留學(xué)
  • 上課時(shí)段:詳見內(nèi)容
  • 已關(guān)注:1688人
  • 教學(xué)點(diǎn): 9個(gè)
  • 課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
  • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
  • 優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
  • 咨詢電話:
  • 發(fā)布時(shí)間: 2024-03-18 14:41:57
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插畫留學(xué)培訓(xùn)課程主要針對(duì)想學(xué)習(xí)插畫并出國(guó)留學(xué)的學(xué)員,由海外專業(yè)教授教學(xué),提高學(xué)員插畫理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù),使學(xué)員具有插畫創(chuàng)作能力,并輔導(dǎo)學(xué)員完成插畫作品集制作。
插畫
  • 法語入門班

  • 法語興趣班

  • 日常法語班

  • 專業(yè)介紹
    插畫是運(yùn)用圖案表現(xiàn)的形象,線條、形態(tài)清晰明快,制作方便。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域中,插畫設(shè)計(jì)可以說是較具有表現(xiàn)意味的,它與繪畫藝術(shù)有著親近的血緣關(guān)系,但是插畫在表現(xiàn)技法多樣性以及在設(shè)計(jì)主題表現(xiàn)的深度和廣度方面,都有著長(zhǎng)足的進(jìn)展。插畫涵蓋范圍很廣,在國(guó)外插畫的風(fēng)格很多,行業(yè)發(fā)展的也很成熟,插畫已被廣泛運(yùn)用于廣告、傳媒、出版、影視等領(lǐng)域。
  • 就業(yè)前景
    插畫設(shè)計(jì)留學(xué)后的就業(yè)前景非常廣,大量的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)推廣包裝都需要插畫師來配合完成,其中包括電影行業(yè)、音樂行業(yè)、廣告行業(yè)等。媒體業(yè)與插畫的關(guān)系更是密切,同給報(bào)紙雜志合作,同時(shí),插畫的本職工作注定了其與出版也密不可分。
  • 相關(guān)職位
    自由插畫師、動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、美術(shù)類導(dǎo)師、兒童讀物插畫作者、游戲插畫設(shè)計(jì)、3D插畫設(shè)計(jì)等。
ACG課程優(yōu)勢(shì)
為了讓學(xué)員更具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,讓學(xué)員在掌握插畫的同時(shí),也精通設(shè)計(jì),成為一專多能的插畫設(shè)計(jì)人才。
引進(jìn)國(guó)外院校視覺設(shè)計(jì)理念營(yíng)銷思維,整合成成天琥品牌設(shè)計(jì)課程體系。
引進(jìn)美術(shù)學(xué)院的系統(tǒng)式教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生的素描基礎(chǔ),以及人體結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
 
主講老師
 
 
創(chuàng)作課程團(tuán)隊(duì)
創(chuàng)作課程團(tuán)隊(duì)
高級(jí)設(shè)計(jì)教師作為學(xué)生的主線老師負(fù)責(zé)作品集整體指導(dǎo),負(fù)責(zé)講授和指導(dǎo)作品集中的創(chuàng)意與實(shí)踐,根據(jù)學(xué)生的項(xiàng)目規(guī)劃和學(xué)習(xí)風(fēng)格制定專屬性的教學(xué)方案,實(shí)行2-3位輔線老師的聯(lián)合教學(xué)。
 
 
基礎(chǔ)課程團(tuán)隊(duì)
基礎(chǔ)課程團(tuán)隊(duì)
進(jìn)行小班制基礎(chǔ)教學(xué),基礎(chǔ)課程的教學(xué)目標(biāo)不僅限于藝術(shù)留學(xué)作品集所需要的技法,全面提升學(xué)生的藝術(shù)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)功,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意想法,根據(jù)教學(xué)方案配合學(xué)生情況,由2-4名高級(jí)基礎(chǔ)教師進(jìn)行講授。
 
 
制作課程團(tuán)隊(duì)
制作課程團(tuán)隊(duì)
基于項(xiàng)目的思考深度和創(chuàng)新性,提升學(xué)生作品集的整體呈現(xiàn)效果梳理設(shè)計(jì)表達(dá)的邏輯性,突出視覺表現(xiàn)與圖像處理的細(xì)致程度,把控作品闡釋的分寸感,精準(zhǔn)提煉說明語言,并配以優(yōu)雅的字體設(shè)計(jì),針對(duì)不同學(xué)校不同專業(yè)的申請(qǐng)偏好,調(diào)整版式設(shè)計(jì)的風(fēng)格,優(yōu)化細(xì)節(jié),由1-2名高級(jí)版式教師進(jìn)行講授。
 
 
表達(dá)課程團(tuán)隊(duì)
表達(dá)課程團(tuán)隊(duì)
針對(duì)學(xué)生的作品集視頻面試,給予專業(yè)的面試技巧指導(dǎo),作品集不只是圖像和文本的靜態(tài)交流,需配以動(dòng)態(tài)表達(dá)體現(xiàn)溝通能力,指導(dǎo)學(xué)生提高設(shè)計(jì)表達(dá)能力,更高級(jí)的詮釋作品的設(shè)計(jì)思想,傳授學(xué)生面試技巧以獲得面試考官的信任與賞識(shí),根據(jù)教學(xué)方案配合學(xué)生情況,由1-2名高級(jí)設(shè)計(jì)教師進(jìn)行小班課講授。
ACG環(huán)境
  • 服務(wù)前臺(tái)+
  • 服務(wù)前臺(tái)+
  • 走廊過道+
  • 走廊特寫+

國(guó)外插畫大學(xué)排名
英國(guó)大學(xué)

 

英國(guó) · 本科
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
倫敦傳媒學(xué)院
金斯頓大學(xué)
布萊頓大學(xué)
愛丁堡大學(xué)
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
普利茅斯大學(xué)
創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)
英國(guó) · 研究生
皇家藝術(shù)學(xué)院
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
愛丁堡大學(xué)
倫敦傳媒學(xué)院
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
金斯頓大學(xué)
布萊頓大學(xué)
諾丁漢特倫特大學(xué)

美國(guó)大學(xué)

 

美國(guó) · 本科
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
芝加哥藝術(shù)學(xué)院
加州藝術(shù)學(xué)院
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
紐約時(shí)裝學(xué)院
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
美國(guó) · 研究生
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
紐約時(shí)裝學(xué)院
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
雪城大學(xué)
羅切斯特理工學(xué)院
麻省大學(xué)達(dá)特茅斯分校
天普大學(xué)

其他大學(xué)

 

其他 · 本科
歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院-巴塞羅那校區(qū)(意大利)
馬切拉塔美術(shù)學(xué)院
京都精華大學(xué)
韓國(guó)中央大學(xué)
其他 · 研究生
歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院-巴塞羅那校區(qū)(意大利)
馬切拉塔美術(shù)學(xué)院
京都精華大學(xué)
韓國(guó)中央大學(xué)
京都造型藝術(shù)大學(xué)

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長(zhǎng)沙ACG藝術(shù)留學(xué)

ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、影視、音樂等 60 多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國(guó)際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)”一站式學(xué)習(xí)體系。

導(dǎo)航

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