美聯(lián)英語是一家以體驗式英語培訓為主營業(yè)務的教育集團，具體業(yè)務主要有成人英語素質(zhì)教育、青少年英語應用教育、英語在線學習和企業(yè)團體英語培訓等。經(jīng)過多年的努力，美聯(lián)英語現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學為一體的全國性的大型教育集團。
美聯(lián)英語雅思考試培訓班針對有準備去北美留學的學員設計，以迅速提高學員的雅思成績?yōu)槟康模?a href='/meten/gws/' target="_blank" class="keylink k_sc">
東莞美聯(lián)英語雅思考試培訓班根據(jù)學生的知識掌握情況靈活調(diào)整學習進度，確保針對性的教學，幫助學員事半功倍的完成出國考試的準備。
找到適合自己的班型突破
基礎班教學特點：基礎薄弱，從根本上解決問題。
適合人群：初中生可選。
目標分數(shù)：雅思爭 6分
1
強化班教學特點：講解思路，傳授解題策略。
適合人群：初中/高中可選
目標分數(shù)：雅思爭 6.5分
2
沖分班教學特點：預測高頻考點，講練結合。
適合人群：高中/大學生可選
目標分數(shù)：雅思爭 6.5分
3
提高班教學特點：針對性彌補聽、說、讀、 寫學習短板。
適合人群：單項基礎薄弱的學員.
目標分數(shù)：提分
4
全程班教學特點：規(guī)劃學習方案，突破考試。
適合人群：高中/大學生可選。
目標分數(shù)：雅思爭 7分
5
點題班教學特點：劃定考試范圍，講解相關知識。
適合人群：均可。
目標分數(shù)：雅思爭 7分
四大專屬特權，是你通關較大的保障
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經(jīng)驗豐富老師根據(jù)你的學習情況量身制定專屬你的提分方案
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雅思考官及托福考官
領銜教學
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報名開始就有6位老師全程專屬為你提分服務
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真題預測
直擊考試原題
四大考試難點重點分析
曇花一現(xiàn)：很多考生抱怨雅思聽力考試很難，因為錄音只放一遍。
場景真實，覆蓋面大：雅思聽力考試涉及國外學習、工作、生活的方方面面，覆蓋面之廣令人汗顏。
題型多樣化：目前，雅思聽力的題型重點落在填空，選擇及地圖題這三種題型上。
語音國際化：很多學生不懂音標，在單詞發(fā)音方面存在很大的問題，更別提有特殊念法的單詞了。
心理過度緊張：缺乏自信，不善交流和表達，面對考官會大腦短路，語無倫次。
英文能力有限：新話題層出不窮，如果不懂得將話題化繁為簡，會感到復習范圍無邊無際。
錯當成背誦考試：很多考生會把口語預測話題死背硬記，考試時不懂得與考官交流，只管猛背答案。
主觀評分難定性：口語低分讓很多中國考生困惑不解，從而進一步對口語考試產(chǎn)生畏懼心理。
單詞：文章中涉及詞匯7000左右，但具備4000左右（大學英語四級水平）即可應考。
句子：有的題目考的是對于文章中某一句子的理解，若考生領會有偏差，就容易失分。
速度：幾乎任何閱讀考試均同時考查速度（speed）與理解精確度（accuracy）。
不根據(jù)內(nèi)容做題：考查的是對于所考文章理解，而不是考生的知識面或是對于某個問題的見解。
題庫變化莫測：不同于托福寫作，雅思寫作題庫并不固定，備考難度就會加大。
時間安排緊：雅思寫作考試時間僅僅為一個小時，而且要在這一個小時內(nèi)完成兩篇作文。
任務要求不明：在雅思寫作評分標準中，對寫作任務有明確的要求。
學術性偏強：大作文是議論文，學術性質(zhì)較強。然而，
很多考生卻以為與一般的寫作沒有區(qū)別。
好的學習方法是成功的一半
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北京
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深圳
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廣州
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成都
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武漢
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佛山
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東莞
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南京
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蘇州
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合肥
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惠州
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江門
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綿陽
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昆明
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南昌
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美聯(lián)英語特色
體驗式教育：是一種特定環(huán)境下的實踐教育。它通過受教育者對所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關聯(lián)的情感反應 ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認識從而達到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強調(diào)人的主觀能動性在人的成長中的價值 ;體現(xiàn)了人才的成長與經(jīng)歷的辯證關系 ,為學生的成長實踐 ,拓展了廣闊的行為空間。
4D英語動力系統(tǒng)：是美聯(lián)英語基于現(xiàn)代語言教學理論和學習理念及中國人英語學習的特點，以體驗式教育模式為核心，開發(fā)的英語學習綜合解決方案，其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動,目標驅(qū)動,科技驅(qū)動,興趣驅(qū)動。
LMW學習管理工場:學習管理：簡單的說就是利用管理學的方法，通過計劃、組織、領導、控制等手段，把學習程序化，流程化，規(guī)范化。從而達到學習的目的。美聯(lián)的學習管理課程是通過workshop（工作坊）的形式，即研討式的方法，依靠學員對自己學習經(jīng)歷的分享和教師的指導，達到養(yǎng)成學員學習習慣的目的。是學員輸入的重要環(huán)節(jié)。
ACTS混合教學法：美聯(lián)英語的
ACTS（即Audio-lingual Method（視聽教學法），Communicative Language Teaching（交際教學法），Task-BasedLearning （任務型教學法）+ selective courses（精選課程）的多元組合），專門針對中國人文化，習性的改良，可以說是更懂中國人的一種混合教學法。
外教小班課：具有國際放心資格認證的外教，不超過四個學生，加工課前預習的英語知識，激活塵封已久的英語記憶。帶著問題來，帶著建議回。ACTS體系中的C類課，語言真正的加工廠和演練場。
SA的跟蹤輔導：是美聯(lián)英語較富特色和競爭力的教學服務內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語以學員為中心的核心理念。是指SA作為學習指導，對學員學習情況的跟蹤及指導。SA從學員進校開始，就應該重點關注他們的學習方法，吸收的程度，及學習進度，督促和鼓勵學員經(jīng)常來校上機和上課, 幫助學員較大限度地利用教學資源，在學習期內(nèi)成功完成學習。
純正英文環(huán)境：美聯(lián)英語作為專業(yè)的英語培訓機構，著力打造全英文的語言環(huán)境。主要通過環(huán)境裝飾，廣播，電影，閱讀材料，和咖啡吧等方式，從視覺，聽覺兩個方面全方位的實現(xiàn)讓學員猶如置身海外。
有考網(wǎng)
