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南通崇川區(qū)美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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南通哪家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資比較好?

發(fā)布時(shí)間:2021-04-29 14:56:39來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


興趣是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵,因?yàn)樽尯⒆幼鱿矚g的事比要求他們?nèi)プ鲆菀缀陀行У枚唷C總€(gè)孩子的興趣點(diǎn)都是不一樣的,這與他們的多元智能發(fā)展程度有很大關(guān)系。在立刻說(shuō)青少兒英語(yǔ)的課堂中,不同學(xué)習(xí)者類(lèi)型的孩子們可以通過(guò)豐富的教學(xué)活動(dòng),充分激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

 
兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要正確的引導(dǎo)
 
  • 詞匯量

    第一點(diǎn),孩子記單詞問(wèn)題,詞匯量多是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要因素,但是,孩子在剛接觸的時(shí)候,就大量的灌輸詞匯量,這樣會(huì)讓孩子感到厭學(xué),枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)方法使孩子對(duì)英語(yǔ)失去信心,很難長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,理解家長(zhǎng)的做法,急于求成,希望孩子能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì),但是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,日月積累的過(guò)程,不是短時(shí)間內(nèi)可以突飛猛進(jìn)的。

  • 誤區(qū)

    第二點(diǎn),精讀誤區(qū),讓孩子一字不落的閱讀,在英語(yǔ)中這是一種對(duì)閱讀的誤解,以為讀完了就完事了,這似乎沒(méi)有達(dá)到想要的學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要自己去教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,這樣可能會(huì)有反作用。

  • 學(xué)習(xí)興趣

    適合孩子的才是較好的,愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),興趣是較好的老師。它可以激發(fā)孩子對(duì)食物的好奇心和求知欲望,兒童的天性之一就是好奇,所以兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)要先培養(yǎng)他的興趣,可以利用圖片,實(shí)物。視頻等,去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),例如,孩子擅長(zhǎng)模仿,當(dāng)看到視頻舞蹈時(shí)會(huì)跟著手舞足蹈模仿動(dòng)作,這時(shí)可以把視頻換成英語(yǔ)兒歌類(lèi)的,培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感和興趣。


要學(xué)就學(xué)技能式英語(yǔ)
 
  • 學(xué)知識(shí)?

    啞巴英語(yǔ)
    無(wú)法自由對(duì)話
    缺少?lài)?guó)際競(jìng)爭(zhēng)力
  • 學(xué)技能?

    技能式英語(yǔ)
    自信自由表達(dá)
    溝通世界

立刻說(shuō)青少課程體系
 
  • 劍橋體系
    適用于:5歲~15歲

     
    幫助孩子搭建語(yǔ)言框架掌握基礎(chǔ)語(yǔ)言能力,能夠進(jìn)行日常交流和表達(dá);
  • 國(guó)際朗文體系
    適用于:5歲~15歲

     
    課程內(nèi)容豐富且螺旋式上升,以外國(guó)語(yǔ)特色學(xué)校培養(yǎng)方式為標(biāo)準(zhǔn),不出國(guó)也能擁有純正地道口語(yǔ);
  • 基礎(chǔ)體系
    適用于:5歲~15歲

     
    幫助孩子擺脫死記硬背記單詞,掌握基本的發(fā)音規(guī)則,字母和組合發(fā)音,應(yīng)用于句子閱讀和繪本閱讀;
  • 美國(guó)小學(xué)自研體系
    適用于:5歲~15歲

     
    強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音、詞匯、閱讀以及有邏輯的表達(dá),注重語(yǔ)言知識(shí)及語(yǔ)言能力的同步,培養(yǎng)啟發(fā)獨(dú)立思考、自由探索,開(kāi)拓國(guó)際化視野;
  • 外教口語(yǔ)喋喋卡
    適用于:5歲~15歲

     
    歐美外教小班口語(yǔ)不限次練,三一口語(yǔ)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),上千青少主題口語(yǔ)自由練;

為什么選擇我們
 
  • 浸入式環(huán)境

    省去接送的麻煩,免除奔波路途的辛苦,完全浸入式學(xué)習(xí)環(huán)境,隨時(shí)隨地對(duì)話全球外教,有效節(jié)約時(shí)間成本。

  • 全程錄制美麗課堂

    全球精選高顏值歐美老師,所有課堂全程錄制,家長(zhǎng)一鍵回看監(jiān)督,孩子輕松復(fù)習(xí),教學(xué)監(jiān)控有保障。

  • 給孩子自由選擇權(quán)

    孩子自由選擇自己喜愛(ài)的老師,增加孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力;擔(dān)心學(xué)習(xí)孤單,自由免費(fèi)邀請(qǐng)學(xué)習(xí)伙伴。

  • 讓孩子自信立刻說(shuō)

    快至4小時(shí)定課上課,提升時(shí)間利用率;不受寒暑出行限制,只要有網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)度假兩不誤,英語(yǔ)立刻開(kāi)口說(shuō)。

 
14年品牌歷程 納斯達(dá)克上市公司
 
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

南通哪家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資比較好?優(yōu)選南通崇川區(qū)美聯(lián)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。美聯(lián)教育擁有50多年國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)中心遍布全球,主要致力于英語(yǔ)培訓(xùn),留學(xué)旅游以及英語(yǔ)文化交流等方面。開(kāi)設(shè)有兒童英語(yǔ)培訓(xùn)課程(3-9歲),幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)探索課程(3-6歲),兒童英語(yǔ)培訓(xùn)騰飛課程(7-9歲),少兒英語(yǔ)全項(xiàng)突破課程(10-14歲),青少年英語(yǔ)課程(15-18歲)和成人英語(yǔ)培訓(xùn)課程。同時(shí)開(kāi)設(shè)有商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn),游學(xué)和出國(guó)學(xué)英語(yǔ)。

英語(yǔ)專(zhuān)有名詞分類(lèi)有哪些

名詞可分為專(zhuān)有名詞和普通名詞,它表示人、事、物、地點(diǎn)或抽象概念的統(tǒng)一名稱(chēng),它分為專(zhuān)有名詞和普通名詞。專(zhuān)有名詞指特定的或的人或物(人名、地名、名、景觀名)

1.表示具體的人,事物,地點(diǎn),團(tuán)體或機(jī)構(gòu)的專(zhuān)有名稱(chēng)(個(gè)字母要大寫(xiě))。如:

人名:Tom,Peter,Mr Yang

地名:Europe,New York ,People's Square

節(jié)日、月份、星期:Christmas,F(xiàn)ebruary,Saturday

2.有些單詞字母的大小寫(xiě)不同,詞義也不一樣。如:

Rose 羅斯(姓名)—rose玫瑰花

China 中國(guó)—china 陶瓷或中國(guó)(不特指)

3.普通名詞表示一類(lèi)人或東西或是一個(gè)抽象概念的名稱(chēng),如:worker, camera, steel等。

4.星期的每也屬于專(zhuān)有名詞。

5.專(zhuān)有名詞如果含有名詞短語(yǔ),則必須使用定冠詞the。如:the Great Wall(長(zhǎng)城)。

6.姓氏名如果采用復(fù)數(shù)的形式,則表示該姓氏一家人(復(fù)數(shù)含義)。如:the Greens(格林一家人)。

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