沈陽高中全科輔導機構哪個好

學大教育目前開設有輔導班、高考封閉班、高三全科班、大文大理班、藝文藝理輔導班、高考復讀全科輔導、高考單科輔導班、寒暑假輔導班、初高一高/初高三全科輔導班等，實現(xiàn)小班3-6人班、一對一、封閉式集訓營、全科、全科輔導班等。采用專業(yè)老師授課，對其中的各個知識點進行輔導，老師帶領學員逐步夯實基礎，讓學員好的應對未來。

學大中學網(wǎng)校，為初高中學生提供個性化、互動化、智能化的全課外輔導課程。"雙師在線教育平臺，實現(xiàn)了直播上課、實時互動、在線輔導、課堂測試、及時答疑等等，大幅提習效果，課程全面覆蓋初高中各年級知識點，給你不一樣的在線學習體驗。

課程簡介

為每位學生定制輔導方案，1對1輔導、6對1服務，講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點，傳授解題思路和方法，幫助學生掌握知識。

輔導科目

高中:語文/數(shù)學/英語/化學/物理/生物/政治/歷史/地理等科目

輔導對象:高中全科、自主招生課程

學生們備考的過程中總會感覺知識浩如煙海無從下手，很多學生雖然學習很努力但是考試分數(shù)卻遲遲不見提高。原因是什么呢?其實學生有這種情況就是因為每次學習的知識都是單一的和孤零零的，知識是需要建立起一個體系才可以。

比如一個考題里面考了長難句的分析，你知道名詞從句是什么和知道定語從句是什么，可是如果放在一起你卻不知道他們的區(qū)別和用法了。

那么，怎么樣才能建立知識體系呢?下面就詳細分五個步驟說明。

步驟一：邊看目錄邊通讀課本。

課本里面的每個知識點都是每一個章節(jié)的核心問題，但是每一個章節(jié)卻是孤立存在的。學生學習的時候也是學完一章學一章，可是每一個知識點之間的關系卻沒有明確說明。甚至有的章節(jié)之間有關系，但是這些章節(jié)卻在課本里面相距甚遠。你學習完一個章節(jié)如果不進行總結和整理，當你再學后面章節(jié)的時候很有可能已經(jīng)忘記前面學的內容了。具體內容都忘記了，那么知識點之間的關系就更難發(fā)現(xiàn)了。

所以，學生們復習備考的時候可以結合課本目錄，邊看著目錄，然后數(shù)次地把課本翻看通讀幾遍。當你對課本有一個整體把握的情況下才能進行建立知識的體系。而且課本不能走馬觀花，而應該做到仔仔細細熟悉課本的每一個知識點。比如課本里面的插圖、批注、列舉圖表還有黑體字和斜體字的部分。當你對課本有一定的熟悉度才能發(fā)現(xiàn)章節(jié)彼此之間的內在聯(lián)系，也才能進一步建立起完整的知識體系。

步驟二：整理分類知識點，相似知識點放在一起復習。

當你完成步后，你對每一個知識點的難易程度就會有一個大致的了解。這個時候你就需要通過思考總結和把相似知識點都找出來，然后在另外一個筆記本上以圖表的方式列舉出來進行對比著學習。比如賓語從句和定語從句放在一起，思考他們的區(qū)別是什么，相同點又是什么。列出表格后你才能更直觀地發(fā)現(xiàn)知識點的隱藏關系。這個時候你再遇到類似的考題才不會因為知識點沒學習透徹而失分。

步驟三：總結習題和考卷，找出知識點的常見出題形式和思路。

每個知識點到較后都是通過各式各樣的考題來考察學生是否真的掌握的。所以，學生們在進行完每一次習題練習或者考試后，都需要把考題和習題拿出來進行二次總結和分析，然后把對應的知識點是以什么樣的考題形式找出來。比如有的知識點是以選擇題出現(xiàn)干擾選項進行考核，有的則是把知識點放在一個段落里面考核你的閱讀能力，甚至直接造句等形式。當你總結的次數(shù)多了之后，你會發(fā)現(xiàn)每一個知識點的出題形式也就那么幾種。明白了知識點講解的是什么，也明白了考試會以什么形式出現(xiàn)，那么考試的時候就更容易得了。

步驟四：找出知識點內在聯(lián)系和差異，然后自己動手繪制知識關系圖。

建立知識體系的目的是為了更靈活地運用知識，但是人的記憶能力是有限的，大腦如果長時間不復習就會漸漸遺忘，所以需要及時把總結出的知識關系都自己動手畫出來。然后每學完一個知識點就把知識點添加到這個知識體系中，這樣之后的學習會更加有結構性和系統(tǒng)性，學習的知識點才不會是雜亂無章的。而且這個知識體系圖表也是之后備考復習的重要復習資料。

步驟五：結合知識體系專項訓練知識提取能力。

知識體系建立好之后還需要進行專項習題訓練才能做到及時提取知識的能力。很多學生考試分數(shù)不高的原因不是不會做，而是考試的時候看到很多題會做，但是具體怎么一步步做就想不起來了。會有一種看著會做也很熟悉，但是就是寫不出來的奇怪感覺。這就是因為沒有具備及時提取知識的能力，這個能力需要平時不斷訓練才能做到的。

具體訓練的內容就是知識體系中的每一個知識點對應的考題，反復訓練和做習題才能逐漸培養(yǎng)起來及時提取知識的能力。知識體系就像一張學習地圖，當你把整個知識體系的知識點習題都訓練熟悉了，那么下一次考試就不會出現(xiàn)熟悉但不會做的情況了