蕪湖智能機器人編程班哪家合適

童程童美開設(shè)樂高WeDo編程、Scratch圖形化編程、C++智能機器人與Python創(chuàng)意編程、C++信息學奧賽4個階段5門課程體系的教育產(chǎn)品與服務(wù)。編程課程，循序漸進，很有趣味性，孩子感興趣，接受起來不困難;任課老師對課堂的把握非常好，包括對課堂節(jié)奏、知識點、與孩子的互動等。

童程童美智能機器人編程班課程詳情：

1、課程目標

根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的能力，孩子將學到編程、機械、電子、物理，生活百科等多知識。

2、課程詳情

智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程：樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程，EV3機器人編程課，基于樂高課程體系，面向國內(nèi)國際各項大賽定制。

機器人編程培訓班應(yīng)該怎么選擇？

1、看教育理念

不同于成人編程培訓，少兒編程的主要目的是培養(yǎng)孩子編程思維，通過學習編程知識，逐漸影響他們分析問題、解決問題的思維模式，打破常規(guī)教育形成的慣性思維。此外，課程需要避開成人編程的枯燥與抽象，通過所見即所得，反饋機制等環(huán)節(jié)，刺激孩子主動學習，讓孩子的學習興趣和學習習慣都往良好的方向發(fā)展。

2、看師資團隊

要知道教孩子和教成人是不一樣的，所以不管這個老師之前教了多少成年人的編程，只能證明一點，那就是他的專業(yè)技術(shù)扎實，了。但是不能表明他能不能教好孩子。所以你在選擇的時候，一定要考察這個老師的這些能力，課堂上的控場能力，耐心，責任心，與孩子溝通的語言，授課方式是不是活潑，能不能調(diào)動孩子的積極性，課堂上孩子的參與度如何，能不能針對孩子的性格特點來定制學習方案等等。

3、編程教學方式

很多機構(gòu)通過線上視頻授課，價格便宜，這類機構(gòu)一般把每次的課件以視頻的形式發(fā)給家長，較多在上課的時候配一個‘答疑老師’，實際上是家長在扮演老師的角色，所以這類課程很便宜。但是編程需要老師手把手來引導(dǎo)，練習成果需要老師來確認，所以線下小班授課才是較有效的。一方面老師與學員可以充分互動，不漏掉每一個疑惑難題;另一方面，學員之間可以互相學習幫助，良性促進共同進步，提高個人協(xié)作能力。

4、編程課程體系

孩子的學習時間與機會是較寶貴的，所以少兒編程需要有完善的課程體系，從而促進孩子持續(xù)性的系統(tǒng)化學習，避免一些拼湊式課程和簡單重復(fù)練習。許多孩子在學校課堂上學習知識點時，常覺得自己的學的東西在現(xiàn)實中應(yīng)用不到，所以課程內(nèi)容既要吸引孩子的興趣，也要能夠結(jié)合實例進行應(yīng)用。市面上的編程語言有很多，比如C/C++、Java、Python、Perl等等，但大部分的編程語言都不適合青少兒進行學習，枯燥的編程語言不僅理解困難也在操作上增加了很多難度。

5、服務(wù)體系

一節(jié)好的少兒編程不僅要有優(yōu)質(zhì)的教學課程，完善配套的教學服務(wù)體系也是重要衡量的標準。課前是否有老師提醒課程的準備工作，上課時間以及上課的注意事項。授課時，課程老師是否能夠照顧每一個學員的學習狀態(tài)，并注意每一位學員的學習情況。課后能否及時反饋教學結(jié)果，監(jiān)督課后作業(yè)的完成。