深圳童程童美機(jī)器人編程班排名如何

學(xué)少兒機(jī)器人編程一般要學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間?深圳童程童美課程有短期、長(zhǎng)期和學(xué)歷班，學(xué)期有1-3個(gè)月，2-4個(gè)月，3-6個(gè)月，1年-3年左右階段的課程安排，具體學(xué)時(shí)還要根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)來(lái)安排，直到學(xué)員學(xué)會(huì)滿(mǎn)意為止。那么，深圳童程童美機(jī)器人編程班排名如何?

深圳童程童美聚美國(guó)上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注=少兒編程教育及服務(wù)，核心課程有樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等，是集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

少兒機(jī)器人編程是什么?跟兒童編程有什么不一樣

如果要問(wèn)我現(xiàn)在較火的兒童教育項(xiàng)目是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答：少兒編程。因?yàn)闊o(wú)論站在科技未來(lái)的角度，還是站在孩子思維方式培養(yǎng)的角度，讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程都是一個(gè)正確的選擇。但是很多家長(zhǎng)帶著孩子去咨詢(xún)的時(shí)候，還了解到了少兒機(jī)器人編程。于是很多家長(zhǎng)就咨詢(xún)小編少兒機(jī)器人編程跟兒童編程的區(qū)別是什么?帶著這個(gè)問(wèn)題，小編整理了一些回答。

少兒機(jī)器人編程是什么?跟兒童編程有什么不一樣?

機(jī)器人編程屬于少兒編程的一個(gè)分支。

機(jī)器人編程教育：通過(guò)組裝、搭建、編寫(xiě)程序運(yùn)行機(jī)器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一種教育方式?？梢岳斫鉃闄C(jī)器人編程教育是通過(guò)一些教育類(lèi)的機(jī)器人來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。在搭建過(guò)程中，會(huì)涉及物理、數(shù)學(xué)、工程結(jié)構(gòu)上的原理。孩子需要綜合考慮各方面的因素繪制設(shè)計(jì)藍(lán)圖，然后才能用零件搭建出自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人。這要求孩子具備細(xì)致的觀察力。其中有一步拼搭得不好，都會(huì)影響后面的進(jìn)程。這對(duì)孩子的動(dòng)手能力有很大的鍛煉。在設(shè)計(jì)機(jī)器人的過(guò)程中，孩子的思維需要在虛實(shí)空間中靈活轉(zhuǎn)換，也會(huì)鍛煉孩子的抽象思維。

兒童編程教育：根據(jù)不同年齡的兒童，分階段、系統(tǒng)性地教授兒童編程語(yǔ)言，從較開(kāi)始的邏輯思維和抽象思維的培養(yǎng)，再到教會(huì)孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用“編程思維”，較后利用算法設(shè)計(jì)去解決實(shí)際問(wèn)題的教育方式。兒童編程更重視過(guò)程，更注重創(chuàng)意。兒童編程通過(guò)Scratch軟件的強(qiáng)大功能，將程序的代碼模塊化，通過(guò)搭積木的方式，實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)、游戲。兒童編程可以很好的激發(fā)孩子的創(chuàng)造天性和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，上手快，在程序的設(shè)計(jì)、修改、完善過(guò)程中，孩子們可以很好的鍛煉邏輯思維能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。