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石家莊裕華區(qū)湯米家培訓機構(gòu)
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石家莊少兒機器人編程培訓班推薦

發(fā)布時間:2023-04-10 09:48:22來源:有考培訓網(wǎng)綜合

全國青少年機器人技術(shù)等級考試是由中國電子學會發(fā)起的面向青少年機器人技術(shù)能力水平的社會化評價項目。中國電子學會是工業(yè)和信息化部直屬事業(yè)單位,是中國科學技術(shù)協(xié)會的團體會員單位。

青少年機器人技術(shù)六級考核內(nèi)容
  • 1

    理解 PID 控制基本概念。

  • 2

    理解 I2C 總線通信基礎(chǔ)知識。

  • 3

    理解 SPI 總線通信基礎(chǔ)知識。

  • 4

    理解互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識。

  • 5

    理解 HTML 的基本結(jié)構(gòu)。

  • 6

    理解步進電機的工作原理及運動控制。

  • 7

    理解姿態(tài)傳感器的基礎(chǔ)知識。

  • 8

    掌握利用 I2C 庫進行數(shù)據(jù)的讀寫操作。

  • 9

    掌握用 WiFi 庫進行 Web 服務(wù)器的建立數(shù)據(jù)讀入和輸出。

  • 10

    了解中國及世界機器人領(lǐng)域的知名產(chǎn)品重大工程項目及前沿科技時事。

知識目標

學習python源代碼語言。

構(gòu)建前段技術(shù)和數(shù)據(jù)庫。

列表、元祖、字符串、字典等。

整數(shù)與浮點數(shù)的數(shù)學運算,復數(shù)運算和無窮位的整數(shù)運算。

解釋型腳本語言,用于web和Internet開發(fā)、科學計算和統(tǒng)計等。

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機器人等級考試
湯米家環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書架
 
能力目標
01
 

掌握步進電機的使用,能夠利用它們完成指定的動作。

02
 

掌握通過 WiFi 對硬件進行讀寫操作。

03
 

掌握通過 I2C 庫獲取傳感器的值,如獲取 I2C 接口的姿態(tài)傳感器的值。

04
 

掌握通過 I2C 庫控制液晶顯示屏。

05
 

掌握利用中斷讀取碼盤數(shù)據(jù)。

06
 

掌握比例控制,控制機器人按照 指定路線移動。

湯米家相關(guān)簡介

湯米家思維探索科技中心是石家莊樂考科技有限公司旗下的一大教育品牌,致力于孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系,采用國際持平的“Design Thinking”教育理念(即設(shè)計型思考)及優(yōu)質(zhì)教具,培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導向的創(chuàng)新思維,引導兒童在實踐中探究科技世界。


石家莊少兒機器人編程培訓班推薦:學習型機器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動的圖形化界面,使得對孩子的邏輯思維訓練變得更加容易。

石家莊少兒機器人編程培訓班推薦

湯米家思維探索科技中心致力于科技啟蒙教育。是石家莊較大的樂高、機器人、少兒編程品牌。全市7大校區(qū)涵蓋長安區(qū),新華區(qū),裕華區(qū)、橋西區(qū),在讀學員近6500名。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系,采用國際持平的“Design Thinking”教育理念(即設(shè)計型思考)及優(yōu)質(zhì)教具,培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導向的創(chuàng)新思維,引導兒童在實踐中探究科技世界。

培養(yǎng)孩子的抽象思維能力

機器人編程學習工具箱包含多種功能類型的原始結(jié)構(gòu)部件,這些部件可以形成各種簡單或復雜的功能機械結(jié)構(gòu)。孩子們在學習機器人的時候,通過自己的學習和建造,不僅可以了解很多物理、數(shù)學、機械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識,培養(yǎng)孩子的空間感,而且大大提高了他們空間想象的抽象思維能力。

培養(yǎng)孩子的動手能力

加強動手能力訓練是發(fā)展兒童智力的重要途徑。機器人程序設(shè)計學習是一個完全自主構(gòu)建、編程、調(diào)試、操作和運行的過程。兒童動手能力的培養(yǎng)比其他教育方法更全面、更豐富、更有趣。它深受孩子們的喜愛,是培養(yǎng)孩子動手能力的較佳途徑之一。

培養(yǎng)孩子的探究能力和抗挫折能力

在學習機器人編程的過程中,會遇到許多困難和問題。孩子們需要不斷地思考和嘗試新的方法,采取新的措施來獲得滿意的結(jié)果。這是一個試錯、改正的過程。學習和實踐的全過程本身就是培養(yǎng)一種科學探究、研究的精神和面對困難和問題時抵御挫折的能力,使孩子在不知不覺中鍛煉和提高。

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維

毫無疑問,在學習機器人編程教育的過程中,孩子們遇到問題解決問題,甚至超越了老師傳授的傳統(tǒng)方法。他們用自己獨特的視角思考問題,提出獨特新穎的解決方案,取得了預期的效果。通過不斷的實踐和積累,孩子們自己獨特的創(chuàng)新思維將慢慢誕生并茁壯成長。

更多培訓課程: 石家莊裕華機器人技術(shù)六級考核培訓 更多學校信息: 石家莊裕華區(qū)湯米家培訓機構(gòu) 咨詢電話:

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