有考網(wǎng)小碼王立足于線下，專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務(wù)。
發(fā)布時間:2024-03-07 16:51:42來源：有考網(wǎng)綜合
少兒學習編程，起步從Scratch開始， Scratch是由美國麻省理工學院設(shè)計開發(fā)的，面向少兒的圖形化編程語，中文界面，積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句，獲得學習成就。
小碼王立足于線下，專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務(wù)。
在家就能學，不用奔波在路上，專為中國兒童設(shè)計，專業(yè)教研團隊打造經(jīng)典課程體系，專屬班主任1v1全程督學。
青少年編程創(chuàng)作與學習社交的內(nèi)容平臺來社區(qū)創(chuàng)作你的作品，向所有人展示你的靈感與小伙伴一起學習交流，編程之路并不孤單。
真人直播授課，1V6小班教學即保障知識點的有效傳遞，又提升孩子們的學習效率結(jié)合線下教學經(jīng)驗和線上服務(wù)平臺，給學生提供高品質(zhì)學習體驗。
小碼王針對校園信息教學場景打造的信息學教學平臺，標準化優(yōu)質(zhì)課程資源和輕量化雙師教學設(shè)計助力高質(zhì)量教學，大數(shù)據(jù)助力教學管理，協(xié)同推進信息學教育普及和深化。
| 等級 | 課時 | 學習目標 |
|---|---|---|
| S1 | 20次40課時 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 20次40課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
| S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 |
| S4 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù)；培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
| 等級 | 課時 | 學習目標 |
|---|---|---|
| S1 | 3次6課時 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標與鍵盤的操作；感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 17次34課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
| S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 |
| S4 | 30次60課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù)；培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
小碼王
在當今數(shù)字化的時代，編程已經(jīng)成為了一個非常重要的技能。而作為孩子們的父母，我們也應該意識到編程對于孩子們的未來發(fā)展有著重要的作用。無錫小碼王少兒編程作為一個專業(yè)的少兒編程教育機構(gòu)，為孩子們提供了一個很好的學習平臺，讓他們可以在輕松愉快的氛圍中探索編程的樂趣。
機構(gòu)注重培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力。編程是一門需要邏輯思維的學科，孩子們在學習編程的過程中，需要不斷地分析問題、尋找解決方案，這種思維方式會潛移默化地提高孩子們的邏輯思維能力，培養(yǎng)他們的分析和解決問題的能力。并且通過這樣的形式讓他們在早期就建立起對編程的興趣和自信心。
小碼王在線編程還注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力。編程是一門充滿創(chuàng)造力的學科，孩子們可以在編程中創(chuàng)造出屬于自己的作品，這對于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是非常有益的。他們可以通過編程創(chuàng)造出屬于自己的游戲、動畫等作品，這不僅可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力，還可以增強他們的自信心。
機構(gòu)在教學過程中注重培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力。在編程的學習過程中，孩子們可以通過合作完成一些項目，這需要他們不斷地溝通、協(xié)作，培養(yǎng)了他們的團隊合作能力。這對于他們以后在工作和生活中的發(fā)展是非常有益的，而這種能力也是現(xiàn)在社會需要的能力。
小碼王少兒編程教育注重培養(yǎng)孩子們的問題解決能力。在編程學習過程中，孩子們會遇到各種各樣的問題，需要他們不斷地尋找解決方案。這種過程可以培養(yǎng)他們的問題解決能力，讓他們學會面對問題、解決問題。
機構(gòu)的老師不僅教給學生編程理論知識，還要讓他們教這些知識運用到未來工作中。隨著科技的發(fā)展，編程技能已經(jīng)成為了一個非常重要的工作技能，掌握了編程技能的孩子們在未來就業(yè)市場上將會更加有競爭力。因此，通過學習，孩子們可以提前掌握這一重要的技能，為自己的未來打下良好的基礎(chǔ)。
無錫小碼王少兒編程怎么樣?是非常正規(guī)的編程機構(gòu)!在這里學習，不僅可以讓孩子們在學習中獲得樂趣，還可以培養(yǎng)他們的邏輯思維能力、創(chuàng)造力、團隊合作能力、問題解決能力。
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