發(fā)布時間:2024-04-09 12:03:29來源:有考網(wǎng)綜合
Python編程使孩子們在學習的道路上走得越來越遠。它提供的編程軟件非常有趣。它可以帶給孩子學習的興趣,帶來學習的動力,并使孩子有一個持久的過程。學習編程不僅可以讓孩子掌握一項新技能,還可以給孩子帶來良好的互動,從而使孩子們對未來充滿挑戰(zhàn)。
Python基礎語法 (初期學習) |
編寫游戲和GUI窗口應用 (中期學習) |
人工智能相關的應用程序開發(fā) (后期學習) |
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學習內容:變量和基本數(shù)據(jù)類型,運算符和表達式,順序、分支和循環(huán)代碼結構,列表、元組和字典復雜數(shù)據(jù)結構,函數(shù)的概念和使用,Turtle繪圖模塊。 | 學習內容:游戲制作原理及Pygame基本用法,類和對象的進階學習,編寫飛機大戰(zhàn)游戲,使用Tkinter進行GUI編程。 | 學習內容:音識別與合成、文字識別、人臉識別等,排序、遞推和遞歸算法,棧、隊列、鏈表的數(shù)據(jù)結構。 |
硬件:Linux系統(tǒng)操作和指令,GPIO的概念和電路知識,編程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕等電子模塊。 | 硬件:馬達驅動硬件原理和驅動控制,紅外避障和巡線程序編寫,伺服馬達編程控制,攝像頭opencv圖像檢測。 | 硬件:麥克風擴展板錄制和播放聲音,使用攝像頭拍照,使用語音和機器人進行互動。 |
課程目的:借助Minecraft游戲和樹莓派電腦,由易到難的完成各種編程任務,打下良好的編程基礎,將孩子帶入編程的世界。 | 課程目的:制作樹莓派機器人,讓學生對編程的應用有更深入的了解。 | 課程目的:借用第三方開源技術,制作擁有人工智能的樹莓派機器人,完成人工智能啟蒙,為人工智能時代打下基礎。 |
樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導下,以“創(chuàng)造適合每一位學生發(fā)展的教育”為價值追求,充分考慮學生的多元發(fā)展和個性化成長需求,構建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學的測評工具診斷學生的當前狀態(tài),專業(yè)推薦相應的課程;不同類型課程,給學生提供適合的幫助;階段性競賽和測評,讓學生清楚自己的學習進度,有助于學習成長。
覆蓋K12的完整課程實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評,閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課。
鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力to B、to C相結合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力線上、線下相結合。
全國性跨區(qū)域服務性直營覆蓋20個城市加盟覆蓋110個城市。
廈門Python少兒編程學習班選哪家?小編為您推薦樂博樂博。考慮到學生自身情況和家長期望的不同,如果家長意向是孩子往競賽方向發(fā)展,那么就建議家長從基礎的圖形化編程學習,再到后續(xù)的C++代碼編程,后參加NOIP競賽;如果家長是希望通過學習編程鍛煉孩子的邏輯思維能力,創(chuàng)造力,做出作品,比如一個動畫、游戲,或是網(wǎng)頁等等,那就建議家長選擇另一個偏向作品分享的體系了。
樂博樂博Python課程特色
易學易用
Python語言語法簡介,結構清晰,功能強大,是適合入門的編程語言。
趣味性強
將編程與游戲、動畫、人工智能結合,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣。
軟硬結合
借助創(chuàng)客硬件樹莓派強大的擴展性,在樹莓派上接入傳感器、攝像頭、麥克風等硬件,讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實” ,讓孩子的感受更直觀。
專業(yè)性強
小班授課,專業(yè)的授課老師,擁有豐富的教學經(jīng)驗及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護孩子的學習力,提高學習效果。
三種編程語言家長應該怎么選
初級階段:Scratch
Scratch是麻省理工學院開發(fā)的圖形化編程工具。Scratch能夠吸引孩子的地方就在于,剛入門的人可以不認識英文單詞,不會使用鍵盤,卻可以實現(xiàn)編程的過程。因此幾乎剛入門學習的孩子們都會非常喜歡這個軟件,建立起學習編程的興趣。
家長們需要了解的是,Scratch圖形化編程更多是對孩子的思維方式進行培養(yǎng)和塑造,它注重的是孩子能否通過編程來實現(xiàn)自己的創(chuàng)意,孩子不僅學會如何編寫程序,還會學習到Science(科學)、Technology(技術)、Engineering(工程)、Arts(藝術)、Maths(數(shù)學)等多個領域的知識。
對于孩子們來說,Scratch跳過了語言中那些繁難抽象的概念和語法,用圖形化的表現(xiàn)和拖拽的交互來完成編程的核心邏輯和成果交付,非常適合,沒有任何編程啟蒙的孩子。
在Scratch中,通過可視化的"積木”形式,孩子只需要找到自己想要使用的積木,再把它們進行拼接,就可以完成自己想要的效果,這是其他編程語言無法做到的。
Scartch課程在整個體系中起到了打基礎作用,學習完Scratch課程的孩子已經(jīng)具備了一定的獨立創(chuàng)造能力以及分析能力,通過思維層次不斷加深,從而實現(xiàn)深度學習,也為將來學習其他計算機語言奠定了良好的基礎。
進階階段:Python
Python課程是在Scratch課程之后的一門興趣提高課程,旨在提高學生的編程項目實踐能力。在完成一系列作品的過程中,可以很有效地提高學生的抽象邏輯思維、面向對象編程思維和獨立制作項目的能力,讓學生成為能夠獨立思考的、有創(chuàng)造力的小"工程師”。
Python的用途可謂是十分廣泛。不僅可以運用在系統(tǒng)編程、網(wǎng)絡爬蟲、web開發(fā),還有大數(shù)據(jù)分析、云計算、人工智能、金融等各個領域。尤其在人工智能領域,更是標配語言。
同時,Python是一個純代碼的編程語言,可以更好的鍛煉孩子的邏輯思維能力,提升孩子的創(chuàng)造力和解決能力。孩子在編程學習中,按階段系統(tǒng)地學完Python,可以建立起良好的代碼編程思維與習慣。而且,學會Python對未來孩子在C、C++(全國信息學奧林匹克聯(lián)賽,語言用的是C/C++)等語言的運用也有很大的幫助。
高階階段:C++
在編程的高階階段,大多數(shù)是以C++為主,對于培養(yǎng)孩子的編碼能力很有幫助,長遠來看,如果孩子打算走競賽的道路,C++是必須的。C語言,或C++語言,是目前所有編程語言中生命力較強的。而且在可見的將來,也不會有任何衰落,會繼續(xù)常青下去。從某種意義上講,C++語言就是編程,編程就是C++語言,因此C++語言也是任何計算機專業(yè)必須學習的一門基礎語言。
C++課程會學習到C語言基本指令,包括輸入輸出語句、運算符、變量的使用、順序結構、分支結構、循環(huán)結構等。掌握計算機的基本原理和計算思維。掌握進階知識,包括:數(shù)組、字符串、函數(shù)、指針、結構體等??梢元毩㈤_發(fā)出小游戲:三子棋、讀心術、迷宮、轟炸機游戲等。運用C語言編程完成項目開發(fā)、測試程序完整性,通過編程培養(yǎng)邏輯能力,利用流程圖等可視化工具書里思路、展示思維流程,利用編程更好地理解數(shù)學概念,提升抽象思維和高階思維能力。
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