武漢少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

發(fā)布時(shí)間:2024-07-03 11:14:46來源：有考網(wǎng)綜合

少兒編程是針對(duì)少年、兒童的編程活動(dòng)。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點(diǎn)擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動(dòng)畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化知識(shí)。

關(guān)于少兒編程你了解多少

1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？
2.學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)嗎？
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢(shì)？
4.對(duì)于少兒的思維方式是否有良好的幫助？

學(xué)習(xí)少兒編程已是大勢(shì)所趨

國外因?yàn)榻逃旧硪呀?jīng)產(chǎn)業(yè)化了，所以教育資源會(huì)更加豐富和多元一些。直白一點(diǎn)說，海外的編程教育投入更大，好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語，并且參考資料都是英語，所以英語國家的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢(shì)，他們更容易理解里面的概念，所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢(shì)，美國這一步走的比較早，但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的，接著又走進(jìn)了人工智能時(shí)代，所以他們非常清楚對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求，以及各個(gè)崗位上對(duì)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的要求的必要性，所以相應(yīng)地會(huì)從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程，這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。

童程童美scratch編程

授課的流程和方式

雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師，及時(shí)答疑，增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實(shí)現(xiàn)一個(gè)小游戲，每5次課一次復(fù)習(xí)課，每10次課一次項(xiàng)目展示課。
課程學(xué)習(xí)完成的水平

能夠可以自己設(shè)計(jì)小游戲。課上認(rèn)真聽講，及時(shí)鞏固學(xué)到的編程知識(shí)，自己設(shè)計(jì)小游戲是沒有問題的。不需要對(duì)鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽，不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程與編程代碼區(qū)別

scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單，容易理解,更適合年齡較小的孩子，代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。

走近童程童美

童程童美讓中國兒童也學(xué)會(huì)編程

童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

童程童美scratch編程

【課程簡介】
童程童美開設(shè)的樂高機(jī)器人課程可以幫助孩子在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。該課程借助科學(xué)的教學(xué)理念,專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。安全環(huán)保的教具,趣味性的比賽,充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子盡可能的發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力!通過該課程的學(xué)習(xí),可以提升孩子的解決問題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力和社交能力, 提升孩子的競爭力。

【教學(xué)目的】
幫助孩子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等。

適合年齡	主題	課程內(nèi) 容	教具
4+	小Q.上學(xué)記	律動(dòng)、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、尊老愛幼編程知識(shí):方位、移動(dòng)、音樂、預(yù)設(shè)	瑪塔編程啟蒙教具套裝
5+	奇幻漂流記	測(cè)量、換算、分類、磁力、幾何、方向阻力彈力、生物、植物、液體、氣體編程知識(shí):重復(fù)、度數(shù)、循環(huán)
6+	太空歷險(xiǎn)記	太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞探測(cè)器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) 編程知識(shí):函數(shù)、事件、動(dòng)畫

童程童美少兒編程暑假班為孩子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)編程知識(shí)的平臺(tái)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中探索編程世界的奧秘。通過循序漸進(jìn)的課程設(shè)計(jì)、寓教于樂的教學(xué)方式以及培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力等方式，讓孩子們?cè)谑罴倨陂g收獲滿滿的知識(shí)和友誼。

一、開啟編程之旅

暑假班一開始，老師們便用生動(dòng)有趣的方式向孩子們介紹了編程的概念。他們用簡單的語言，解釋了編程的原理和基本概念，讓孩子們明白了什么是編程，以及它在現(xiàn)代科技發(fā)展中的作用。接著，老師通過實(shí)際操作演示，展示了編程工具的簡單使用方法，讓孩子們對(duì)編程產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、循序漸進(jìn)的課程設(shè)計(jì)

童程童美怎么樣?少兒編程暑假班的課程設(shè)計(jì)十分科學(xué)，循序漸進(jìn)。首先從基礎(chǔ)的知識(shí)入手，教授孩子們?nèi)绾尉帉懞唵蔚某绦?，如畫圖、音樂等。然后逐漸引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)更復(fù)雜的編程知識(shí)，如邏輯運(yùn)算、條件判斷等。每個(gè)階段的課程都設(shè)計(jì)了相應(yīng)的練習(xí)和實(shí)驗(yàn)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。

三、寓教于樂的教學(xué)方式

在少兒編程暑假班中，老師們采用寓教于樂的教學(xué)方式，使孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程知識(shí)。他們運(yùn)用游戲化教學(xué)、情景模擬等手段，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，老師們還鼓勵(lì)孩子們相互交流、分享，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

四、培養(yǎng)孩子的邏輯思維

編程不僅僅是學(xué)習(xí)一門技能，更是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。在童程童美中，孩子們通過編寫程序、解決問題，鍛煉了他們的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。這些能力在孩子們未來的學(xué)習(xí)和生活中都將起到重要作用。

五、拓寬孩子的視野

在少兒編程暑假班中，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)到編程知識(shí)，還能了解到更多的科技發(fā)展和應(yīng)用。通過參觀科技展覽、參加編程比賽等活動(dòng)，孩子們的視野得到了拓寬，對(duì)未來科技發(fā)展有了更深入的了解。

六、結(jié)交新朋友

在暑假班中，孩子們不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能結(jié)交新朋友。來自不同學(xué)校、不同年齡段的孩子們?cè)谶@里相互交流、共同進(jìn)步，建立了深厚的友誼。這些友誼將伴隨他們成長，成為他們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。

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