濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家有優(yōu)勢?

濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家有優(yōu)勢?少兒編程一般針對的是及以下幼兒設(shè)計的編程模式，把原來復(fù)雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)。旨在孩子能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作能力。

孩子學(xué)編程的優(yōu)勢：

打通邏輯思維的任督二脈

用編程工具把復(fù)雜問題拆解為一個個原問題，找出路徑,經(jīng)由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟,解決問題。

像科學(xué)家一樣解決問題

程序的世界沒有“差不多”,只有準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)。孩子們可以反復(fù)做實驗,直到找到目標(biāo)達(dá)成。這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,同樣會讓TA在數(shù)理化的學(xué)習(xí)中受益

用上帝視角看待游戲世界

從玩家變成游戲創(chuàng)造者,聞弦歌而知雅意,看世界的維度提升了,游戲淺層的歡偷再不能吸引

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濟(jì)南童程童美專注于中國青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中學(xué)院校開展了編程課程。

濟(jì)南童程童美，經(jīng)過多年的發(fā)展，打造出適合中國孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等為核心的科技素質(zhì)教育體系。230+學(xué)習(xí)中心，覆蓋50+城市。

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