大連信息學(xué)奧賽暑假班去哪報(bào)名

大連信息學(xué)奧賽暑假班去哪報(bào)名?信息學(xué)奧賽編程適合4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，難度不同，分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程，是面向及以上的中學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)，學(xué)員可參加NOIP比賽。

童程童美信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)班課程內(nèi)容：

課程目標(biāo)：使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)，通過(guò)完整、的解題訓(xùn)練課程，幫助學(xué)員提高綜合能力，課程中設(shè)置全真?？加?xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，助學(xué)生取得優(yōu)異名次。

授課對(duì)象：4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生。

課程詳情：信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向及以上的中學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國(guó)留學(xué)和考試。

信息學(xué)奧賽少兒編程班的價(jià)格從這幾方面考慮:

1、看公司背景及綜合實(shí)力是否強(qiáng)大

目前市場(chǎng)上大多數(shù)的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，沒有專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，師資力量薄弱，這樣的少兒編程培訓(xùn)費(fèi)用雖然稍低，但無(wú)法給孩子提供較好的學(xué)習(xí)保障。

2、看授課師資團(tuán)隊(duì)是否專業(yè)

授課老師的資歷背景和專業(yè)程度，決定著其在上課過(guò)程中是否做到了“懂孩子”“懂教育”，能否與孩子進(jìn)行專業(yè)的溝通。

3、看課程體系是否完善

一些少兒編程教育機(jī)構(gòu)，課程體系單一，無(wú)法讓孩子接受系統(tǒng)化的編程學(xué)習(xí)，使孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能更好的鍛煉邏輯思維及專注力。

學(xué)習(xí)編程的好處

學(xué)習(xí)編程的孩子會(huì)不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)面，讓孩子的視野越來(lái)越寬，讓孩子能夠?qū)σ恍┬率挛镉懈嗟牧私狻６揖幊踢€可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維，讓孩子在考試的時(shí)候也可以，由此可見學(xué)習(xí)編程的意義是非常重大的。

孩子學(xué)習(xí)編程會(huì)不斷的進(jìn)階，這樣能夠讓孩子探索更多的編程知識(shí)，讓孩子會(huì)有越來(lái)越濃厚的興趣。編程讓孩子學(xué)習(xí)本身的難度不大，如果孩子能夠通過(guò)外面的課外輔導(dǎo)培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)的話，這樣效果會(huì)更好，能夠給孩子帶來(lái)率的學(xué)習(xí)方式。

學(xué)習(xí)編程不會(huì)讓孩子迷失方向，會(huì)給孩子帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子能夠有更好的發(fā)揮。編程是跟隨時(shí)代發(fā)展步伐的，是通往未來(lái)的重要語(yǔ)言，所以說(shuō)孩子學(xué)習(xí)編程是不會(huì)錯(cuò)的。