發(fā)布時間:2024-07-19 08:27:20來源:有考網(wǎng)綜合
全國信息學奧賽是一個水平較高的、有較大影響力的學科競賽。由各市組織代表隊參賽,獲獎名額實行動態(tài)分配制度,每年舉辦一次。獎項分省一、二、三等獎。各省、自治區(qū)選拔優(yōu)勝者組隊參加全國夏令營的擴大比賽,選手將有機會代表中國參加世界奧林匹克競賽(IOI)。
信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的訓練輔導,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加等級測評。
美國上市集團19年編程經(jīng)驗。
完善的學習體系豐富的編程知識。
專業(yè)的教研團隊懂編程,更懂孩子。
豐富的科技大賽活動國際科技主題游學。
童程童美,成立于2015年,經(jīng)過7年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學習平臺,打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動教學,同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設小班直播課,真人老師,互動教學,激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
信息學奧賽,全稱為全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽,由中國計算機學會主辦,采用全國統(tǒng)一的大綱和試卷。賽事分設初賽與復賽兩個階段,初賽以考查通用計算機科學知識為主,采用筆試形式;復賽則轉(zhuǎn)向計算機程序設計實踐。比賽分為普及組與提高組,分別適應不同年齡段學生的知識水平與挑戰(zhàn)需求。那么,太原信息學奧賽集訓營哪家值得選?
童程童美信息學奧賽培訓
童程童美專注于為10至18歲青少年提供信息學奧賽培訓課程,旨在通過系統(tǒng)化的教學體系,不僅教授編程知識,還注重提升學生的邏輯思維、問題解決及實踐操作能力,通過項目制學習方法積累實戰(zhàn)經(jīng)驗,增強學習效果。
如何做好信息學規(guī)劃?
一、越早學越好嗎?
學習信息學前,孩子需要先有較好的語言理解能力和一定的抽象思維能力。太早開始、缺乏必要的語文和數(shù)學訓練,孩子可能無法理解自己在學什么,不僅打擊了自信心,還有可能磨滅孩子對科技的好奇心。
那么,什么時候?qū)W合適呢?如果孩子基本具備了從容學習課內(nèi)語文、數(shù)學的能力,就可以考慮學習信息學了。
時,雖然孩子理解力還不如初、高中的學生,但由于校內(nèi)科目較少,孩子的精力相對充沛。這個階段培養(yǎng)對信息學的興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,同時還有很多參賽機會,是非常合適的!
那么,如果孩子已經(jīng)是初中甚至高中生了,是否就不適合學習信息學呢?這個問題的答案會相對復雜一些,讓我來詳細解釋......
二、計劃要穩(wěn)健
在四到讓孩子開始學信息學的家長,完全不用擔心孩子學晚了——開始學的優(yōu)勢就是試錯空間大、基礎打得牢、練習機會多。
在階段,家長要注意結(jié)合孩子語文和數(shù)學的水平確定幾年級開始學。如果不小心判斷失誤,開始學了卻發(fā)現(xiàn)孩子學不懂,其實也不用慌張——暫停幾個月、保住興趣,先補補語文和數(shù)學再重新開始也完全來得及。
這個階段,除了參加每季一次的 GESP 認證和一年一度的 CSP-J/S 入門級認證,在學習過程中孩子也可以多參加一些所在地舉辦的區(qū)賽、市賽、省賽以及高質(zhì)量模擬賽,多積攢賽場經(jīng)驗。
畢業(yè)前,目標不用太激進,大多數(shù)同學可以把較高目標定在“入門級一等”。進入初、高中后,可以分三個階段定目標,分別鎖定“提二等”、“提一等”、“提或 NOIP 一等”。
三、初中目標要清晰
在現(xiàn)在參賽同學越來越多的大背景下,考慮到初中期間選手可以參加 CSP-J/S 認證的機會只有兩次(不算上初一開學的那次),初中剛開始入門信息學的同學目標感需要很強。
雖說初中也還不算太晚,但對希望通過特長生身份在升入高中時獲得一些優(yōu)勢的同學,初二前就得先學完所有 C++ 基礎語法和部分算法。
日常每一次 GESP 都要積極參加,并且要爭取跳級考的可能性,在初二開學后參加 CSP-J/S 的機會則要努力沖擊提二等以上的成績。如果初二這次機會達到預期目標,初三開學時沖擊提一等將會是合理的目標。
而如果達不到目標,那就得考慮先將更多精力放到其他,等到中考后的暑假再集中時間重回信息學賽道、迎頭趕上。
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