發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 15:04:35來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
職責(zé)不局限于好看,技能不局限于作圖,角色不局限于執(zhí)行。統(tǒng)籌商業(yè)全案,主導(dǎo)項(xiàng)目全流程;
產(chǎn)品邏輯,用戶邏輯,戶的操作流程,戶體驗(yàn),輸出交互設(shè)計(jì)稿。
HTML5 , CSS3 , JavaScript核心div+css ( web標(biāo)準(zhǔn))。
設(shè)計(jì)軟件的熟練程度,設(shè)計(jì)的美觀度,排版布局的合理性,整體風(fēng)格的把控。
產(chǎn)品定位,需求分析,產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn),商業(yè)全局的管控。
線上線下020直播教學(xué);學(xué)習(xí)時(shí)間4個(gè)自然月,總課時(shí)7個(gè)月;每周一到周六上課(含周末優(yōu)+課程);增加晚間項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程;每天授課時(shí)間9: 00-21: 00;針對(duì)基礎(chǔ)差學(xué)員培養(yǎng)手繪技能。
講師全部實(shí)名授課;講師均有15年以上授課經(jīng)驗(yàn);講師均來自企業(yè);講師均具有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn);講師每周測(cè)評(píng)。
教學(xué)案例源于企業(yè)實(shí)際需求(正邦項(xiàng)目);每月定期開班;投影教學(xué),無切屏;設(shè)有周末班及VIP線.上課程;入學(xué)有測(cè)試,分級(jí)教學(xué),因材施教;日有練、周有測(cè)、月有考。
入學(xué)前提供免費(fèi)訓(xùn)練營課程,夯實(shí)基礎(chǔ);基礎(chǔ)差,底子弱,先補(bǔ)課;一對(duì)一訪談,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題;每位學(xué)員由項(xiàng)目經(jīng)理、職業(yè)發(fā)展顧問、;企業(yè)合作老師提供全方位保障;免費(fèi)重學(xué),學(xué)會(huì)為止。
一地學(xué)習(xí)全國就業(yè);設(shè)有職業(yè)素養(yǎng)課程;簡(jiǎn)歷指導(dǎo)及多輪模擬面試;企業(yè)HR入駐達(dá)內(nèi)舉辦雙選會(huì);畢業(yè)90天后未成功就業(yè),且申請(qǐng)重修;滿足條件可申請(qǐng)職業(yè)責(zé)任險(xiǎn)理賠金。
達(dá)內(nèi)是Adobe授權(quán)培訓(xùn)認(rèn)證中心;講師均為Adobe ACA國際認(rèn)證講師;講師均為Adobe委員會(huì)成員;學(xué)員可考取Adobe國際認(rèn)證;學(xué)員可參加Adobe世界大賽。
三大構(gòu)成;GUI基礎(chǔ)型錄設(shè)計(jì);網(wǎng)店設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)流程規(guī)范;品牌設(shè)計(jì);廣告設(shè)計(jì);界面設(shè)計(jì);項(xiàng)目考核及提案。培訓(xùn)老師劉濤有12年以上經(jīng)驗(yàn),原清華美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)培訓(xùn)講師、Adobe認(rèn)證講師。
網(wǎng)站建設(shè)流程規(guī)范;企業(yè)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì);專題網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì);電商網(wǎng)站界面設(shè)計(jì);Flash超媒體設(shè)計(jì);響應(yīng)式布局,移動(dòng)端布局;HTML5與CSS3 ;JavaScript與jQuery ;H5與CMS模板設(shè)計(jì);項(xiàng)目考核及提案。
用戶需求挖掘分析;產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程規(guī)范;iOS界面設(shè)計(jì);Android界面設(shè)計(jì);微軟WP界面設(shè)計(jì);Android電視界面設(shè)計(jì);Sketch軟件項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn);Axure/Viso/Flinto/墨刀;Axure /RP交互實(shí)現(xiàn);項(xiàng)目考核及提案。
logo創(chuàng)意手繪;創(chuàng)意構(gòu)成與透視原理;光與影;UI設(shè)計(jì)中的手繪;手繪創(chuàng)意廣告草圖;手繪創(chuàng)意字體;色彩基礎(chǔ);色彩與視覺;色彩搭配;設(shè)計(jì)中的色彩。
就業(yè)準(zhǔn)備及職業(yè)規(guī)劃;簡(jiǎn)歷制作及作品包裝;職業(yè)禮儀與高校面試;互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)全流程;設(shè)計(jì)師溝通與表達(dá);設(shè)計(jì)師的自我管理;設(shè)計(jì)師的項(xiàng)目管理;作品的包裝與推廣;豪華版簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì);項(xiàng)目考核及提案。
實(shí)戰(zhàn)講師
實(shí)戰(zhàn)講師
實(shí)戰(zhàn)講師
實(shí)戰(zhàn)講師
UI設(shè)計(jì)與美術(shù)不同,因?yàn)樵O(shè)計(jì)即要符合審美性又要具有實(shí)用性、替人設(shè)想、以人為本,設(shè)計(jì)是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,要把設(shè)計(jì)的多種元素進(jìn)行有機(jī)藝術(shù)化組合,這樣的設(shè)計(jì)才會(huì)讓人感動(dòng),因?yàn)樽銐虻募?xì)節(jié)本身就能感動(dòng)人,圖形創(chuàng)意本身能打動(dòng)人,色彩品位能打動(dòng)人,材料質(zhì)地能打動(dòng)人。那么,珠海UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇哪家?
達(dá)內(nèi)教育隸屬于加拿大達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán),于2002年成立 ,是達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)直屬學(xué)院。學(xué)院成立旨在建立軟件高級(jí)人才培養(yǎng)的通道,促進(jìn)我國信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)國內(nèi)持平的課程體系(TTS6.0),雄厚的師資力量,廣闊的就業(yè)平臺(tái),迄今為止已與國內(nèi)上萬家IT企業(yè)進(jìn)行人才輸送合作,其中緊密合作企業(yè)4000余家、深入合作企業(yè)200余家、訂單輸送聯(lián)盟企業(yè)107家。
ui設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)的區(qū)別
一、實(shí)現(xiàn)過程不同。
平面設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過程是用印刷工藝去實(shí)現(xiàn),比如一張名片,設(shè)計(jì)好了需要印刷出來才能使用,這時(shí)就需要借助于印刷工藝才行。
UI設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過程則是運(yùn)用程度代碼,設(shè)計(jì)好了后通過程序代碼讓UI設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)其功能。
二、完成設(shè)計(jì)工作的人數(shù)不同。
平面設(shè)計(jì)一個(gè)人便可以完成全程的設(shè)計(jì)。老板或客戶提供需求后,平面設(shè)計(jì)師便可以直接完成設(shè)計(jì)。
UI設(shè)計(jì)則需要團(tuán)隊(duì)成員一起設(shè)計(jì)方能完成,比如設(shè)計(jì)一個(gè)APP,需要有老板或客戶給一個(gè)需求,然后產(chǎn)品經(jīng)理,交互設(shè)計(jì)師,視覺設(shè)計(jì)師,程序員來配合起來才能完成。
三、工作的公司類型不一樣。
平面設(shè)計(jì)一般去的公司,是傳統(tǒng)企業(yè),廣告公司居多。
UI設(shè)計(jì)一般去的公司,是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),比如百度騰訊這樣的互聯(lián)網(wǎng)公司。
四、工作量不一樣。
平面設(shè)計(jì)一般一個(gè)需求,就一到二頁,比如一張名片,只有正反二面,只設(shè)計(jì)二面就行。
UI設(shè)計(jì)的話較少也是幾十上百個(gè)頁面,比如一個(gè)APP有登錄頁面,引導(dǎo)頁,注冊(cè)頁面,主頁面,設(shè)置頁面,功能頁面等等。
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