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湖北襄陽優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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襄陽二級建造師輔導(dǎo)班推薦哪家

發(fā)布時間:2024-07-17 08:58:31來源:有考網(wǎng)綜合

二級建造師執(zhí)業(yè)資格實行全國統(tǒng)一大綱,各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織考試的制度。建設(shè)部負(fù)責(zé)擬定二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱,人事部負(fù)責(zé)審定考試大綱。各省、自治區(qū)、直轄市人事廳(局),建設(shè)廳(委)按照國家確定的考試大綱和有關(guān)規(guī)定,在本地區(qū)組織實施二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。
二級建造師報考條件
(一)凡遵守國家法律,法規(guī)并符合下列條件之一的,可報名參加二級建造師全部科目考試。
1、具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類,中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項目,施工管理工作滿2年。
2、具備其他專業(yè)中專及以上學(xué)歷,并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿5年。
3、從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿15年。
(二)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目,只參加《專業(yè)工程管理與實務(wù)》1個科目的考試。
(三)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》2個科目的考試。
二級建造師各科目考試特點
  • 《建設(shè)工程施工管理》

    這門課程難點較大,與實務(wù)考試科目關(guān)系密切,注重對知識點的理解及計算性知識點原理的把握。
  • 《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》

    這門課知識點多、理解性和記憶性較強。教材中冗長繁瑣的文字介紹、相對生澀的文字以及零散的知識點是學(xué)習(xí)的主要障礙。
  • 《實務(wù)》

    實務(wù)共分為6個專業(yè)方向,分別為建筑、機(jī)電、市政本科目知識點眾多、記憶的任務(wù)較重。近幾年考試的范圍在不斷的加大,命題難度也增加了不少。
為什么要考二級建造師?
01
二級建造師是從業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書,擔(dān)任項目經(jīng)理的前提條件。
自身修養(yǎng)
02
二建是企業(yè)資質(zhì)必備證書,安全生產(chǎn)許可證報名必備證書。
塑造形象
03
二級建造師是建筑類的一種職業(yè)資格,是行業(yè)入門的敲門磚。
04
想要晉升,公司也會優(yōu)先考慮有證書的小伙伴們。
優(yōu)路精研好課 強師帶學(xué)
直播
微課
系統(tǒng)課
 
二級建造師·招生簡章
班型 課程模塊 價格(元)
線上優(yōu)學(xué)班 基礎(chǔ)精講(選學(xué));真題訓(xùn)練;
強化精講;進(jìn)步訓(xùn)練;
考前點題;
公共單科:980
實務(wù)單科:1280
全科:2980
OMO暢學(xué)班 基礎(chǔ)精講(選學(xué));真題訓(xùn)練;
強化精講;進(jìn)步訓(xùn)練;
屬地OMO;套題密訓(xùn);
案例實操;考前點題;
公共單科:1680
實務(wù)單科:1980
全科:4980
OMO智學(xué)班
基礎(chǔ)精講(選學(xué));真題訓(xùn)練;
強化精講;進(jìn)步訓(xùn)練;
屬地OMO;套題密訓(xùn);
案例實操;
公共單科:2150
實務(wù)單科:2680
全科:6980
OMO卓學(xué)班
基礎(chǔ)精講(選學(xué));真題訓(xùn)練;
強化精講;進(jìn)步訓(xùn)練;
屬地OMO;套題密訓(xùn);
案例實操;考前刷題;
考前集訓(xùn);
公共單科:3000
實務(wù)單科:3800
全科:9800
OMO尊享集訓(xùn)營
基礎(chǔ)精講(選學(xué));真題訓(xùn)練;
夜校專題課;強化精講;
進(jìn)步訓(xùn)練;屬地OMO;
套題密訓(xùn);案例實操;
尊享講練課;考前刷題;
尊享集訓(xùn);
公共單科:3800
實務(wù)單科:5200
全科:12800
優(yōu)路機(jī)構(gòu)環(huán)境
優(yōu)路教育環(huán)境
優(yōu)路教育環(huán)境
優(yōu)路教育環(huán)境
 
優(yōu)路創(chuàng)新模式 智慧教學(xué)
  • 集訓(xùn)營教學(xué)
    集訓(xùn)營是優(yōu)路教育在職教領(lǐng)域多年深耕而形成的口碑產(chǎn)品,旨在為學(xué)員提供一個專注備考的學(xué)習(xí)環(huán)境,以實力師資、智能化服務(wù)、九大伴學(xué)等共同加持。集訓(xùn)營在教學(xué)模式上,創(chuàng)新閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng),助力學(xué)員對知識遞進(jìn)式學(xué)習(xí);在教學(xué)體系上,施行多師伴學(xué)的組合型教學(xué)體系;在服務(wù)支持上,集訓(xùn)營服務(wù)團(tuán)隊重視學(xué)員學(xué)情、學(xué)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)效果跟蹤,發(fā)揮教學(xué)支持、服務(wù)保障作用,實現(xiàn)教學(xué)服務(wù)整體聯(lián)動。
  • OMO融合式教學(xué)
    優(yōu)路教育充分融合線上教學(xué)與線下教學(xué)的優(yōu)勢,打造“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式——OMO教學(xué)。OMO模式重效率、重效果,讓學(xué)員學(xué)習(xí)有方向,將線上教學(xué)服務(wù)與線下教學(xué)服務(wù)優(yōu)勢互補,從而打造較為完善的教育生態(tài),創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)體驗。 對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。
  • 三維教學(xué)
    優(yōu)路教育研發(fā)團(tuán)隊通過對三維技術(shù)應(yīng)用的持續(xù)探索,解決了職教領(lǐng)域中實操教學(xué)資源少、抽象、知識難講解的痛點,同時滿足了學(xué)員多元化學(xué)習(xí)需求。創(chuàng)新研發(fā)建工3D教學(xué)課程、消防設(shè)施操作員實操平臺、消防3D課堂、消防AR、消防VR等教學(xué)產(chǎn)品。通過技術(shù)與產(chǎn)品的不斷迭代更新,滿足了企業(yè)、高校搭建個性化三維產(chǎn)品的需求,并應(yīng)用于培訓(xùn)領(lǐng)域。
關(guān)于優(yōu)路教育

優(yōu)路教育二級建造師培訓(xùn)

優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)。統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,為學(xué)員提供培訓(xùn)課程,通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。

襄陽二級建造師輔導(dǎo)班推薦哪家?優(yōu)路教育為想要通過考試的同學(xué)開設(shè)二級建造師課程,全力幫助考生夯實基礎(chǔ);串講教材核心內(nèi)容,強調(diào)知識點連貫性,采用回憶式復(fù)習(xí)方法,建立考試知識體系;同時串講教材核心內(nèi)容,強調(diào)知識點連貫性,采用回憶式復(fù)習(xí)方法,建立考試知識體系。

二級建造師需要報培訓(xùn)班嗎

二級建造師報不報培訓(xùn)班這個需要看自己的時間和基礎(chǔ),一般來說都是考生考二建,報班還是會起到很大作用的,如果考生基礎(chǔ)比較好自學(xué)也是可以的。

考二級建造師是否要報班要看考生自身的學(xué)習(xí)情況,每個人的知識掌握情況、學(xué)習(xí)能力和可利用時間都是不同的,時間緊基礎(chǔ)差的同學(xué)就需要報班。二級建造師考試是有一定難度的,報班固然是個很好的選擇,但是僅僅把考試的希望寄存于報班,這是不現(xiàn)實的。

二級建造師學(xué)習(xí)時間安排

第 一階段:預(yù)備階段(2-4個月)

在報名申請表遞交給考試中心后,考生需要有這幾個月的時間來熟悉考試政策,準(zhǔn)備教材和閱讀相關(guān)的施工過程文件。學(xué)生還可以在網(wǎng)絡(luò)上看到有用的自學(xué)指導(dǎo)和實踐知識,幫助他們逐步了解二級建造師考試所需知識和技巧。

第二階段:學(xué)習(xí)階段(6-8個月)

學(xué)生在這一階段需要使用他們在預(yù)備階段得到的材料和教材進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。這里有一些建議:首先,要注意學(xué)習(xí)有效的方法,比如劃重點、總結(jié)筆記、固定時間和地點等。其次,應(yīng)該盡量多做一些考試試題,以檢驗自己的理解程度,并不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

第三階段:復(fù)習(xí)階段(2-3個月)

復(fù)習(xí)階段將是考生取得成功的關(guān)鍵時間。在復(fù)習(xí)期間,學(xué)習(xí)者應(yīng)該集中復(fù)習(xí)二級建造師的基礎(chǔ)知識和相關(guān)知識點。

此外,較好參加模擬考試,以幫助自己更好地了解考試模式和清晰考鴨的注意事項。較后,復(fù)習(xí)期間考生的精神狀態(tài)較關(guān)鍵,需要寬容對待自己的理解程度和能力,要對自己有信心,克服緊張和焦慮的情緒。

總結(jié)

學(xué)習(xí)的過程并非簡單,需要大量精力和時間的投入。如果你想通過二級建造師的考試,在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時不應(yīng)匆忙,而應(yīng)像職業(yè)運動員一樣用熟能生巧和訓(xùn)練的時間來提高自己的實力。

時刻保持心態(tài),適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘赏瑯邮潜匾模虼?,考生?yīng)該堅持抽出一些時間去運動和調(diào)整自己的身體狀態(tài)。通過長期的學(xué)習(xí)和努力,相信所有考生都能夠成功邁過二級建造師考試的門檻。

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