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西安雁塔區(qū)英泰JAVA培訓(xùn)班專業(yè)嗎？

發(fā)布時間:2021-10-08 15:18:33來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

Java是一門面向?qū)ο缶幊陶Z言，不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。Java語言作為靜態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z言的代表，極好地實現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚摚试S程序員以優(yōu)雅的思維方式進(jìn)行復(fù)雜的編程。

關(guān)于java工程師，你知道嗎？

工作內(nèi)容

完成軟件的設(shè)計、開發(fā)、測試、修改bug等工作，包括業(yè)務(wù)需求的溝通，功能模塊詳細(xì)設(shè)計，業(yè)務(wù)功能實現(xiàn)與單元測試，系統(tǒng)維護(hù)參與產(chǎn)品構(gòu)思和架構(gòu)設(shè)計；撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔；支持售前技術(shù)服務(wù)。

發(fā)展方向

一是成為管理人員，例如產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，項目經(jīng)理等繼續(xù);二是他的技術(shù)工作之路，成為高級軟件工程師、需求工程師等。

Java的兩個特征

Java是一門面向?qū)ο缶幊陶Z言，不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。

適合的學(xué)員

1
計算機(jī)相關(guān)專業(yè)
2
具有良好的學(xué)習(xí)能力

英泰教學(xué)環(huán)境

英泰教育服務(wù)周到

01

教學(xué)服務(wù)
課程設(shè)置由淺入深，循序漸進(jìn)，便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解；簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)員就業(yè)有質(zhì)量。
02

師資力量
實訓(xùn)講師項目經(jīng)驗豐富，更加貼合實際項目；試學(xué)15天，規(guī)劃師1v1服務(wù)。
03

就業(yè)服務(wù)
就業(yè)后的學(xué)生有專門的老師進(jìn)行工作跟蹤和項目協(xié)助，便于學(xué)生盡快適應(yīng)職場工作和生活。

英泰相關(guān)簡介

英泰

英泰移動通信，始終致力于行業(yè)IT人才的培養(yǎng)，適應(yīng)當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展；堅持以就業(yè)為目標(biāo)、以市場為導(dǎo)向、以實用為根本、以項目為核心的教育理念，傾力打造面向網(wǎng)絡(luò)融合時代的IMTI英泰移動通信軟件工程師職業(yè)教育；緊貼市場和技術(shù)發(fā)展的潮流，課程通過ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，培養(yǎng)過程從理論到實踐，再由實踐反饋到理論不斷反復(fù)迭代、逐漸上升的過程；系統(tǒng)化、體系化、工程化、商業(yè)化是產(chǎn)品的核心理念；通過LTM教學(xué)模式的培養(yǎng)，使學(xué)員牢固掌握項目。

Java行業(yè)的高就業(yè)率和發(fā)展前景，吸引了許多人從事Java行業(yè)。Java這個行業(yè)，企業(yè)更加注重的是人才的操作技能，而不是學(xué)歷水平，即時你只有初中學(xué)歷，只要你擁有純熟的操作技能，一樣可以擁有高薪資。那么，西安雁塔區(qū)英泰JAVA培訓(xùn)班專業(yè)嗎?

英泰移動通信培訓(xùn)學(xué)校成立于2006年，總部位于西安，自成立以來，始終堅持高端IT技能人才的培養(yǎng)，目前共12個基地，遍布西安、太原、成都等城市。開設(shè)專業(yè)有：物聯(lián)網(wǎng)、JavaEE及大數(shù)據(jù)、人工智能、PHP、UI設(shè)計、數(shù)據(jù)通信、4G/5G無線網(wǎng)絡(luò)、Python開發(fā)共8個專業(yè)。目前IMTI英泰移動服務(wù)外包基地已成為行業(yè)知名企業(yè)，是廣大有志青年實訓(xùn)IT夢想值得信賴的搖籃。英泰移動通信培訓(xùn)學(xué)校與華為、百度、騰訊、阿里巴巴、神州數(shù)碼、東軟軟件、科大訊飛、大疆科技等知名企業(yè)有著長期戰(zhàn)略人才合作關(guān)系。

JAVA課程適合哪些學(xué)員?

年齡要求

要求學(xué)員的年齡需要在20周歲(含)以上。

學(xué)歷要求

理工科大專以上學(xué)歷，非理工科本科以上。

其他要求

具備計算機(jī)的基本操作、英語的閱讀能力。

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