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西安雁塔區(qū)樂博樂博少兒編程
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西安雁塔積木機器人少兒編程培訓哪家專業(yè)

西安雁塔積木機器人少兒編程培訓哪家專業(yè)
樂博樂博致力于向3-16歲的青少年提供包括機器人、編程、人工智能等在內的創(chuàng)新能力教育,以“專業(yè)、科學、開放” 的精神向學生提供“有趣、有用、有價值”的教學和服務,其特色在于將軟件編程與硬件應用相結合,將信息學與工程學相結合,將知識啟蒙與解決問題相結合,將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合,并通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準,為從小培養(yǎng)具有計算思維和工程素養(yǎng)的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態(tài)系統(tǒng)。

積木課程特色


  • 安全保障

    采用國際標準化的積木顆粒,還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件。無毒無害,安全質量有保障!

  • 組裝搭建

    學生能夠通過套器材,組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。

  • 激發(fā)興趣

    學生在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學生對機器人的興趣。


樂博樂博師資團隊特點


嚴格選拔

面向全國招聘教師,從專業(yè)知識、教學技能、職業(yè)素養(yǎng)、心理學等方面嚴格選拔,經過初試復試-系列考核,較終錄取率僅為10% ,我們力求打造一支精英團隊。

全職任教

我們承諾所有教師均為全職授課。由于兼職老師存在不穩(wěn)定性,經常更換老師會影響孩子學習進程。我們的老師一-旦開始芾班,就會全程帶下去,直到課程結束。

海外交流

本著用心做教育的理念,樂博為每位教師提供更大的成長空間,每年2次與教研團隊當面交流的機會,完善的教師培訓體系是樂博成長的增加。

均衡教育

現在很多幼兒園小學的老師大部分都是女性,主抓孩子教育的也多是媽媽們,在機器人課堂中男老師恰恰做到了彌補均衡教育的缺失。

高學歷

教師團隊把關嚴格,要求高學歷和專業(yè)相關性強,在此基礎上,每位老師還要經過半年以上嚴格的專業(yè)課程和心理學培訓。


積木教學流程


  • A1

    情景引入

  • A2

    科普知識

  • A3

    主題搭建

  • A4

    創(chuàng)意搭建

  • A5

    拓展游戲

  • A6

    課程總結


樂博樂博積木課程



激發(fā)創(chuàng)造力,培養(yǎng)動手能力。

班制 課時 開課時間 班型 授課對象
6-8人 90分鐘 隨到所學 周六日/晚上 4-6歲的兒童
 

現在機器人的發(fā)展,使得大家都對它產生了很大的興趣,紛紛讓孩子參加機器人培訓,從而贏在起跑線上,但是還有一些朋友對于機器人培訓課程認識有誤區(qū),他們認為機器人培訓課程其實就是玩,不會學到實質性的內容的,那么樂博樂博機器人培訓課程怎么樣呢?積木機器人少兒編程培訓機構哪個好?今天就給大家具體介紹下。

1、機器人培訓其實已經變得非常流行了,它對于孩子們的成長是有很大的好處的,能夠調動起他們的學習興趣和積極性,還可以培養(yǎng)和鍛煉孩子們的生活能力以及職業(yè)的技能,是完全符合素質教育的教學標準要求的,可見,機器人培訓能夠讓每一個孩子能夠全面的發(fā)展。

2、機器人培訓課程能夠讓孩子在比較輕松的課堂內學習,還可以讓他們體驗到成功的喜悅,能夠讓孩子感受到成功的滿足,是促進學生繼續(xù)學習的一種動力。這一點大家也可以應用在平時的孩子教育方面,不能時不時的去對他們大吼,或者是產生失望的情緒,要讓他們體會到成功的喜悅。

3、每個孩子都是不一樣的,就像十個手指也有短長一樣,孩子們在邏輯思維,接受能力以及智力等的方面,都是不同的,機器人培訓課程就可以讓孩子們了解自己的興趣愛好,從而根據自己的喜好,去選擇合適的機器人培訓課程,孩子們的學習興趣也是由多方面的因素影響下形成的,而這個課程就是一個很好的方式。

可見,機器人培訓課程有很多的優(yōu)點,它能夠培養(yǎng)孩子們的多種能力,同時也能夠了解到自己喜歡什么,愿意做什么樣的事情,從而關注自己的興趣點,這樣才會增加學習的樂趣,另外,大家在選擇機器人培訓機構的時候,要選擇正規(guī)的機構。

那么說到機器人少兒編程機構,小編今天想要為大家推薦樂博樂博這個少兒編程教育品牌:

△樂博樂博是如何上課的?

我們是小班授課,一個班6-8人,6個人開班,8個人滿班。分班都是按年齡段來分的,同一個年齡段的在一起上課,不會出現混齡的情況。一周上一次課,一次課上兩個課時。上課時間是周二到周五的下午和晚上,周六日是全天各個時間段。

△編程思維到底是什么?

所謂“編程思維”就是從“理解問題到找出問題的解決途徑”的思維過程,它由四個步驟組成:

1.分解:把復雜的問題,拆解成易理解部分

正如麻省理工學院的計算機教授Resnick所說:“在學編程的過程中教孩子們學會拆分問題,這才是較重要的。”

2.模式識別:找出相似模式,解決問題

舉個栗子:為了設計狗年的吉祥物——狗,需要畫眾多狗,怎么辦?正確的做法是找出狗的“模式”,即狗的軀干、毛發(fā)等基本元素,再不斷變換局部特征就好了。

3.抽象:聚焦較重要的信息,忽視無用細節(jié)

繼續(xù)畫狗的例子,我們掌握了狗的特征,就可以根據這些基本特點,形成關于狗的整體設想,畫出軀干和四肢,做出一個模型。

4.算法:設計每一步的解決路徑,解決問題

通過這四步,一個復雜的問題被拆解成一系列小問題→每一個小問題被單獨檢視,尋找解決方案→聚焦重要節(jié)點,形成解決思路→設計步驟執(zhí)行→問題解決。因此,所謂“編程思維”并不是編寫程序的技巧而是一種解決問題的思維方式。

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西安雁塔區(qū)樂博樂博少兒編程

樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次,其中騰訊網2017年年度影響力教育品牌、2017年度新華網互聯網+科技創(chuàng)新教育品牌、2018年度智慧學習機器人

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