福州高三化學輔導一對一

授課學校：福州中小學一對一輔導培訓
上課時段：詳見內(nèi)容
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教學點: 10個
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發(fā)布時間: 2020-11-16 15:34:08
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化學不僅與公民的日常生活密切相關，也是材料科學、生命科學、信息科學、環(huán)境科學和能源科學等現(xiàn)代科學技術的重要基礎，是推進現(xiàn)代社會文明和科學技術進步的重要力量。

高三化學學習內(nèi)容

本課程以發(fā)展化學學科核心素養(yǎng)為主旨，引導學生進一步學習化學的基本原理和方法，形成化學學科的核心觀念；結合學生已有的經(jīng)驗和將要經(jīng)歷的社會生活實際，引導學生關注人類面臨的與化學有關的社會問題，培養(yǎng)學生的社會責任感、參與意識和決策能力。課程內(nèi)容由必修系列課程和選修系列課程組成，必修系列課程是為了滿足所有學生的共同需求；選修系列課程是為了滿足學生的不同需求。

高三化學輔導不可忽視的三點

忽視了基礎

許多老師都覺得學生上了高三以后，基礎類的知識應該已經(jīng)掌握了，所以在上高三化學輔導課的時候，往往將精力放在了一些重點難點上，對于基礎過于忽視，這樣的結果就是輔導的效果真的不怎么樣。所以一定不能忽視基礎，通過對基礎的梳理，才能讓學生明白，自己的不足在哪里，而且不論是什么考試，基礎難度的分值都要占到一半了。
忽視了實驗

化學作為一門自然學科，就是以實驗為基礎的，但是往往許多老師就是忘了這一點，可能這也與我國多年來的教育習慣有著莫大的關系，覺得實驗準備起來比較麻煩，平常在校期間的實驗也安排的不是很多。其實有些東西單講想要學生有一個深刻的認識還是比較難的，真不如實驗來的直觀，通過實驗讓學生可以一目了然。高三化學輔導可以想著多運用實驗的方法，相信一定會有出奇不意的效果。
忽視了練習

大家不要再對題海戰(zhàn)術報以微詞了，高三化學輔導想要取得好的成績，練習是不能忽視的，一旦忽視了練習，那后果是非常嚴重的，做題的速度上不來，做題的思路不夠寬，等等，所以一定要多練習。

什么樣的高三化學輔導更適合孩子？

結合孩子具體情況

首先，家長如果想為孩子選擇高中化學輔導的話，一定要先結合孩子的具體情況來考慮。比如有的孩子學習任務比較重，平時沒有過多的空閑時間，這時就不建議給孩子報高三化學輔導，因為這樣很有可能會耽誤孩子在學校的正常學習。另外，家長們還應該看一看孩子當下的學習需求和學習問題是什么。
選擇適合的模式

其次，家長們在選擇高中化學輔導的時候還應該注意輔導模式的選擇。市面上比較常見的輔導模式有傳統(tǒng)的大班輔導、小班輔導以及1對1的輔導，每一種的模式都有它的優(yōu)點和缺點，并且適合不同的學生類型，這樣家長們就可以結合自家孩子的情況，選擇適合的模式，做到有針對性的輔導。
提前試聽課程

較后，在選定高中化學輔導后，還應該帶上孩子提前試聽一下課。從試聽的過程中，不僅可以看出一位老師的專業(yè)水平如何，同時還能讓孩子提前感受一下老師的教學風格，一旦出現(xiàn)不適應的情況，也好及時進行調(diào)整或更換，避免耽誤孩子的正常學習，這樣也能選擇出更適合孩子的高三化學輔導。

課程體系

寒暑假課程表

班型	模塊	內(nèi)容安排
上學期	化學基本理論	化學能與熱能原電池化學電源電解池金屬的電化學腐蝕與防護化學反應速率化學平衡狀態(tài) 化學平衡常數(shù) 化學反應進行的方向用數(shù)形結合的思想探究化學平衡圖像
	期中考試	期中考試
	化學基本理論	弱電解質(zhì)的電離平衡水的電離與溶液酸堿性鹽類水解及其應用粒子濃度關系判斷難溶電解質(zhì)的溶解平衡
	有機化合物	烴和鹵代烴烴的含氧衍生物生命中的基礎有機化學物質(zhì) 合成有機子有機綜合推斷題突破策略
	期末考試	期末考試

下學期	模塊課程	物質(zhì)結構和元素周期律化學反應與能量電化學化學反應速率化學平衡電解質(zhì)溶液
	期中考試	期中考試
	模塊課程	金屬及其化合物非金屬及其化合物有機化合物
	期末考試	期末考試