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無錫星火教育中小學輔導
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無錫高三特色課程

無錫高三特色課程
為了解決高考生們的擔憂,所以出現了越來越多的高三補習班,他們的目的就是幫助高考生一起完成自己的大學夢,很多的高考生心理素質不過關,并且很多人考前緊張,而補習班可以幫助考生們解決這些問題。
 
高三備考,這些你做到了嗎
  • 1

    知識脈絡形成了嗎?

  • 2

    高頻考點都掌握了嗎?

  • 3

    同類題目總是一錯再錯?

  • 4

    嚴重偏科總是連累總分數?

  • 5

    無法突破自己的上限?

高三學習方法
       學習能力強的高三學生往往做事條理清晰,知道把事情分成輕重緩急,明白自己應該先做什么,后做什么,并懂得如何合理地安排自己的時間,把自己的學習和生活安排地井井有條。
       很多老師都會布置額外的作業(yè),供學有余力的同學完成,其實老師布置這些作業(yè)別有用心,是為了讓學生循序漸進地適應試題的難度,如果長期視而不見的話,會覺得題目的難度突然增加,做題越來越吃力。
       不要不懂裝懂,而是勇于承認自己也不是什么都懂的,更重要的是,不要害怕老師,知道在需要老師幫助的時候及時提出來,這樣有利于老師了解你的學習情況,查缺補漏,對癥下藥,還可以讓自己對問題理解得更透徹,也會改變老師對你的看法。
星火教育教學方針
  • 復習檢查

    合理的復習鞏固

  • 問題定位

    恰當的學習內容

  • 原因分析

    清晰的學習目標

  • 精確突破

    專業(yè)的學習指導

  • 鞏固練習

    及時的反饋評價

  • 總結優(yōu)化

    優(yōu)化的知識建構

  • 效果驗證

    可視的效率成果

  • 強化提升

    科學的強化提升

星火師資力量
楊憶菲
陳金蘇

星火教師

畢業(yè)于:南京大學,教學科目:高中數學,多年的教學經驗,第五屆教師技能大賽全國教師。
周李煜
陳 成

星火教師

畢業(yè)于中國礦業(yè)大學,教學科目:英語,多年的教學經驗,江蘇省區(qū)教師技能大賽教師。
星火教育
機構簡介
機構簡介
 
星火教育以“引發(fā)成長動力”為教育使命,星火教育秉承“知人善教 · 激發(fā)興趣 · 塑造能力”的教育理念,自主建立全年級全學科教研體系,深入研究教育、學習能力的開發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術,不斷改善學習體驗。嚴謹科學的教研體系、人性化教材設計,幫助學生更好理解、吸收知識點,助力學生提升綜合學習能力,取得更好成績。

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無錫星火教育中小學輔導

星火教育 是中小學個性化輔導品牌,以引發(fā)成長動力為使命,秉承知人善教 · 激發(fā)興趣 · 塑造能力的教育理念,星火教育自主建立全年級

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