深圳羅湖哪個少兒信息學奧賽培訓機構(gòu)好些

哪個少兒信息學奧賽培訓機構(gòu)好些？對于參加信息學奧賽的學生來說，首先要學習一門編程語言(Pascal / C / C++)，然后學基礎(chǔ)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，用以解決實際問題。目的是鍛煉學生的數(shù)學思維、計算思維和邏輯思維，提高解決問題綜合能力。

如果想學信息學奧賽，童程童美是比較不錯的，在全國各地都有很大的名氣。童程童美專注于中國青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在各個地區(qū)中小學院校開展了編程課程。

覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

凝聚美國上市公司多年編程教學經(jīng)驗，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

哪些孩子適合信息學奧賽：

1.學有余力而且數(shù)學成績還不錯

雖然信息學競賽可以有機會成為科技特長生，但是也需要一定程度的文化課成績。

2.對計算機感興趣，興趣是較好的老師

信息學是學什么，是要學C++的，C++是很乏味無聊的，要學習代碼級別的算法，不像Scratch，Python，在學習過程中我們可以做一些作品或者游戲，讓孩子覺得好玩，有意思，所以沒有一定的興趣，是很難堅持的。

3.行為習慣比較好，要能夠坐得住，靜得下心來的孩子

因為學習信息學，要接觸計算機，如果靜不下心來，是很難學到東西的。因為在學習算法的過程中，有非常多的問題和邏輯需要去思考，如果坐不住，有時候是會有點煩躁的。

4.不貪玩電腦游戲的孩子

有些孩子再學習編程過程中，會情不自禁的想玩一會游戲，以前老師再教學Scratch的時候，會有一些孩子，他就喜歡把打開Scratch做的一些游戲作品來玩，這樣子的話，他再學習信息學的過程中，思路是比較容易斷片的，也是不利的因素，當然了，這一點不是的，愛玩是孩子的天性，只要能夠控制就可以。